Còn lại là học sinh lớp 6C. Tính số học sinh mỗi lớp?.. Tính số học sinh mỗi loại. Tính số học sinh mỗi loại của lớp... b. a) Tính số đo góc yOz.[r]
Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP
B
à i 1 : Thực hiện phép tính
a, 5 + (–12) – 10 ; b, 25 – (–17) + 24 – 12
c, 56: 54 + 23.22 – 225 : 152 c, (-5 – 3) (3 – 5):(-3 + 5)
e, 4.(13 – 16) – (3 – 5).(–3)2 f, 235 – (34 + 135) – 100
Bài 2: Thực hiện phép tính một cách hợp lí
;
19 11 11 19 19
;
7 39 50
25 14 78
; (38+
−3
4 +
7
12):5
6+
1
2
5 3 15 5 5 3 ;
9 8 18 16 2
27 24 27 24 3 ; (4 -12
5 ) : 2 + 24
5
Bài 3: Tính hợp lý giá trị các biểu thức sau:
A=49 8
23−(5 7
32+14
8
23) B=7138
45 −(43 8
45 −1
17
57)
C= − 3
7 .
5
9+
4
9.
− 3
7 +2
3 7
1 1 1 1
1.2 2.3 3.4 2009.2010
I
4 4 4 4
2.4 4.6 6.8 2008.2010
K
1 1 1 1
18 54 108 990
P
Bài 4:Tìm x biết
a)
1
: 4 2,5
3
; b)
:
; c)
2
3 x −
1
2=
1
10 ; d)
( 1) 0
3x 5 x ; e)
1
2x +
1 5
2 2 ; f) 32 132x 5 32
; g)
2
; h)
36x 2
Bài 5: Một lớp có 45 học sinh Số học sinh trung bình bằng
7
15 số học sinh cả lớp
Số học sinh khá bằng
5
8 số học sinh còn lại Tính số học sinh giỏi?
Bài 6: Ba lớp 6 của trường THCS Tân Bình có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A
chiếm 35% so với học sinh của khối Số học sinh lớp 6B bằng
20
21 số học sinh lớp 6A Còn lại là học sinh lớp 6C Tính số học sinh mỗi lớp?
Trang 2Bài 7:Một lớp cú 40 học sinh gồm 3 loại: giỏi, khỏ, trung bỡnh Số học sinh giỏi
chiếm
1
5số học sinh cả lớp Số học sinh trung bỡnh bằng
3
8 số học sinh cũn lại
a Tớnh số học sinh mỗi loại b Tớnh tỉ số % học sinh mỗi loại
Bài 8: Một lớp học cú 30 học sinh gồm 3 loại: khỏ, trung bỡnh, yếu Số học sinh
khỏ chiếm
1
15 số học sinh cả lớp Số học sinh trung bỡnh bằng
4
7 số học sinh cũn lại
a Tớnh số học sinh mỗi loại của lớp
b Tớnh tỉ số phần trăm của cỏc học sinh trung bỡnh so với số học sinh cả lớp
Bài 9:Vẽ hai gúc kề bự xOy và yOz, biết xOy = 600
a) Tớnh số đo gúc yOz
b)Gọi Ot là tia phõn giỏc của gúc xOy Tớnh zOt
Bài 10 Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Oz sao cho góc xOz = 70o
a) Tính góc zOy
b) Trên nửa mặt phẳng bờ Ox chứa Oz vẽ tia Ot sao cho xOt = 140o Chứng tỏ tia Oz là tia phân giác của góc xOt
c) Vẽ tia Om là tia đối của tia Oz Tính góc yOm
Bài 11 Cho hai tia Oz, Oy cùng nằm trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, biết góc
xOy=500, góc xOz=1300
a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
b) Tính góc yOz
c) Vẽ tia Oa là tia đối của tia Oz Tia Ox có phải là tia phân giác của góc yOa không? Vì sao?
Bài 12 Cho hai tia Oy, Oz cùng nằm trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, biết
góc xOy=400, góc xOz=1500
a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
b) Tính số đo góc yOz?
c) Vẽ tia phân giác Om của góc xOy, vẽ tia phân giác On của góc yOz Tính số đo góc mOn
Bài 13 Cho hai tia Oz, Oy cùng nằm trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, biết góc
xOy=500, góc xOz=1300
a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
b) Tính góc yOz
c) Vẽ tia Oa là tia đối của tia Oz Tia Ox có phải là tia phân giác của góc yOa không? Vì sao?