- Nhµ trêng phèi hîp víi héi khuyÕn häc, héi cha mÑ häc sinh lµm tèt c«ng t¸c ®éng viªn, khen thëng nh÷ng thµnh tÝch ®¹t ®îc cña gi¸o viªn, häc sinh giái, quan t©m gióp ®ì häc sinh khuyÕ[r]
Trang 1Phòng GD&ĐT Nghi Lộc
Trờng TH nghi ĐỒNG
Số: 01/2010/BCTCQG
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Nghi Đồng ngày 01tháng 11 năm 2010
Báo cáo Thành tích xây dựng trờng tiểu học
đạt chuẩn quốc gia
Kính gửi: - Phòng Giáo dục & Đào tạo Nghi Lộc
- Uỷ ban nhân dân huyện Nghi Lộc
- Sở Giáo dục & Đào tạo Nghệ An
Nghi Đồng là một nằm phía Tây huyện Nghi Lộc, có diện tích 426.04 ha với tổng số dân là 5039 ngời, là một xã thuần nông đời sống của nhân dân còn thấp Tình hình kinh tế - xã hội còn gặp nhiều khó khăn, đời sống của nhân dân chủ yếu phụ thuộc vào sản xuất nông nghiệp Nhân dân Nghi Đồng có truyền thống hiếu học, cần cù, chịu khó lao động nên những năm gần đây Nghi Đồng cũng đã có nhiều đổi mới
Chất lợng giáo dục những năm gần đây có sự chuyển biến rõ rệt Đội ngũ giáo viên đã đợc chuẩn hoá, số giáo viên có trình độ Đại học, Cao đẳng ngày càng nhiều Công tác xã hội hoá giáo dục ngày càng đợc chú trọng, chính quyền địa phơng quan tâm đến sự nghiệp phát triển của giáo dục coi giáo dục là trách nhiệm chung của mọi ngời , của toàn xã hội
Trờng tiểu học Nghi Đồng đã không ngừng nỗ lực phấn đấu nâng cao chất lợng dạy và học, thờng xuyên bồi dỡng nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn cho đội ngũ, đẩy mạnh công tác xây dựng cơ sở vật chất, các trang thiết bị dạy học, thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục, xây dựng nhà trờng ngày một phát triển
Đối chiếu với 5 tiêu chuẩn xây dựng trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ
1, trờng tiểu học Nghi đã có những thành tích sau:
I Tổ chức và quản lý.
1 Công tác quản lý.
a Có kế hoạch cụ thể năm, kỳ, tháng, tuần và có phơng pháp phát triển sát với thực
tế, chỉ đạo chặt chẽ, năng động, sáng tạo, tổ chức thực hiện kế hoạch đúng tiến độ
b Hiệu trởng, phó hiệu trởng, các tổ trởng chuyên môn, nghiệp vụ quản lý công tác của giáo viên, nhân viên và công tác hành chính thực hiện theo quy định trong
điều lệ trờng Tiểu học và pháp lệnh Cán bộ công chức
c Quản lý và sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất để phục vụ cho việc dạy - học và các hoạt động giáo dục khác
d Công tác hành chính phục vụ tốt cho dạy và học Công tác văn th lu trữ có hồ sơ
sổ sách đầy đủ, có chất lợng, khoa học
e Thu chi đúng nguyên tắc, bảo đảm quyền lợi của giáo viên theo quy định
g Trong trờng không có cán bộ giáo viên vi phạm kỷ luật
2 Hiệu trởng, phó hiệu trởng:
- Hiệu trởng có trình độ CĐSP, đã đợc đào tạo nghiệp vụ quản lý giáo dục
Trang 2- Phó hiệu trởng có trình độ ĐHSP và cú trỡnh độ trung cấp lớ luận chớnh trị và đó đ ược đào tạo nghiệp vụ quản lớ giỏo dục
- Hiệu trởng, phó hiệu trởng có chức năng tiếp thu và làm tốt công tác quản lý trờng học có tinh thần trách nhiệm cao, bám trờng, bám lớp, tâm huyết với nghề nghiệp, chỉ đạo tốt các hoạt động trong trờng học, luôn đợc đồng nghiệp và học sinh tín nhiệm
