- Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc thaàm baøi thô + Nhöõng caâu thô daãn lôøi noùi tröïc tieáp cuûa cha vaø con trong baøi.. + Nhöõng caâu hoûi ngaây thô cuûa con cho thaáy con coù öôùc mô gì.[r]
Trang 1Thứ tư , ngày 18 tháng 4 năm 2012
TẬP ĐỌC TIẾT PPCT : 64
I.Mục tiêu :
- Cảm xúc tự hào của người cha, ước mơ về cuộc sống tốt đẹp của người con
- Đọc rành mạch, lưu loát , biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt giọng đúng nhịp thơ ( Trả lời được các câu hỏi SGK ; thuộc 1,2 khổ thơ trong bài)
-Giáo dục HS biết ước mơ và khám phá hiểu biết về cuộc sống
II.Chuẩn bị
- Tranh minh họa bài đọc trong sgk Bảng phụ chép đoạn thơ cần luyện đọc
III.Các hoạt động dạy-h ọc
1 Ổn định :
2 Bài cũ : Út Vịnh
3.Bài mới :“ Những cánh buồm”
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc
- Yêu cầu 1 em đọc mẫu
- Yêu cầu HS đọc tiếp nối nhau lượt 1
- Lưu ý sửa những tiếng hs phát âm sai
- Yêu cầu hs đọc tiếp nối nhau lượt 2
- Yêu cầu HS giải nghĩa những từ chưa
hiểu
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- Đọc mẫu toàn bài
Hoạt động 2 : hướng dẫn HS tìm hiểu bài
+ Những câu thơ nào tả cảnh biển đẹp ?
+ Những câu thơ nào tả hình dáng, hoạt
động của hai cha con trên bãi biển ?
Trò chơi vận động -3 học sinh lần lượt đọc bài , trả lời câu hỏi
-Lớp theo dõi, nhận xét
- 1 HS khá giỏi đọc mẫu cả bài
- HS tiếp nối nhau đọc lượt 1
- HS phát hiện, luyện đọc từ khó
- HS tiếp nối nhau đọc lượt 2 -1 em đọc phần chú giải trong sgk
- HS luyện đọc theo cặp
- Theo dõi GV đọc mẫu
+ Ánh mặt trời rực rỡ biển xanh Cát trắng mịn, biển càng xanh
+ Bóng cha dài lênh khênh / Bóng con tròn chắc nịch
+ Cha dắt con đi dưới ánh mai hồng / Con bỗng lắc tay cha khẽ hỏi /
+ Cha lại dắt con đi trên cát mịn + Ánh nắng chảy đầy vai/ Cha trầm ngâm
NHỮNG CÁNH BUỒM
Trang 2- Hãy tưởng tượng và tả cảnh hai cha con
dạo trên bãi biển dựa vào những hình ảnh
đã được gợi ra trong bài thơ
- Yêu cầu học sinh đọc thầm bài thơ
+ Những câu thơ dẫn lời nói trực tiếp của
cha và con trong bài ?
+ Những câu hỏi ngây thơ của con cho thấy
con có ước mơ gì ?
- Yêu cầu 1 học sinh đọc khổ thơ cuối
+ Hãy nói ý nghĩ của người cha trong khổ
thơ cuối ?
+ Thằng bé làm mình nhớ lại chính mình
ngày nhỏ Lần đầu đứng trước mặt biển
mênh mông vô tận, mình cũng từng nói với
cha như thế
+ Thằng bé rất hay hỏi Mong muốn của
nó thật đáng yêu / Những ước mơ của trẻ
con thật đáng yêu
- Gọi HS nêu nội dung bài thơ
Hoạt động 3 : Luyện đọc diễn cảm bài thơ
- Hướng dẫn đánh dấu ngắt nhịp, nhấn
nhìn mãi cuối chân trời / Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ./
- Học sinh phát biểu ý kiến
- HS đọc thầm bài thơ + Con : Cha ơi / Sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời /Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó
+ Cha : Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa / Sẽ có cây, có cửa, có nhà/ Nhưng nơi đó cha chưa hề đi đến
+ Con : Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhéù / Để con đi…./
+ Con ước mơ được thấy nhà cửa, cây cối , con người ở nơi tận xa xôi ấy, mọi thứ ở phía chân trời
+ Con ước mơ khám phá những điều chưa biết về biển những điều chưa biết trong cuộc sống
- 1 HS đọc khổ thơ cuối
- Học sinh trao đổi nhóm đôi – trình bày ý kiến của nhóm
Nội dung :Cảm xúc tự hào của người cha, ước mơ về cuộc sống tốt đẹp của người con
- HS đánh dấu ngắt nhịp, nhấn giọng đoạn thơ
- HS đọc diễn cảm theo nhóm
Trang 3giọng đoạn thơ cần đọc diễn cảm
- Chia nhóm nhỏ , yêu cầu HS đọc diễn
cảm theo nhóm khổ thơ 2,3
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng
4.Củng cố
5.H
ĐNT ø
- Chuẩn bị : Luật Bảo vệ, chăm sóc và
giáo dục trẻ em.
-Nhận xét tiết học
- Từng nhóm đại diện thi nhau đọc diễn cảm
- Lớp nhận xét bạn đọc diễn cảm tốt
- HS nhẩm HTL từng khổ thơ, cả bài
- HS thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài Lớp nhận xét, bình chọn