- Cô nêu nội dung: Rùa Vàng đã mang thanh gươm thần cho vua Lê mượn để đánh giặc Minh, khi đánh thắng giặc Minh nhà vua đã trả lại gươm thần cho Rùa Vàng trên hồ Tả Vọng, kể từ đó hồ [r]
Trang 1CHỦ ĐIỂM 9: QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ
( Từ ngày 16/04/2012 –20/04 /2012 )
I- YÊU CẦU:
- Tên gọi ,quốc kì Một số địa danh nổi tiếng Một số ngày lễ hội: Ngày Quốc khánh 2/9, giải phóng MN…VN có nhiều dân tộc ,các bạn nhỏ dân tộc khác nhau (tên, trang phục, nơi sống của 1 vài dân tộc )
- Thủ đô Hà Nội, đặc sản, nét đẹp văn hóa…Yêu mến quê hương ,bảo vệ ,giữ gìn môi trường ,cảnh quan ,văn hóa
II- KẾ HOẠCH TUẦN:
động
Nội dung
1
Đón trẻ, trò
chuyện,
thể dục
sáng
- Đón trẻ:
+Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ để đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định Cùng trẻ chọn tranh trò chuyện về một số động vật sống dưới nước
-Thể dục sáng:
a Khởi động : -Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh, sau đó
về theo tổ tâp bài thể dục đồng diễn của trường: “Hòa bình cho bé” với các động tác:
b.Trọng động:
- Hô hấp: Thổi nơ
- Tay : Từng tay đưa thẳng lên cao, hạ xuống.
- Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục.
- Bụng: 2 đưa ra trước, nghiêng người.
2 tay giơ lên cao, xoay người 90 độ, đồng thời đưa 1 tay về trước
- Bật: Bật chân trước chân sau, 2 tay giơ cao.
c.Hồi tĩnh:
Tập động tác hồi tĩnh trên nền nhạc bài “ con công”
2 Hoạt độnghọc
Thứ hai 16/04/2012
-PTNN:
LQVH: Truyện: Sự tích Hồ Gươm
PTTC:
Thể dục: Bật xa 50cm.
TCVĐ: Ai nhanh hơn?
Thứ ba 17/04/2012
PTNT:
MTXQ: Đất nước mến yêu.
Trang 2Thứ tư 18/04/2012
PTNT:
LQVT: Xác định vị trí phía phải, trái của đối tượng.
Thứ năm 19/04/2012
PTNN:
LQCV: Làm quen s – x
Thứ sáu 20/04/2012
PTTM:
Âm nhạc: Quê hương tươi đẹp VĐ: Tiết tấu chậm
NH: Việt Nam quê hương tôi TCAN: Hát theo hình vẽ.
3 Hoạt động
góc
*Yêu Cầu:
- Cháu biết chọn chủ đề chơi.
- Tự chọn góc chơi.
- Thỏa thuận vai chơi.
- Nói nhiệm vụ chơi, chơi đúng vai.
- Biết nhận xét sau khi chơi
- Sắp xếp đồ chơi gọn sau khi chơi
- Trật tự trong khi chơi.
I/GÓC PHÂN VAI: “Gia đình”
1-Chuẩn bị:
- Một số đồ dùng, đồ chơi gia đình.
- Một số loại rau, hoa quả, thức ăn
2-Gợi ý hoạt động:
Cho cháu chơi đóng vai nhà hàng ăn uống kết hợp với trò chơi gia đình: Có chủ cửa hàng, nhân viên, khách hàng.
II/ GÓC XÂY DỰNG-LẮP GHÉP: “Xây nhà của bé”
1-Chuẩn bị:
- Gạch các loại.
- Cổng, cây xanh, hoa, thảm cỏ.
2-Gợi ý hoạt động:
- Trẻ xây nhà của bé gốm có cổng, hàng rào, đường đi, cây xanh, hoa,
ao cá, vườn rau, nhà của bé.
III/GÓC TẠO HÌNH : 1-Chuẩn bị:
- Giấy, giấy màu, kéo, hồ dán cho trẻ.