3 Các tổ chức đoàn thể.
- Các tổ chức đoàn thể trong nhà trờng hoạt động đồng bộ, phối hợp chặt chẽ và có hiệu quả
- Chi bộ nhà trờng có 13 đảng viên, chi bộ thực sự là tổ chức lãnh đạo các hoạt động trong nhà trờng
- Công đoàn có 21 đoàn viên, là tổ ấm tổ chức động viên giáo viên,cán bộ, nhân viên thực hiện tốt nhiệm vụ đợc giao, xây dựng đợc khối đoàn kết trong tập thể s phạm nhà trờng
- Hoạt động Đội Thiếu niên- Sao Nhi đồng có hiệu quả
- Các hội đồng t vấn làm việc đúng chức năng, hiệu quả tốt
4 Chấp hành sự lãnh đạo của Đảng, chính quyền địa phơng và của Phòng Giáo dục- Đào tạo.
a Nhà trờng thực hiện các chỉ thị Nghị quyết của Đảng liên quan đến giáo dục một cách đầy đủ, luôn chấp hành sự quản lý hành chính của chính quyền địa phơng, đồng thời chủ động tham mu cho Cấp uỷ đảng và chính quyền địa phơng về kế hoạch và các biện pháp cụ thể lãnh đạo các hoạt động của nhà trờng theo đúng mục tiêu giáo dục và kế hoạch giáo dục tiểu học
b Nhà trờng luôn chấp hành nghiêm sự chỉ đạo trực tiếp về chuyên môn nghiệp vụ của phòng Giáo dục và Đào tạo, thực hiện chế độ báo cáo kịp thời các hoạt động của nhà trờng cho Phòng Giáo dục và Đào tạo, bảo đảm thông tin hai chiều tốt
Đánh giá tiêu chuẩn I: Đạt
II Đội ngũ giáo viên.
1 Số lợng và trình độ đào tạo.
Nhà trờng có 16 giáo viên trực tiếp giảng dạy
- Số giáo viên đạt chuẩn: 16/16 đạt tỷ lệ 100%
- Số giáo viên trên chuẩn: 14/16 đạt tỷ lệ 87,5%
- Tỷ lệ giáo viên/lớp: 1,3 GV/lớp
- Có giáo viên dạy Âm nhạc, Ngoại ngữ
2 Phẩm chất đạo đức và trình độ nghiệp vụ.
- 100% giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt và có tinh thần trách nhiệm với học sinh
- Số giáo viên dạy giỏi cấp huyện: 4/16 đạt 25%
- Số giáo viên dạy giỏi cấp trờng: 9/16 đạt 56.3 %
- Không có giáo viên yếu kém về chuyên môn
3 Hoạt động chuyên môn.
Trang 3- 100% số giáo viên đều chuẩn bị bài chu đáo, chuẩn bị tốt các thiết bị, phơng tiện đồ dùng dạy học theo kế hoạch dạy học trớc khi đến lớp
- Các tổ chuyên môn sinh hoạt mỗi tháng 2 lần vào tuần thứ nhất và tuần thứ t trong tháng theo quy định, nhằm trao đổi công tác chuyên môn, thảo luận những vấn
đề khó dạy, khó soạn, đúc rút kinh nghiệm thống nhất phơng pháp giảng dạy, cách
sử dụng đồ dung dạy học, cách tổ chức lớp học
-Thanh kiểm tra giáo viên theo QĐ 07 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, th ờng xuyên thăm lớp, kiểm tra sổ soạn bài, sổ theo dõi, đánh giá chất lợng học sinh
- Trang bị đầy đủ tủ đựng đồ dùng cho các lớp, thờng xuyên trao đổi hớng dẫn cách sử dụng, bảo quản đồ dùng dạy học có hiệu quả
- Tổ chức các đợt hội thảo chuyên môn (cấp trờng, cấp cụm) để đúc rút kinh nghiệm giảng dạy, sinh hoạt chuyên đề bổ ích tạo điều kiện cho giáo viên tham gia học tập một số trờng Chuẩn Quốc gia trong cụm
