* Häc sinh : ViÖc häc bµi ë nhµ còng nh ë líp cöa mét sè hs cha nghiªm tóc, cha chÞu khã lµm bµi ë nhµ... Ph¸t ®éng phong trµo thi ®ua s«i næi trong häc tËp, tÝch cùc tham gia vµo qu¸ tr[r]
Trang 1Kế hoạch chuyên môn Năm học 2010-2011
-@&? -A, Đặc điểm tình hình:
1,Thuận lợi:
-Tình hình đội ngũ: Tổ gồm 9 đ/c trong đó Đại học :6, cao đẳng: 1; trung cấp:2
-Nhìn chung đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao, luôn có ýthức phấn đấu vơn lên Đặc biệt có một số đồng chí năng lực chuyên môn vững vàng,tâm huyết với nghề nghiệp, tiếp cận tốt với chơng trình giáo dục phổ thông mới
-Bên cạnh đó có sự chỉ đạo sát sao của chi bộ Đảng và có sự chỉ đạo trực tiếp của nhà ờng
tr Đa số các đồng chí trong tổ đều đã giảng dạy khối 2,3 từ 5 -> 8năm chơng trình SGKmới
-Các môn học nghệ thuật-TD-TN-XH đều có giáo viên dạy riêng
-Nhìn chung học sinh ngoan, có ý thức học tập chấp hành đầy đủ các nội qui của nhà ờng, đội đề ra
Tiếp tục thực hiện có hiệu quả cuộc vận động ” Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức
Hồ Chí Minh” của thủ tớng chính phủ, cuộc vận động “ Hai không “ của Bộ GD&ĐT;Cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gơng đạo đức, sáng tạo và tự học” Tiếptục phong trào “ Xây dung trờng học thân thiện, học sinh tích cực” Thực hiện chủ đềnăm học mới “ Đổi mới chất lợng quản lý, nâng cao chất lợng giáo dục” Thực hiệnPCDDTHĐĐT có chất lợng, từng bớc nâng cao chất lợng dạy học, gd toàn diện
Tăng cờng chỉ đạo nâng cao chất lợng dạy và học các môn tự chọn Đổi mới phơngpháp quản lý theo hớng chuẩn hóa tự chủ, tăng cờng công tác kiểm tra, xây dung kỷ c-
ơng, nề nếp dạy học, thực hiện tốt lời kêu gọi của chủ tịch nớc “ Dạy thực chất, học thực
Trang 2chất” Đổi mới phơng pháp dạy học theo định hớng linh hoạt, sát đối tợng, dạy học và
đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chơng trình
1, Giáo viên:
- Nâng cao chất lợng đội ngũ, thực thi tinh thần trách nhiệm ngời giáo viên
-Thực hiện tốt chơng trình giáo dục phổ thông mới có hiệu quả, thực hiện đổi
mới phơng pháp trong trong giờ dạy, thực hiện tốt kế hoạch dạy học dựa trên chuẩn kiếnthức kỹ năng qui định và phù hợp với đối tợng học sinh lớp mình phụ trách
- Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn:
Dạy đủ môn học có chất lợng, soạn bài đầy đủ, ngắn gọn, có chất lợng theo hớng đổimới phù hợp với đối tợng học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ năng Trong soạn giảng cólồng ghép giáo dục môi trờng Đánh giá, xếp loại học sinh theo đúng quy chế quyết định
30 Sử dụng và bảo quản có hiệu quả TBDH
-Tìm mọi biện pháp để nâng cao chất lợng đại trà, kèm cặp học sinh yếu Tiếp tục quántriệt cuộc vận động “ Hai không” với yêu cầu mới
- Thực hiện “ Dạy thật, học thật, thi thật”
- Tổ choc học tăng buổi tiếng Anh có chất lợng
- Thờng xuyên học hỏi, tìm tòi nâng cao nghiệp vụ chuyên môn để tham dự kỳ thi giáoviên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh
- Phát động Giáo viên viết sáng kiến kinh nghiệm
- Làm tốt công tác chủ nhiệm
Phấn đấu đạt
Giáo viên dạy giỏi cấp trờng: 7đ/c Hồ sơ : 100% đạt yêu cầu
Giáo viên dạy giỏi cấp huyện: 1 đ/c Chiến sỹ thi đua : 1 đ/c
Sáng kiến kinh nghiệm 1 đ/c Giờ dạy : 70% đạt khá giỏi
Không có giờ dạy không đạt yêu cầu Chủ nhiệm giỏi : 7 đ/c
2, Học sinh:
- Thực hiện đầy đủ nội quy, nề nếp học tập đề ra
- Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp Trong lớp chú ý nghe giảng, tham gia xâydung bài và các hoạt động học tập, đi học chuyên cần
Trang 3-Trau dồi đạo đức: Yêu thầy, mến bạn, yêu trờng lớp, có ý thức bảo vệ của công,xâydung trờng lớp, giúp đỡ cộng đồng.