2-Gợi ý hoạt động:
- Trẻ cắt dán nan giấy làm hàng rào
IV/GÓC ÂM NHẠC : 1-Chuẩn bị:
Trang 3Nhạc cụ, mũ múa,…
2-Gợi ý hoạt động:
- Hát múa về chủ đề đất nước mến yêu
V/GÓC SÁCH, TRUYỆN:
1-Chuẩn bị:
-Tranh truyện “ Sự tích Hồ Gươm ”
- Bảng cài có gắn chữ cái s – x , tập tô, chì màu, tập viết cho trẻ.
- Hột hạt, nét chữ cái rời.
2-Gợi ý hoạt động:
- Chơi xem truyện tranh
- Trẻ tô bổ sung tranh chữ cái trong quyển tâp tô, tập viết, tô màu tranh trong quyển tập tô và phát âm chữ cái trong tập tô, bảng cài.
- Chơi đọc từ ghép về tên gọi, 1 số địa danh, thắng cảnh của đất nước:
“ Vịnh hạ Long”, “ Sa Pa”, “Đà Lạt”…đọc chữ cái đã học trong từ ghép đó, tô chữ cái theo yêu cầu trong quyển tập tô, xếp hột hạt lên từ ghép cô đã chuẩn bị.
VI/GÓC THIÊN NHIÊN/KHOA HỌC :
1-Chuẩn bị:
- Chậu đựng nước, thuyền giấy.
-Tập toán, chì màu, chì đen.
- Cây xanh, bình tưới, nước, khăn lau.
2-Gợi ý hoạt động:
- Trẻ quan sát và chơi thả thuyền giấy.
- Đo đối tượng bằng các đơn vị đo khác nhau, nhận biết kết quả đo
- Chơi tưới cây, chăm sóc cây.
Thứ hai
16/04/2012
- Quan sát: Tranh chủ điểm +Các con nhìn xem trong tranh chủ điểm hôm nay có gì mới?
+Trong tranh vẽ cảnh gì?
+Đó là hình ảnh có ở đâu trên đất nước mình vậy các con ?
-Hoạt động tập thể:
+TCVĐ: Tung bóng; Ai nhanh hơn
+TCDG: Đánh cầu; Ném vòng cổ chai
Thứ ba
17/04/2012 - Quan sát: Quan sát tranh ảnh làng quê
+ Ai giỏi kể xem trong tranh có những gì nào?
+Những hình ảnh trong tranh con có thấy quen không? Con bắt gặp nó ở đâu?
+ Để cho làng quê được sạch sẽ con thấy mỗi người cần làm gì?
- Hoạt động tập thể:
Trang 44 Hoạt động ngoài trời
+TCVĐ: Bánh xe quay; tung bóng
+TCDG: Cướp cờ; Đánh cầu -Chơi tự
do với các đồ chơi ngoài trời.
-Nhặt lá rụng.
-Chăm sóc góc thiên nhiên.
Thứ tư 18/04/2012
-Quan sát: Quan sát cảnh Hồ Gươm?
+Các con xem cô có tranh gì nè?
+ Vì sao con biết đây là tranh vẽ Hồ Gươm?
+Hồ Gươm nắm ở đâu?
+ Vậy ở hà Nội ngoài Hồ Gươm ra còn có danh lam thắng cảnh nào nữa?
-Hoạt động tập thể:
+TCVĐ: Bánh xe quay; tung bóng
+TCDG: Cướp cờ; Đánh cầu
Thứ năm 19/04/2012
-Quan sát: Trò chuyện về tranh di tích nhà hát Cao Văn Lầu.
+Cô có tranh gì đây?
+Đố con biết đây là di tích lịch sử gì? Ở đâu?
Các con đã từng đến đây chưa?
+Các con có biết di tích lịch sử này có ý nghĩa gì không?
-Hoạt động tập thể:
+TCVĐ: Bánh xe quay; tung bóng
+TCDG: Cướp cờ; Đánh cầu
Thứ sáu 20/04/2012
-Quan sát: Trò chuyện về tranh làng quê Việt Nam
+Các con xem cô có tranh gì đây?
+Trên con đường làng này hàng ngày mọi người dùng để làm gì?
+Con có biết vì đâu lại có con đường này không?