4 Kế hoạch đào tạo bồi dỡng.
- Hàng năm nhà trờng đều có kế hoạch BDTX cụ thể và tạo điều kiện để giáo viên
tự học, tự bồi dỡng, đi học để nâng cao trình độ chuyên môn
( hiện có 5 đ/c CBGV đang theo học đại học tại chức)
- 100% giáo viên tham gia đầy đủ chơng trình bồi dỡng thờng xuyên và bồi dỡng hè theo kế hoạch chỉ đạo của cấp trên do nhà trờng và PhòngGD&ĐT tổ chức
Đánh giá tiêu chuẩn II: Đạt
III Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học
1 Khuôn viên, sân chơi, bãi tập.
- Diện tích khuôn viên: 6750 m2 đạt 21 m2/ 1HS
- Sân chơi, sân thể dục thể thao đợc bố trí, xây dựng theo quy định
2 Phòng học.
- Số lớp học: 12 lớp - số phòng học: 12 phòng
- Số học sinh: 331 em
- Tỷ lệ học sinh/lớp: 331/12 đạt 27,5 em/lớp
- Diện tích phòng học:56 m2 đạt: 2 m2/HS
3 Th viện.
- Phòng th viện có diện tích: 48 m2, có đầy đủ các loại sách báo, có phòng đọc riêng cho giáo viên và học sinh
- Có ban chỉ đạo công tác th viện, th viện có kế hoạch hàng năm Th viện đạt chuẩn
th viện tiểu học
4 Phòng chức năng.
Nhà trờng có đủ phòng chức năng theo quy định nh: phòng Hiệu trởng, phòng phó Hiệu trởng, phòng truyền thống Đội , phòng Giáo dục nghệ thuật , phòng Ytế- Học
đờng, phòng thiết bị giáo dục
5 Phơng tiện và thiết bị dạy học.
Trang 4- Trong phòng học có đủ bàn ghế học sinh, giáo viên theo chuẩn quy định, có đủ bảng chống loá, có hệ thống quạt, điện thắp sáng, trang trí phòng học đúng quy định, mỗi lớp có 1 tủ đựng đồ dùng dạy học
-Nhà trờng có 3 máy vi tính đều đã đợc nối mạng Internet, 2 máy in, 1 ti vi, đầu video, âm ly loa máy đầy đủ
6 Điều kiện vệ sinh.
- Trờng đặt ở trung tâm xã, cách xa dân, yên tĩnh, thoáng mát thuận tiện cho học sinh học tập
- Trờng có nguồn nớc từ giếng khoan , có 2 bể đựng nớc sạch , có 2 công trình vệ sinh hợp vệ sinh để giáo viên và học sinh sử dụng
- Không có hàng quán, hàng rong trớc cổng trờng
- Khuôn viên có bờ bao khép kín , có cổng trờng, biển trờng đúng tiêu chuẩn theo
điều lệ trờng tiểu học, sân trờng có cây cảnh, cây bóng mát
- Có nhà để xe cho giáo viên và học sinh, xung quanh trờng có cống rãnh thoát nớc
Đánh giá tiêu chuẩn III: Đạt
IV Thực hiện xã hội hoá giáo dục.