- Tham gia đầy đủ mọi hoạt động do trờng, đội đề ra
- Thực hiện tốt cuộc vận động “ Hai không” xây dung “Trờng học thân thiện, học sinhtích cực”
Trau dồi chữ viết đúng mẫu quy định, giữ vở sạch, viết chữ đẹp
+ Các môn văn hóa còn lại: A+15% A85% B 0%
+ Học sinh giỏi trờng: 30% + Học sinh TT : 42%
+ Lớp đạt VSCĐ: 7 lớp + Lớp tiên tiến: 6 lớp
+ Tỉ lệ lên lớp: 98%
C, Biện pháp:
* Mỗi đồng chí GV là một tấm gơng sáng cho học sinh noi theo
- Giáo dục HS tình yêu thơng bạn bè, tham gia đầy đủ các hoạt động từ thiện Xây dựngmô hình HS nghèo vợt khó
- Giáo dục các em thực hiện tốt theo “ Năm điều Bác Hồ dạy” và 5 nhiệm vụ của họcsinh Tiểu học
- Giáo dục các em ý thức chăm ng oan, xây dựng trờng lớp xanh – sạch - đẹp
* Mỗi đồng chí giáo viên phải có kế hoạch chủ nhiệm cụ thể, vạch ra biện pháp gd họcsinh yếu kém, bồi dỡng học sinh khá giỏi, nâng cao chất lợng đại trà
- Phát huy năng lực của cán bộ lớp, xây dựng lớp tự quản, lớp học có nề nếp , quy củ
- Có kế hoạch gd HS chậm tiến, chăm lo học sinh khuyết tật để giúp các
em hòa nhập cộng đồng
- Thờng xuyên gặp gỡ phụ huynh của những em cá biệt có hoàn cảnh khó khăn để phốihợp với gia đình, nhà trờng có hớng kèm cặp, gd các em
Trang 4* Quán triệt cuộc vận động “ Hai không” với yêu cầu mới, không ngừng nâng cao chấtlợng dạy học , thi đua “dạy tốt học tốt”.
