- Vào các tiết tự nhiên xã hội trước chúng ta đã biết thêm nhiều về các loại rau, hoa và con vật... - Cho chơi trò chơi tiếp sức.[r]
Trang 1Tuần 29 Thứ tư, ngày 28 tháng 3 năm 2012
Thiết kế bài giảng
Phân môn: Tự nhiên xã hội
Bài: Nhận biết cây cối và con vật
Lớp : 1/3
Giáo viên hướng dẫn: Cô Nguyễn Thị Ngọc Hoa
Họ tên sinh viên: Phan Thị Tuyết Ngọc
A- Mục tiêu
- Kể tên và chỉ một số loại cây và con vật
- Nêu điểm giống (hoặc khác nhau ) giữa một số loại cây hoặc giữa một số con vật
B- đồ dùng dạy học
GV: - Hình vẽ, tranh ảnh
HS: - SGK
Thời
gian
3
phút
A.Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS kiểm tra bài cũ bằng
cách trắc nghiệm :
Khoanh tròn vào câu trả
lời đúng nhất:
Câu 1: Con muỗi gồm các
bộ phận nào?
a) Đầu, thân, cánh, chân
b) Đầu, thân, chân
c) Đầu, thân, đuôi
- HS nhận xét
- GV nhận xét
Câu 2 : Làm cách nào để
phòng trừ muỗi?
a Làm vệ sinh nhà ở, nơi công
cộng, phun thuốc trừ muỗi, Khơi
thông cống rảnh
b Phun thuốc trừ sâu, phun
thuốc diệt cỏ
- HS kiểm tra bài cũ
Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất:
Câu 1: Con muỗi gồm các
bộ phận nào?
a) Đầu, thân, cánh, chân
b) Đầu, thân, chân
c) Đầu, thân, đuôi
- 1 HS nhận xét
- HS lắng nghe
Câu 2 : Làm cách nào để phòng trừ muỗi?
a Làm vệ sinh nhà ở, nơi công cộng, phun thuốc trừ muỗi, Khơi thông cống rảnh
b Phun thuốc trừ sâu, phun
Trang 2phút
5
phút
7
- HS nhận xét
- GV nhận xét
- GV chốt y: Chúng ta biết con
muỗi gồm có 4 bộ phận : Đầu,
thân, chân, cánh Và muỗi là
động vật gây tác hại xấu đến
sức khỏe chúng ta do đó chúng
ta cần phòng trừ và diệt chúng
như vệ sinh nhà ở, phun thuốc
diệt muỗi,
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài
- Vào các tiết tự nhiên xã hội
trước chúng ta đã biết thêm
nhiều về các loại rau, hoa và
con vật Để giúp các em cũng
cố về các kiến thức, cô trò
chúng ta cùng đi tìm hiểu bài :
“ nhận biết cây cối và con
vật”
2 Nội dung bài
Hoạt động 1: Quan sát,
tranh ảnh và nói tên các loại.
- GV treo 3 tranh lên bảng ( cây
hoa, cây rau và gỗ) và yêu cầu
HS hãy gắn tên phù hợp với loại
cây
- Vậy cô đố các con cây rau, cây
hoa, cây gỗ có điểm gì giống
nhau và khác nhau
- 1 HS nhận xét
- GV nhận xét và chốt y: Cây
hoa, cây gỗ và cây rau đều có
cây đều có: Rễ,thân, lá, hoa và
đều khác nhau về hình dạng,
kích thước.
Hoạt động 2: Kể tên một số
thuốc diệt cỏ
- 1 HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- 1 HS lên gắn Các bạn khác quan sát
- HS trả lời : + giống: Rễ, thân, lá,hoa + khác : Hình dạng và kích thước khác nhau
- HS lắng nghe
Trang 33
phút
10
phút
loại cây rau,cây hoa, cây gỗ,
nêu lợi ích của chúng.
- Cho HS thảo luận nhóm 4 để
kể tên một số loại cây rau, cây
gỗ, cây hoa và nêu ích lợi của
chúng.HS th o lu n và đi n vàoả ậ ề
phi u h c t p.ế ọ ậ
Cây rau
Cây hoa
Cây Gỗ Tên
Lợi
ích
- Gọi đại diện nhóm lên trình
bày và nêu lợi ích cây đó
- GV nhận xét và chốt y: Mỗi loại
cây đều có công dụng và lợi ích
riêng của chúng và cây nào
cũng cần với chúng ta Do đó
các con cần bảo vệ chúng,
không dẫm lên hay bẻ chúng
Nghĩ giữa giờ : vừa
hát và múa bài : “ nổi trống lên”
Hoạt động 3: Chỉ và nói tên
các loài vật có ích và có hại.
- Cho chơi trò chơi tiếp sức
- Chia lớp thành 2 đội lên thi
đua với nhau( đội gồm 3 em)
- GV treo lên bảng một số tranh
về các con vật và yêu cầu đội 1
tìm tranh con vật có ích và đội 2
tìm tranh con vật có hại thời
gian của trò chơi là bài hát
- GV nhận xét và công bố đội
chiến thắng
- Chúng ta đã quan sát nhiều
con vật rồi Vậy bây giờ các con
thảo luận nhóm đôi và cho cô
- HS tiến hành thảo luân
Cây rau
Cây gỗ Cây
hoa Tên Xà
lách
Cây phượng
Hoa hồng Lợi
ích
Làm mát da
Làm bóng mát
Làm nước hoa
- Đại diện nhóm lên trình bày
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- Muỗi vằn
- HS lắng nghe
- các đội tiến hành chơi với nhau Các bạn còn lại cùng hát với cô
- HS lắng nghe
- HS trả lời:
+ giống: đầu, mình và cơ quan di chuyển
+ khác : hình dạng, kích
Trang 4phút
biết giữa các con vật có điểm gì
gống và khác nhau
- GV chôt y : trong các loài vật
thì có một số con vật có hại đền
sức khỏe chúng ta Vài thế các
con cần phòng và diệt chúng
Ngoài ra các con vật đều có
đầu, mình và cơ quan di chuyển
và khác nhau về hình dạng, kích
thước, nơi sống
Hoạt động 3: Củng cố - dặn
dò
- Cho HS chơi trò chơi “đố bạn
cây gì, con gì?”
- GV nhận xét tiết học hôm nay
thước, nơi sống
- HS lắng nghe
- HS tiến hành chơi
- HS lắng nghe
Thành phố Hồ Chí Minh, ngày… tháng 3 năm 2012
Xác nhận của giáo viên hướng dẫn
NGUYỄN THỊ NGỌC HOA