+ À, ở nông thôn người dân đoàn kết với nhau cùng xây nên những cây cầu, đoạn đường… để cùng giúp nhau làm tốt công việc của mình đó các con.
-Hoạt động tập thể:
+TCVĐ: Bánh xe quay; tung bóng
+TCDG: Cướp cờ; Đánh cầu
5 Vệ sinh,
nêu gương,
trả trẻ
-Sửa sang lại quần áo, đầu tóc cho trẻ.
-Cho trẻ đi vệ sinh -Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh -Trò chuyện trao đổi về tình hình của trẻ, chủ điểm …….
-Trước khi ra về kiểm tra điện nước và khoá cửa cẩn thận./
Trang 5HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ hai ngày 16 tháng 04 năm 2012
HỌP MẶT ĐẦU TUẦN:
I/ YÊU CẦU:
- Cháu biết kể lại việc làm 2 ngày nghĩ
- Nắm được tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần
- Biết được chủ đề mới trong tuần mình sắp học
II/ TIẾN HÀNH:
- Trẻ kể lại việc làm của 2 ngày nghĩ, cô nhận xét
- Cô giáo dục nhẹ cháu làm những công việc nhỏ giúp cha mẹ
- Nhắc trẻ những việc trẻ không nên làm
- Đọc thơ : “Cháu hứa với cô”
- Trẻ đoán thời tiết trong ngày?
- Hỏi trẻ hôm nay thứ mấy?
- Hát bài “sáng thứ hai”
- Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan:
+Đi học đều, đúng giờ
+Móng tay chân cắt ngắn, chà sạch
+Không xả rác trong lớp và ngoài sân
+Chú ý lên cô Không nói leo
+Trả lời to, rõ, tròn câu
+ Biết đoàn kết nhóm chơi Chơi không làm ồn
+ Biết lấy cất đồ dùng đúng chỗ
- Hát “Múa với bạn Tây Nguyên”
- Cô giới thiệu chủ điểm nhánh mới: “Quê hương – Làng xóm – Phố phường”
Tiết : PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài : TRUYỆN: SỰ TÍCH HỒ GƯƠM I/ YÊU CẤU
- Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện, trả lời được các câu hỏi
- Rèn kĩ năng ngôn ngữ cho trẻ, tình cảm yêu quê hương đất nước với truyền thống yêu nước của dân tộc
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh minh họa
- Bảng, phấn
- Tích hợp: Âm nhạc “em yêu thủ đô”, LQCC
Trang 6III/ TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG 1: Gây hứng thú gợi mở trẻ
- Cho trẻ hát bài “em yêu thủ đô”
- Hà Nội là gì của nước Việt Nam?
- Thế, ở Hà Nội có những danh lam nào?
- Tháp Rùa nằm ở đâu?
- Vì sao người ta gọi là Hồ Gươm? Để trả lời cho
câu hỏi này các con nghe cô kể câu chuyện “sự tích
Hồ Gươm” nhé!
-Trẻ hát -Thủ đô -Trẻ trả lời
- Hồ Gươm
HOẠT ĐỘNG 2: Cô kể mẫu
- Cô kể 1 lần kết hợp cho trẻ xem tranh
- Cô nêu nội dung: Rùa Vàng đã mang thanh gươm
thần cho vua Lê mượn để đánh giặc Minh, khi đánh
thắng giặc Minh nhà vua đã trả lại gươm thần cho
Rùa Vàng trên hồ Tả Vọng, kể từ đó hồ này có tên
là Hồ Gươm hay Hồ Hoàn Kiếm
-Cháu ngồi nghe cô kể chuyện
HOẠT ĐỘNG3: Đàm thoại - Trích dẫn
- Ai đã cùng nhân dân đánh giặc Minh?
- Những người lính kéo lưới được gì?
- Ai mang gươm thần của Long Quân cho ông Lê
Lợi mượn ?
- Đúng rồi, Rùa Vàng mang gươm thần của Long
Quân cho ông Lê Lợi mượn đánh giặc Minh
- Có gươm thần ông Lê Lợi đánh giặc Minh ra sao?
- Giặc Minh đã thua như thế nào?