* Xây dựng “trờng học thân thiện, học sinh tích cực”
- Thực nghiêm túc quy chế chuyên môn đề ra dạy đúng đủ các môn học có chất lợng,soạn bài lên lớp chu đáo, soạn bài ngắn gọn thể hiện đợc hoạt động dạy học theo hớng
đổi mới phơng pháp phù hợp với đối tợng học sinh lớp mình phụ trách Thực hiện quyền
tự chủ trong thực hiện kế hoạch dạy học, đảm bảo cho tất cả các đối tợng học sinh đều
đợc tham gia vào quá trình học tập Kết hợp với giáo dục môi trờng trong các tiết họcphù hợp
- Soạn bài dạy tăng buổi có chất lợng, hiệu quả
- Đánh giá xếp loại HS theo quyết định 32 của Bộ DG&ĐT
- Khai thác triệt để có hiệu quả thiết bị dạy học
- Chấm , chữa bài, cho điểm chính xác
- Hớng dẫn kỹ bài tập ở nhà cho HS yếu
- Phân loại HS yếu để có kế hoạch kèm cặp ngay từ đầu
- Trình bày bảng sạch, đẹp, khoa học, chữ viết đúng mẫu
- Tiếp tục thực hiện tốt chơng trình giáo dục phổ thông mới, đúc rút kinh
nghiệm những năm qua, giải quyết những vớng mắc trong chuyên môn để
hoàn thiện phơng pháp dạy học mới trong tất cả các môn học
* Nâng cao hiệu quả hoạt động tổ chuyên môn, tổ chuyên sinh hoạt đều đặn theo kếhoạch của trờng đề ra bằng nhiều hình thức: Thực tập đúc rút kinh nghiệm, trao đổi bàikhó dạy, khó soạn, trao đổi kinh nghiệm về giờ dạy, soạn
bài, chuyên sâu các môn học, công tác chủ nhiệm, phong cách lên lớp, kèm cặp học sinhyếu kém, phổ biến bàn về viết SKKN
- Cuối mỗi buổi, tuần hội ý về chuyên môn
- Chú trọng công tác bồi dỡng đội ngũ bằng các hoạt động nh thăm lớp, dự thảo chuyênsâu, dự giờ, xây dựng góp ý với quan niệm nói thẳng, nói thật góp ý lẫn nhau
- Đẩy mạnh phong trào tự học, sáng tạo trong mỗi giáo viên ứng dụng công nghệ thôngtin vào soạn giảng
- Tăng cờng biện pháp kèm cặp học sinh yếu nh GV kiểm tra giao việc cho HS đầu buổi,cuối buổi Phân công hs khá giỏi kèm cặp Hs yếu ngoài giờ Thờng xuyên liên hệ vớiphụ huynh để có biện pháp giáo dục,động viên, khuyến khích học sinh vơn lên trong họctập
Trang 5- GV tổ choc thi đua đọc đúng, đọc hay và thuộc bảng cộng, trừ, nhân, chia cho hs hàngtuần.
- Phát động phong trào thi đua “ Dạy tốt-Học tốt” theo chủ điểm, có sơ kết thi đua khenthởng, tạo không khí thi đua học tập cho học sinh
- Đẩy mạnh phong trào “ Giữ vở sạch – Viết chữ đẹp”
- Hàng tuần chủ nhiệm báo cáo về tổ , về các mức độ học tập, rèn luyện hs yếu, hs cábiệt để có tổng hợp, báo cáo về trờng
+ Chuẩn bị đầy đủ số liệu để đại hội phụ huynh
+ Phân loại học sinh: G, K,Tb, Y, hs khuyết tật, hs cá biệt, để có biện pháp giáo dục tốt
- Tiếp tục thực hiện tốt chơng trình giáo dục phổ thông mới vừa dạy vừa rút kinh nghiệmhoàn thiện phơng pháp dạy học ở tất cả các khối 2,3 đúc rút kinh nghiệm các năm qua
có hiệu quả, kết hợp giáo dục môi trờng phù hợp ( những bài có thể)
- Tổ thực tập dự giờ chuyên sâu, trao đổi bài khó dạy, khó soạn, trao đổi về nề nếp xâydựng lớp học, công tác chủ nhiệm,phong cách lên lớp, kèm cặp học sinh yếu, viết SKKN.Sau mỗi tiết thực tập, tổ góp ý xây dựng rút kinh nghiệm, thống nhất phơng pháp dạyhọc, giải quyết vớng mắc trong dạy học
Trang 6- Thực hiện đổi mới phơng pháp trong tong giờ dạy, vận dụng các hình thức dạy học phùhợp, linh hoạt, sáng tạo, không rập khuôn , máy móc, không lệ thuộc vào tài liệu dạyhọc, dạy học trên đối tợng học sinh, thu hút học sinh, tạo khí thế thi đua học tập tronghọc sinh để nâng cao chất lợng giờ dạy.
