Laø truyeän daân gian keå veà caùc nhaân vaät söï kieân coù lieân quan lòch söû thôøi quaù khöù.. Coù yeáu toá töôûng töôïng kì aûo .Theå hieän thaùi ñoä ñaùnh giaù cuûa nhaân daân.[r]
Trang 1Trường THCS Hòa Nam ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Họ tên :……… Môn :Ngữ Văn
Lớp : 6A Thời gian :90 phút (không kể thời gian phát đề)
I/Trắc nghiệm khách quan (3 điểm):Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Câu 1:"Bài học đường đời đầu tiên"là tên gọi một chương trong tác phẩm:
A Tuyển tập Tô Hoài
B Dế mèn phiêu lưu kí
C Những cuộc phiêu lưu của Dế mèn
D Tập kí về cuộc phiêu lưu của Dế mèn
Câu 2: Điểm giống nhau giữa hai văn bản"Vượt Thác"và"Sông Nước Cà Mau"là:
A Tả cảnh sông nước
B Tả cảnh quan vùng cực nam tổ quốc
C Tả cảnh sông nước miền Trung
D Tả sự oai hùng mạnh mẽ của con người
Câu 3:Câu ca dao sau thuộc kiểu nhân hóa nào mà em đã được học?
“Trâu ơi,ta bảo trâu này
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta”
A Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật
B Dùng những từ vốn chỉ hoạt động,tính chất của người để chỉ hoạt động,tính chất của vật
C Trò chuyện,xưng hô với vật như đối với người
Câu 4: "Buổi học cuối cùng" là truyện ngắn của:
A Ét-môn-đô-đơ A-mi-xi
B I.Ê-ren-bua C An-phông-xơ-đô-đêD Xi-át-tơn
Câu 5:Câu thơ nào dưới đây có sử dụng phép ẩn dụ?
A Bóng Bác cao lồng lộng C.Chú cứ việc ngủ ngon
B Người cha mái tóc bạc D.Bác vẫn ngồi đinh ninh
Câu 6: Miêu tả dượng Hương Thư ,câu so sánh nêu bật được vẻ đẹp hùng dũng của con người lao động trên nền cảnh thiên nhiên hùng vĩ,là câu:
A Đánh trần đứng sau,co người phóng chiếc sào
B Những động tác thả sào,rút sào,rập ràng nhanh như cắt
C Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc,các bắp thịt cuồn cuộn
D Dượng Hương Thư giống như một hiệp sĩ của trường sơn oai linh hùng vĩ
Trang 2Câu 7 :Những văn bản Nhật dụng đã được học là:
A Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sử,Bức Thư của thủ lĩnh da đỏ,Động Phong Nha
B Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sử,Cây tre Việt Nam,Động Phong Nha
C Lao Xao,Bức Thư của thủ lĩnh da đỏ,Động Phong Nha
D Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sử,Cô Tô,Lao Xao
Câu 8 : Truyền thuyết là:
A Là truyện dân gian kể về các nhân vật sự kiên có liên quan lịch sử
B Là truyện dân gian kể về các nhân vật sự kiên có liên quan lịch sử thời quá khứ Có yếu tố tưởng tượng kì ảo Thể hiện thái độ đánh giá của nhân dân
C Có yếu tố tưởng tượng kì ảo
D Thể hiện thái độ đánh giá của nhân dân
Câu 9: Lấy một ví dụ có sử dụng phép Hoán dụ?
………
………
………
Câu 10: Hoàn thiện nội dung văn bản “Lao xao” bằng cách điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống:
“Bằng sự quan sát tinh tường,vốn hiểu biết phong phú và tình cảm yêu mến cảnh sắc quê hương,tác giả bài văn đã vẽ nên những bức tranh cụ thể,………,………về thế giới các loài chim ở đồng quê”
II.Tự Luận (7 điểm)
Đề: Em hãy tả quang cảnh một phiên chợ tết theo tưởng tượng của em.
Trang 3MA TRẬN VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
LỚP 6 NĂM HỌC 2009-2010
Bài học đường đời
Vượt Thác & Sông
-Từ câu 1-8 mỗi câu 0.25 điểm
-Từ câu 9-10 mỗi câu 0.5 điểm
-Câu tự luận 11 được 7 điểm
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I/Trắc nghiệm (3 điểm)
Câu 9: Một cây làm chẳng nên non
Ba
cây chụm lại nên hòn núi cao Câu 10: Điền vào chỗ trống các từ:
- Sinh động
- Nhiều màu sắc
Trang 4II/Tự luận (7 điểm)
Đề: Em hãy tả quang cảnh một phiên chợ tết theo tưởng tượng của em.
*YÊU CẦU :
-Học sinh xác định đúng thể loại:miêu tả sáng tạo
-Xác định trọng tâm của đề:Miêu tả quang cảnh một phiên chợ tết
-Diễn đạt trôi chảy,mạch lạc,đúng ngữ pháp
-Bố cục 3 phần
* DÀN Y Ù VÀ BIỂU ĐIỂM
1 Mở bài(1.5đ)::Giới thiệu chung về quang cảnh buổi chợ tết ,em đi chợ tết với ai.
- Ngày xuân trăm hoa về dự hội.
- Nhiều loại, nhiều màu chào đón mọi người
2 Thân bài(4 đ)::
a) Khái quát: Từ xa đến gần (quang cảnh, , người đi chợ đông ,mọi người mua bán tấp nập,tiếng chào hỏi của những người quen….)
Chợ hoa đẹp,hàng hóa được bày bán nhiều loại,đa dạng…
b) Miêu tả từng loại hoa mà em yêu thích: hoa hồng, hướng dương, vạn thọ…
c) Một số hình ảnh đặc biệt: ong bướm, người qua lại,tâm trạng mọi người náo nức,vui tươi,phấn khởi…
3 Kết bài (1.5đ): Cảm nhận chung của em về buổi chợ
-Mong muốn mùa xuân sẽ đến với tất cả các dân tộc trên thế giới…