1 Tham mu để thành lập tổ chức hoạt động giáo dục có kết quả tốt.
- Tham mu thành lập ban chỉ đạo thực hiện : “Đề án xây dựng trờng chuẩn quốc gia.” Có chơng trình hoạt động và kết quả đạt tơng đối tốt
- Hàng năm, nhà trờng cùng với ban lãnh đạo địa phơng tổ chức tốt đại hội giáo dục cơ sở có nội dung thiết thực để chăm lo và vun đắp cho sự nghiệp giáo dục của xã nhà Nhà trờng đóng vai trò nòng cốt trong hội đồng giáo dục cấp cơ sở, chủ
động đề xuất các chủ trơng và các biện pháp kịp thời
2 Cấp uỷ Đảng, chính quyền, Hội cha mẹ học sinh.
- Thờng xuyên quan tâm đến phong trào giáo dục của nhà trờng, có nghị quyết của
Đảng bộ - HĐND xã về tập trung xây dựng trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức
độ 1 vào năm 2010, Uỷ ban Mặt trận chỉ đạo các tiểu ban chăm lo đến từng em học sinh mỗi xóm Hội khuyến học xã, các chi hội khuyến học hoạt động tốt, các dòng
họ từng thôn xóm thực sự quan tâm đến việc học tập và rèn luyện của con em Hàng năm lãnh đạo địa phơng, hội khuyến học xã kết hợp với các ban ngành tổ chức trao học bổng cho học sinh nghèo vợt khó Tổ chức có hiệu quả phong trào : “ Tiếng trống học bài.” cho học sinh vào 7 giờ tối các ngày trong tuần
3 Các hoạt động của gia đình và cộng đồng.
- Nhằm xây dựng môi trờng giáo dục: Nhà trờng, gia đình và xã hội lành mạnh
- Các hoạt động giáo dục thể chất, thẩm mỹ nh: thể dục, vệ sinh, ca múa hát tập thể, thi kể chuyện về Bác Hồ, tìm hiểu về An toàn giao thông, phòng chống cháy rừng và các hoạt động từ thiện,xây dựng bồn hoa cây cảnh đợc nhà trờng chú trọng, liên đội có xếp loại hàng tuần, từng đợt thi đua, phong trào đọc báo đội, giải toán đợc
tổ chức thờng xuyên Thông qua các hoạt động giáo dục giúp các em có lối sống lành mạnh, vui vẻ, nề nếp để thực sự " Mỗi ngày đến trờng là một ngày vui"
- Sự tham gia của gia đình, cộng đồng vào việc tăng cờng cơ sở vật chất cho nhà trờng Huy động sức đóng góp của nhân dân để xây dựng trờng học, xây dựng bờ rào khép kín, lát sân, xây bồn hoa cây cảnh, xây dựng sân chơi bãi tập, các thiết chế văn hoá và trang thiết bị phục vụ dạy học đợc hội cha mẹ học sinh hởng ứng đóng góp tích cực
Trang 5- Nhà trờng phối hợp với hội khuyến học, hội cha mẹ học sinh làm tốt công tác
động viên, khen thởng những thành tích đạt đợc của giáo viên, học sinh giỏi, quan tâm giúp đỡ học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh khó khăn bằng vật chất và tinh thần kịp thời nhằm khích lệ phong trào dạy tốt- học tốt của nhà trờng
Đánh giá tiêu chuẩn IV: Đạt.
V Các hoạt động và chất lợng giáo dục.