- Đánh giá học sinh theo đúng quyết định 32 của Bộ GD&ĐT Quán triệt cuộc vận động
“Hai không”
- Phân công giáo viên phụ trách các môn học từ đầu năm để có kế hoạch chuyên sâutừng bộ môn
- Phát động phong trào làm ĐDDH, sử dụng bảo quản ĐDDH có hiệu quả
- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào “ Giữ vở sạch- Viết chữ đẹp”, “ Đọc đúng, đọc hay”
- Phát động hpong trào thi đua 20/10; 20/11; 22/12
2 Học sinh: Đảm bảo sĩ số 100% không có học sinh đi học chậm Và nghỉ học vô lí do.
- Tất cả học sinh đến trờng phải ngoan ngoãn, thực hiện tốt mọi nội quy do trờng, đội đềra
- Đến trờng phải kính thầy, yêu bạn, làm tốt công tác từ thiện
- Thực hiện tốt nề nếp lớp học nh: Ra vào lớp xếp hàng ngay ngắn, đầu buổi phảI hô “Năm điều Bác Hồ dạy”
- Vệ sinh trờng lớp sạch sẽ Bảo vệ cảnh quan nhà trờng Xanh - Sạch - đẹp
- Mặc đồng phục vào các buổi thứ 2 và thứ 6 hàng tuần
- Có ý thức học tập tốt Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi lên lớp Có ý thức hởng ứngcác phong trào thi đua do trờng, đội phát động
*********************************************************
Kế hoạch tháng 8-9
- ổn định tổ choc lớp học ở tất cả các lớp, đa học sinh đi vào nề nếp thực sự
Ra vào lớp xếp hàng ngay ngắn Giáo viên quy định số thứ tự xếp hàng cho học sinh
- Quy định cách giơ tay, giơ bảng cho học sinh
- Chủ nhiệm bầu cán bộ lớp, lập lý lịch học sinh
- Xếp chỗ ngồi hợp lý cho học sinh, học sinh yếu về mắt, học sinh yếu , học sinh khuyếttật u tiên ngồi bàn đầu
Trang 7- Giáo viên chuẩn bị số liệu đầy đủ để đại hội phụ huynh.
- Làm kế hoạch chủ nhiệm
- Động viên học sinh mua đầy đủ đồ dùng học tập, SGK và vỏ bài tập
- Quán triệt học sinh thực hiện nghiêm túc cuộc vận động ” Hai không” xác định độngcơ học tập đúng dắn, trung thực trong thi cử; “ Giữ vở sạch- Viết chữ đẹp” Đánh giá họcsinh theo quyết định 32
- Tổ chức cho học sinh ký cam kết về xây dựng “ Trờng học thân thiện, học sinh tíchcực”
- Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn:
+ Soạn bài , lên lớp có chất lợng, cải tiến khâu soạn bài ngắn gọn, thể hiện hoạt động dạyhọc theo tinh thần đổi mới phơng pháp, phù hợp với đối tợng học sinh lớp mình
+ Tổ chuyên môn họp bàn triển khai kế hoạch chuyên môn :Năm, kỳI, tháng 9, bàn biệnpháp nâng cao chất lợng giờ dạy, thực hiện kế hoạch chỉ tiêu năm học Thống kê phânloại học sinh, có biện pháp kèm cặp học sinh yếu kém Soạn bài theo hớng đổi mới dựatrên ba đối tợng học sinh Phân công giáo viên chuyên sâu từng bộ môn, đăng ký thi đua
Tổ chức thực tập theo kế hoạch của nhà trờng
- Tổ chuyên môn họp thống nhất một số quy định trong giảng dạy, đăng ký kế hoạch dạyhọc
1 Triển khai kế hoạch năm học 2010 – 2011, kế hoach học kỳ I, kế hoạch tháng 8, 9