- À, từ khi có gươm thần ông Lê Lợi đã đánh thắng
giặc Minh, giặc chết, đầu hàng, bỏ chạy về nước và
ông Lê Lợi lên làm vua
- Khi đi dạo trên hồ vua Lê gặp ai?
- Rùa Vàng làm gì khi gặp vua?
- Rùa Vàng nói gì với vua?
- Vua trả gươm thần cho Rùa Vàng như thế nào?
- Vua làm gì để nhớ ơn Rùa Vàng?
- Khi trả gươm xong vua đổi tên hồ thành gì?
- Cô tóm ý: Vua Lê trả gươm thần lại cho Long
quân, Rùa Vàng ngậm gươm thần lặng sâu xuống
dưới hồ, nhà vua đã cho xây Tháp Rùa ở giữa hồ để
-Ông Lê Lợi -Thanh gươm thần -Rùa Vàng
-Trận nào cũng thắng -Trẻ trả lời
-Rùa Vàng -Gật đầu 3 cái chào vua -Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời -Xây Tháp Rùa -Hồ Hoàn Kiếm
Trang 7thờ Rùa Vàng, rồi đổi tên hồ thành Hồ Hoàn Kiếm.
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Câu chuyện sự tích Hồ Gươm dựa theo lời kể của
cô Thu Thủy
- Cô viết tên câu chuyện lên bảng, cô đọc – trẻ đọc
- Mời trẻ gạch chân chữ cái đã học
- Giáo dục: Các con thấy không đây là 1 trong
những di tích lịch sử có ở thủ đô Hà Nội, còn nhiều
di tích khác có ở đây với những câu chuyện rất hay
trong lịch sử như: đền Thánh Gióng, chùa Một cột,
Đền thờ vua Hùng… các con muốn đến đó tham
quan thì cố gắng học thật giỏi lớn lên mình đi khắp
đất nước tham quan nhé!
HOẠT ĐỘNG 4: “kể chuyện sáng tạo.”
-Cô sẽ tổ chức cho các con chơi kể chuyện sáng tạo
theo tranh, các con có thích không?
-Cô chia lớp ra làm 2 đội lên kể chuyện sáng tạo
theo tranh
-Cô nhận xét chung
-Trẻ trả lời
-Trẻ đọc tên bài -Đọc lại chữ cái
Cháu chơi theo yêu cầu của cô
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
Cả lớp hát bài “khúc hát dạo chơi” đi đến góc nghệ thuật vẽ về quê hương, Hà Nội
-Tiết 2: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Đề tài : BẬT XA 50cm
I/ YÊU CẦU:
- Dạy cháu bật xa và chạm đất bằng mũi bàn chân
- Phát triển cơ chân, sức mạnh của đôi chân và khả năng giữ thăng bằng
II/ CHUẨN BỊ:
- 2 vạch chuẩn cách nhau 50 cm (có gắn chữ cái)
x x x x x x x x x x x x
50cm
x x x x x x x x x x x x
Trang 8- Băng nhạc, máy casset.
- Sân rộng thoáng mát
- Tích hợp: Âm nhạc, MTXQ
III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỐNG 1: Khởi động.
Cháu ngồi gần cô, hát bài “Quê hương tươi đẹp”
- Các con vừa hát bài hát nói về gì?
- Quê hương chúng ta là quê hương gì thế?
- Đất nước ta có dạng hình gì vậy?
- Quốc Kỳ nước ta có màu gì? Hình gì?
- Các con có biết ý nghĩa của Quốc Kỳ nước ta
là gì không?
- Màu cờ đỏ sao vàng tượng trưng cho dân tộc
Việt Nam máu đỏ da vàng với thật nhiều
chiến công anh dũng trong cuộc đấu tranh xây
dựng và bảo vệ đất nước Ngày nay, được
hưởng cuộc sống yên vui các con sẽ làm gì để
xứng đáng với sự hi sinh cao cả của ông cha ta
ngày trước?
- Hôm thứ hai 2 tuần vừa rồi các con có biết vì
sao mình được nghĩ không?