1 Thực hiện nghiêm túc chơng trình và kế hoạch giáo dục.
- Dạy đủ các môn học đối với tất cả các khối lớp, dạy đúng chơng trình, kế hoạch theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, có dạy học môn tự chọn là Anh văn Tổ chức tốt kế hoạch dạy học 2 buổi / ngày cho tất cả học sinh
- Các hoạt động ngoài giờ lên lớp của Đội - Sao Nhi đồng nh ca múa hát tập thể, thi chuyên hiệu về Đội, thi văn nghệ, thi tìm hiểu về Đảng, Bác, về anh bộ đội cụ Hồ, rung chuông vàng đều thông qua các hoạt động theo chủ điểm 15/10, 20/11, 22/12, 3/2, 8/3, 26/3, 15/5, 19/5,
- Các phong trào ủng hộ từ thiện nh mua tăm ủng hộ ngời mù, giúp đỡ bạn nghèo đợc tổ chức thờng xuyên dới nhiều hình thức phong phú đạt kết quả tốt
và có tính giáo dục cao
- Chú trọng việc bồi dỡng học sinh giỏi ở các khối lớp và tăng cờng phụ đạo học sinh yếu kém, tổ chức dạy học buổi thứ 2 có hiêụ quả để nâng cao chất lợng đại trà.Tỷ lệ lên lớp đạt 99% Hoàn thành chơng trình tiểu học đạt 100%
2 Thờng xuyên đổi mới phơng pháp dạy học và tăng cơng sinh hoạt chuyên môn.
- Tham gia bồi dỡng chuyên đề hè, thực tập thao giảng cấp trờng, cấp cụm hàng tuần, hàng tháng để đúc rút kinh nghiệm về phơng pháp dạy học, giải quyết các khó khăn trong chuyên môn Tổ chức triển khai đồng bộ triệt để việc sử dụng đồ dùng dạy học ở tất cả các lớp và xem đó là biện pháp tốt nhất nhằm nâng cao chất lợng dạy học
- Tổ chức tốt việc thực hiện kế hoạch bồi dỡng thờng xuyên theo chu kỳ có đánh giá xếp loại giáo viên
- Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, tổ chức kiểm tra toàn diện giáo viên, kiểm tra việc chấm chữa bài, đánh giá xếp loại học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo
3 Công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi đợc nhà trờng và địa phơng quan tâm đúng mức.
- Tỷ lệ học sinh đi học đúng độ tuổi đạt cao: 94,2%
- Tỷ lệ phổ cập 4 độ tuổi: 11, 12, 13, 14 đạt quy định trên 94%
- Huy động tre 6 tuổi vào lớp 1 hàng năm đạt tỷ lệ 100%
- Tỷ lệ học sinh chuyên cần đạt tỷ lệ 99,8%
- Không có học sinh bỏ học giữa chừng
Hàng năm nhà trờng tổ chức tốt "Ngày toàn dân đa trẻ đến trờng"
4 Chất lợng và hiệu quả giáo dục.
- Tỷ lệ học sinh lên lớp hàng năm đạt 99%; Tỷ lệ học sinh hoàn thành ch ơng trình tiểu học đạt 100%
Trang 6- Tỷ lệ học sinh đợc nhận xét thực hiện đầy đủ bốn nhiệm vụ của học sinh tiểu học
đạt:100 %
- Tỷ lệ học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi đạt 25 %; học sinh tiên tiến đạt 40%
- Tỷ lệ học sinh đạt yêu cầu kiến thức kỹ năng cơ bản: đạt 99%
- Hiệu quả đào tạo 90.1%
Đánh giá tiêu chuẩn V: đạt
Đối chiếu đánh giá với các tiêu chuẩn trên, trờng tiểu học Nghi Đồng đã đạt 5 tiêu chuẩn của trờng tiểu học đạt Chuẩn Quốc gia mức độ I Đạt đợc kết quả nh vậy
là nhờ có chủ trơng, nghị quyết đúng đắn của Đảng về giáo dục và sự quan tâm lãnh
đạo, chỉ đạo của cấp uỷ, chính quyền địa phơng, sự chỉ đạo trực tiếp của UBND -Phòng GD&ĐT huyện Nghi Lộc Sự phối hợp giữa các đoàn thể hội phụ nữ, hội khuyến học và phụ huynh học sinh nên đã huy động mọi nguồn lực xây dựng cơ sở vật chất Nhà trờng đã phát huy sức mạnh nội lực, làm tốt công tác bồi dỡng đội ngũ nhằm nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, tạo nên sự gắn kết đồng bộ trong việc xây dựng và phát triển các tiêu chí, tiêu chuẩn đề ra
Hiệu trởng
Nguyễn Thị Hạnh