2 Thảo luận tìm giải pháp để đạt chỉ tiêu của trờng đề ra
3 Đăng ký danh hiệu thi đua
4Thảo luận, góp ý dự thảo kế hoạch nhà trờng
Trang 8Kế hoạch tháng 10
I Đ ánh giá hoạt động của tổ tháng 8-9:
1 Giáo Viên: Ngay từ đầu tất cả giáo viên chủ nhiệm đều ổn định tốt nề nếp lớp học
- Tất cả đ/c trong tổ đã đi vào giảng dạy nghiêm túc ngay từ bổi đầu theo thời khoá biểu
- Tất cả đều soạn bài đầy đủ, có chất lợng Tất cả đều có ý thức học hỏi để nâng cao chấtlợng giờ học Dạy tăng buổi nghiêm túc hiệu quả cao
- Tổ đã sinh hoạt chuyên môn đầy đủ theo kế hoạch nhà trờng đề ra nh : họp tổ triển khai
kế hoach năm hoc của tổ Trao đổi, góp ý xây dng dự thảo kế hoạch nhà trơng năm học2010-2011
- Gó ý vào các tham luận của các đ/c để chuẩn bị hội nghị công chức Tổ đã thực tập rútkinh nghiệm
2.Học sinh Bớc đầu các em đã có ý thức chăm lo học tập, thực hiện tơng đối tốt theo nội
qui nhà trờng đề ra
- Đa số hs đi học đều, đúng giờ, học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đi học Tích cực thamgia vào quá trinh học tập
- Đa số hs có đầy đủ SGK và đồ dùng học tập
-Đa số hs đều có ý thức vệ sinh sân trờng sạch sẽ, bảo vệ cảnh quan nhà trờng
3 Tồn tại :
* Giáo viên : Một số đ/c trong sinh hoạt còn ít phát biểu Công tác chủ nhiệm ở một số
lớp cha tốt, cha xây dựng đợc ý thức tự quản cho hs Chỉ đạo lao động, vệ sinh cha tốt
* Học sinh : Việc học bài ở nhà cũng nh ở lớp cửa một số hs cha nghiêm túc, cha chịu
khó làm bài ở nhà Đến lớp, một số hs cha tập trung vào học tâp
Một số lớp ra vào môn thể dục, hát nhạc còn ồn
Một số hs cha có ý thức tự giác trong học tập cũng nh hoạt đông khác
II.T riển khai kế hoạch tháng 10
Kỷ niệm 42 năm ngày Bác Hồ gửi bức th cuối cùng cho ngành GD(15/10/1968 đến15/10/2010) Phát động phong trào : “ Thi đa dạy tốt học tốt “ vợt khó để nâng cao chấtlợng dạy học
- Giáo dục hs ngoan ngoãn, thực hiện tốt “ 5 điều Bác Hồ dạy” và 5 nhiệm vụ của ngời
hs tiểu học Tiếp tục cuộc vận động “ học tập và làm theo tấm gơng đạo đức HCM ” GVnêu những tấm gơng tốt về thực hiện lời dạy của Bác Hồ để hs noi theo, giáo dục hs ýthức vợt khó vơn lên trong học tập tu dỡng đạo đức nh :
Trang 9b Học lực
- Giáo dục học sinh có động cơ thái độ học tập đúng đắn, học bài và làm bài đầy đủ.Phát động phong trào thi đua sôi nổi trong học tập, tích cực tham gia vào quá trinh họctập Đẩy manh phong trào dành nhiều điểm cao để dâng lên Bác Hồ kính yêu, phong trào
“Giữ vở sạch viết chữ đẹp”, phong trào đọc đúng, đọc hay
- Tổ chức cho học sinh kí cam kết “Không gian lẫn trong thi cử , nghiêm túc làm bài ởlớp”
- Ôn tập tốt để có kết quả cao trong kiểm tra định kì lần 1
độ tiến bộ của học sinh