- À, mỗi năm cứ vào mùng 10/3 thì cả nước ta
long trọng tổ chức ngày giỗ tổ Hùng Vương
nhằm để ghi nhớ công ơn của các Vua Hùng
đã có công dựng nước - Nảy giờ trò chuyện
chỉ ngồi 1 chỗ, bây giờ mình cùng khởi động
cho khỏe nhé!
- Cô mở băng
- Cho trẻ xếp thành 4 hàng dọc chuyển thành
vòng tròn (kết hợp các kiểu đi, chạy) rồi di
chuyển thành 4 hàng ngang dãn cách đều.(Tập
kết hợp với bài hát “Hòa bình cho bé”)
- Cháu vận động cùng cô
- …
- Trẻ tự trả lời…
- Trẻ tự trả lời…
- Cháu đọc bài thơ “xếp hàng”
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
HOẠT ĐỐNG 2: Trọng động.
*Bài tập phát triển chung:
- Tay - vai 1 : Đưa tay ra phía trước, sau (2x8)
Đứng thẳng, 2 chân ngang vai
+ Đưa tay thẳng lên cao quá đầu
- Trẻ tập theo cô
Trang 9+ Đưa thẳng 2 tay ra phía trước, cao ngang vai
+ Đưa 2 tay ra phía sau
+ Đứng thẳng, 2 tay thả xuôi theo người
- Lưng-bụng 3: Nghiêng người sang bên (2x8)
Đứng thẳng, 2 tay gập giơ cao, bàn tay chạm
vai
+ Nghiêng người sang phải
+ Nghiêng người sang trái
+ Đứng thẳng, 2 tay thả xuôi theo người
- Chân 5: Bật về các phía (3x8)
Đứng thẳng, 2 tay chống hông
+ Nhảy lên phía trước
+ Nhảy lùi về phía sau
+ Nhảy sang bên phải
+ Nhảy sang bên trái
Cô dùng khẩu lệnh cho trẻ tách 3 hàng thành 2
hàng ngang đối diện
*Vận động cơ bản: “Bật xa 50cm”:
- Các con xem cô có gì nè?
- Giúp cô phát âm chữ cái trên vạch chuẩn
- Đố các con cô dùng vạch chuẩn để làm gì?
- Muốn biết chúng dùng để làm gì các con xem
cô thực hiện sẽ rõ nhé!
- Cô làm mẫu lần 1
- Đố các con cô vừa làm gì?
- Lần 2 phân tích:
“ Bật xa” qua vạch chuẩn có chứa chữ cái
TTCB: Cô đứng trước vạch, 2 chân khép, tay
thả xuôi và phát âm chữ cái trên vạch chuẩn
Khi nghe hiệu lệnh:
1 Hai tay đưa thẳng ra trước ngang tầm vai
2 Hai tay hơi chếch ra sau, khụyu gối
3 Dùng sức của chân nhún bật mạnh về
trước, đồng thời đưa 2 tay ra trước Chạm đất
nhẹ nhàng bằng 2 mũi bàn chân gối hơi khuỵu
và phát âm chữ cái trên vạch rồi bật ra ngoài
- Cô mời 1-2 trẻ khá thực hiện cho lớp xem
- Cho lần lượt cả lớp thực hiện (mỗi lần 2
cháu)
- Cô bao quát, động viên, sửa sai
- 2 vạch chuẩn, chữ cái
- Trẻ phát âm p – q
- Trẻ tự kể
- Trẻ xem cô làm mẫu
- Trẻ nhắc lại tên bài:“Ném xa bằng 2 tay”
-Trẻ thực hiện
-Trẻ thực hiện
Trang 10- Mời trẻ yếu, trẻ khá tập lại.
*Trò chơi vận động”Ai nhanh hơn”
- Cho trẻ chơi “Ai nhanh hơn”
- Cô nêu cách chơi
- Cho trẻ chơi 1 vài lần - Trẻ chơi theo yêu cầu của cô
HOẠT ĐỘNG 3: Hồi tĩnh.
Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng kết hợp hít thở sâu - Trẻ đi nhẹ nhàng hít thở sâu
IV- HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
Hát “Múa với bạn Tây Nguyên” ra sân
-Thứ ba ngày 17 tháng 04 năm 2012
Tiết : PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài : ĐẤT NƯỚC MẾN YÊU
I YÊU CẦU:
- Trẻ biết Hà Nội là thủ đô của nước ta
- Ở thủ đô Hà Nội có: Hồ Gươm, lăng Bác, Chùa một cột, Công viên Lênin, nhà hát kich,…
- Qua đó giáo dục cháu tình yêu quê hương đất nước
II CHUẨN BỊ :
- Tranh : lăng Bác, Hồ Gươm, chùa một cột
- Tích hợp: nhạc “yêu Hà Nội”
III TIẾN HÀNH:
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu:
- Hát bài “yêu Hà Nội”
- Các con ơi Hà Nội là gì của nước ta?
- Trong bài hát nhắc đến những nơi nào của Hà Nội?
- À đúng rồi , Hà Nội là thủ đô của nước Việt Nam có
nhiều di tích lịch sử và nhiều công trình lớn mà hôm
nay cô cháu ta cùng tìm hiểu nhé!
* HOẠT ĐỘNG 2: Trò chuyện tìm hiểu về đất nước:
- Đi ra Hà Nội bằng gì cho nhanh con?
- Các con làm máy bay bay ù …ù…
-Cháu hát -Thủ đô -Tháp Rùa, lăng bác, sông Hồng
-Máy bay
Trang 11- A! đến rồi Đây là đâu vậy các con?
- Đọc từ : Hồ Gươm
- Vì sao gọi là Hồ Gươm?
- Ở giữa Hồ Gươm có gì?
- Xung quanh Tháp Rùa có gì?
- Để qua được bờ hồ bên kia cần có gì?
- Con thấy cầu Thê Húc thế nào?
- Bên kia bờ hồ là gì?
- Xung quanh Hồ Gươm có gì?
- Tóm ý: Hồ Gươm có mặt nước trong xanh phẳng lặng
như gương soi, ở giữa hồ có 1 gò đất, trên đó là Tháp
Rùa, có cầu Thê Húc màu đỏ, cong như con tôm để đến
Đền Ngọc Sơn, Quanh hồ mát mẻ yên tĩnh nhờ có nhiều
cây xanh và du khách rất thích đến đây nghỉ mát
- Chúng ta đi ô tô đến 1 nơi nữa nhé!
- Hát “em tập lái ô tô”
- Đây là nơi nào?
- Vì sao gọi đây là chùa một cột?
- Để đi lên chùa thắp nhan cần đi ở đâu?
- Ở dưới người ta trồng gì?
- Xung quanh hồ là gì?
- Trong chùa thờ phật nào?
- Tóm ý: Chùa được xây ở 1 nơi yên tĩnh thoáng mát,
xung quanh có hàng rào che chắn, dưới hồ người ta
trồng nhiều sen rất thơm, có 1 cầu thang để đi vào chùa
thắp nhan, ở đây thờ phật nghìn tay, không khí trong
lành thanh thản, mát mẻ
- Bây giờ cô cháu ta cùng đi qua ngã tư đường phố vào
lăng Bác nhé!
- Hát “em đi qua ngã tư đường phố”
- Đây là nơi nào?
- Đọc từ : Lăng Bác
- Trước cổng có gì?
- 2 chú công an mặc đồ gì?
- Các chú công an làm nhiệm vụ gì?
- Bên cạnh chú công an đứng có gì?
- Đây là gì?
- Ở giữa sân có gì?
- Tóm ý: Lăng Bác là nơi nằm nghỉ của Bác khi Bác
mất đi nhân dân ta đã xây nên cái lăng để đặt Bác nằm
-Hồ Gươm -Đọc từ -Trẻ trả lời -Tháp Rùa -Gò đất, cỏ
-Cầu Thê Húc -Cong như con tôm -Đền Ngọc Sơn -Cây xanh
-Hát “em tập lái ô tô” -Chùa một cột
-Vì chùa được xây trên 1 cây cột to
-Cầu thang -Hoa sen -Hàng rào -Trẻ trả lời
-Trẻ hát -Lăng Bác -Trẻ đọc từ -Các chú công an -Trẻ trả lời
-Canh giữ lăng Bác -Lẳng hoa
-Cây xanh -Cột cờ