Cô phát cho mỗi trẻ 1 bộ lo tô 1 loại quả với số lượng là 9, cô cho trẻ xếp thành hàng ngang dưới sàn nhà, yêu cầu trẻ xếp 8 quả, tạo tình huống để yêu cầu trẻ thực hiện kỹ năng thêm b[r]
Trang 1Chủ đề Thế giới thực vật CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: MỘT SỐ LOẠI QUẢ
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH:
LQVT
Đề TÀI : NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM TRONG PHẠM VI 9
TẠO NHÓM CÓ SỐ LƯỢNG 9
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9, tậo nhóm có số lượng 9
- Cháu sử dụng các kỹ năng phân biệt so sánh
- Cháu tham gia các hoạt động trong ngày
II CHUẨN BỊ:
- Kh«ng gian : trong líp
-Mỗi cháu có 9 quả xoài 8 quả quýt ,1 cái giỏ màu vàng các thẻ số từ 1 đến 9
III.CÁCH TIẾN HÀNH:
*HOẠT ĐỘNG 1;
Cô cho cháu hát bài “ quả gì?”
Các cháu vừa hát bài gì? Có nội dung gì?
Hôm nay cô day các cháu nhận biết mối quan hệ trong phạm vi 9 tạo nhóm có số lượng 9
*HOẠT ĐỘNG 2:
+ Luyện đếm đến 9 , nhận biết sô trong phạm vi 9
Cô cho cháu đếm để tìm các nhóm 9 đối tượng được sắp xếp trong lớp
Cho cháu đếm tiếng gõ và tạo nhóm bằng vận động của mình
* So sánh , thêm bớt tạo nhóm có 9 đối tượng
+ Cô cho trẻ chia 9 quả xoài với 8 quả quýt xem nhóm nào nhiều hơn ?
+ Nhiều hơn bao nhiêu?
Cô cho cháu tạo sự bằng nhau bằng cách thêm 1quả quýt nữa, để số quýt và số xoài bằng nhau, hoặc cháu có thể bớt
Sau mỗi lần thêm bớt cho trẻ so sánh nhóm mới tạo thành với nhóm có 9 quả xoài xem chúng có nhiều bằng nhau không ?
Cô cho cháu biến đổi các cách thêm bớt tuỳ vào khả năng của cháu
+ Luyện tập : cô cho cháu tìm những nhóm quả có số lượng ít hơn 9
*HOẠT ĐỘNG 3:
-Cô cho trẻ mang giỏ đi hái táo trong vườn với số lượng do cô yêu cầu
- Vệ sinh – trả trẻ ****************************
HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
ÔN BÀI BUỔI SÁNG
Cháu luyện tập thêm bớt trong phạm vi 9
rèn khả năng tập trung chú ý
II.CHUẢN BỊ:
mỗi trẻ 1 bộ lo to về các loại quả
III.TIẾN HÀNH:
+ Ôn bài cũ:
Trang 2Cô phát cho mỗi trẻ 1 bộ lo tô 1 loại quả với số lượng là 9, cô cho trẻ xếp thành hàng ngang dưới sàn nhà, yêu cầu trẻ xếp 8 quả, tạo tình huống để yêu cầu trẻ thực hiện kỹ năng thêm bớt trong phạm vi 9, mỗi lần thêm bớt gắn số tương ứng, nếu cháu nào chưa chú ý cô hướng dẫn cháu kỹ hơn
+ Giới thiệu bài mới:
Cô giới thiệu cho trẻ bài thơ “ ăn quả”:
- cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả
- Cô đọc thơ cho trẻ nghe 2 lần
- Cô giảng nội dung cho trẻ hiểu
- Cô dạy cho trẻ đọc thơ theo cô 2-3 lần
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ
Vệ sinh – Nêu gương – Trả trẻ
*************************
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
1 Nội dung dạy được( chưa dạy đươc)lý do:
2 Những thay đổi cần thiết:
………
………
3 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
………
……… ………