- Phân công học sinh giỏi kèm cặp học sinh yếu vào đầu buổi
- Đánh giá xếp loại học sinh đúng theo quy định 32
- Khai thác triệt để thiết bị dạy học vào quá trình dạy học, tích cực áp dụng CNTT vàosọan giảng có hiệu quả
+Tổ tiếp tục thực tập dự giờ đúc rút kinh nghiệm tập trung vào thực hiện đúng chuẩn,theo đối tợng học sinh Thảo luận, trao đổi bài khó dạy, khó soạn, tổ chức thảo luận tìm
ra phơng pháp soạn giảng ngắn gọn, phù hợp, mang lại hiệu quả cao, trao đổi kinhnghiệm về công tác chủ nhiệm, kèm cặp học sinh yếu, học sinh khuyết tật Trao đổi vềxây dựng nề nếp lớp học Trao đổi những kiến thức nâng cao của môn học
- Thực tập rút kinh nghiệm
- Chuẩn bị ôn tập để học sinh kiểm tra định kì lần 1.Giáo viên ra nhiều đề theo cấu trúc
đề thi quy định để cho học sinh làm trong quá trình ôn tập
- Coi thi và chấm thi nghiêm túc
- Tổ chức lấy cam kết thực hiện chỉ tiêu phấn đấu về các mặt giáo dục của lớp
Cô Nguyễn Thị Minh Lộc dạy ( Lớp 2c )
Tiết 2 Môn Toán Bài – Bảng chia 7
Cô Hồ Thị Hiền dạy ( lớp 3C )
Trang 102 Tổ nhận xét, rút kinh nghiệm, đánh giá 2 tiết dạy và thống nhất phơng pháp dạy mônTập đọc, cách sử dụng quê tính dạy phép trừ
3 Tổ đánh giá hoạt động tháng 8, 9 và triển khai kế hoạch tháng 10
Thứ 7 ngày 16 tháng 10 năm 2010
Họp tổ chuyên môn
Nội dung
1 Tập huấn về giáo dục kĩ năng sống.
2 Trao đổi bài khó dạy khó soạn.
****************************************************
Kế hoạch tháng 11
I Đ ánh giá hoạt động tháng 10
* Kế hoạch phát triển:
- Tất cả các lớp đếu duy trì sĩ số Tỉ lệ chuyên cần cao
+ Tồn tại : Vẫn còn rải rác ở các lớp học sinh còn di học chậm Một số buổi học tăngbuổi còn vắng học vô lý do
*Đạo đức - Đa số học sinh ngoan ngoãng chăm chỉ học tập biết vâng lời thầy cô giáo,
đoàn kết với bạn bè, có tình thần giúp đỡ nhau tronh học tập
- Đa số các em có ý thức vơn lên trong học tập, tích cực tham gia xây dựng bài Tronglớp chú ý nghe giảng, tự giác làm bài Đa số học sinh đều thực hiện tot phong trào thi
đua dành nhiều điểm cao tronh đợt thi đua 15/10
- Tất cả hoc sinh dều nghiêm túc trong thi định kì lần 1 và đạt kết quả cao
+Tồn tại : một số họ sinh cha tập trung vào quá trình học tập, cha chăm chỉ học ở lớpcũng nh ở nhà Một số học sinh còn quên sách vở Một số học sinh kết quả thi còn thấp
* Đôi ngũ:
- Tất cả các đồng chí tronh tổ đều nhiệt tình, ý thức trách nhiệm cao Thực sự quan tâm
đến học sinh, tìm mọi biện pháp để kèm cặp hs yếu và nâng cao chất lợng đại trà
Một số giáo viên đã không quản ngại thời gianđi sơm về muộn, kiểm tra bài của hs yếu
Trang 11- Tất cả các đồng chí trong tổ đều thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn Tất cả các
đồng chí đèu có kế hoach vừa dạy, vừa ôn tập cho hs để nắm chắc kiến thức kỹ năng
- Soạn bài đầy đủ trớc khi đến lớp
- Tất cả giáo viên dạy nghiêm túc , hiệu quả
- GV coi thi chấm thi nghiêm túc
-Tổ đã sinh hoạt đầy đủ theo kế hoạch trờng đề ra:thực tập 2 tiết toán và 2tiết tiếng việt.Qua thực tập đã thống nhất phơng pháp giảng dạy và cách sử dụng đồ dùng dạy học ởmôn Toán lớp 2 và lớp 3 trong lập bảng nhân chia và cộng trừ có nhớ
* Tồn tại: Trong tiết dạy một số đồng chí còn xử lý vụng về, sử dụng thiết bị dạy học ch
thờng xuyên liên tục Việc chuyển kiến thức từ trực quan sang t duy trừu tơng cha gắnkết nhịp nhàng
- Một số đồng chí phong cách lên lớp còn hạn chế
II Triển khai kế hoạch tháng 11:
- Với chủ đề: “Thi đua lập thành tích chào mừng Ngày Nhà Giáo Việt Nam”, đảy mạnhphong trào thi đua “Dạy tốt học tốt” Nâng cao hiệu quả giờ dạy, mỗi nhà giáo khôngngừng phấn đấu rèn luyện để đợc học sinh tin yêu, xã hội tôn vinh
1 Kế hoạch phát triển:
- duy trì sĩ số, động viên học sinh đi học chuyên cần, đúng giờ
- Gv kiểm tra sĩ số thờng xuyên, nếu học sinh nghỉ học 3 ngày phải đến gia đình tìm hiểu
lý do nghỉ học của học sinh để kịp thời khắc phục, động viên các em đi học
- Gv luôn nhắc nhở học sinh giờ vào học Cuối buổi tuyên dơng đi học chuyên cần, nhắcnhở học sinh đi học muộn để các em đi học đúng giờ
2 Chất l ợng các mặt giáo dục
a Đạo đức:
- Giáo dục học sinh ý thức tôn s trọng đạo, khính trọng, biết ơn thầy cô giáo đợc thểhiện qua các ý thức, hành động nh: Chăm ngoan, biết vâng lời thầy cô giáo, đoàn kết vớibạn bè, thực hiện nghiêm túc nội quy, quy chế do nhà trờng, đội đề ra Có ý thức bảo vệcảnh quan nhà trờng xanh- sạch- đẹp Xây dựng môi trờng thân thiện, xây dụng kĩ năngsống, kĩ năng ứng xử tình huống trong cuộc sống, rèn luyện kĩ năng ứng xử văn hóa chohọc sinh
b Học lực
Phát động phong trào thi đua dành nhiều điểm cao dâng lên thầy cô giáo
- Giáo dục học sinh có ý thức vơn lên trong học tập để dành nhiều điểm cao Tích cựctham gia vào quá trình học tập ở lớp cũng nh ở nhà
- Đẩy phong trào rèn đọc, rèn viết, thi kể chuyện theo sách, kể chuyện về tấm g ơng đạo
đức HCM Đối với học sinh yếu giáo viên tổ chức cho các em thi đọc thuộc bảng cộng,trừ, nhân, chia Thực hiện phong trào: “ ĐôI bạn cùng tiến” Đẩy mạnh phong trào “ nóilời hay, viết chữ đẹp”
t Chuẩn bị đồ dùng dạy học chu đáo ở các môn học ( nếu có )
- Quản lý lớp học tốt, tìm ra nhiều biên pháp, các hình thức tổ choc dạy học để tất cả họcsinh cùng tham gia vào quá trình học tập
- Tổ chức trang trí lớp học, viết khẩu hiệu trên bảng lớp
- Tập văn nghệ cho học sinh để thi mỗi lớp 2 tiết mục vào ngày 18/11
- Chuẩn bị đầy đủ nội dung, tinh thần cho học sinh tham gia các cuộc thi