CÇu Long Biªn qua nh÷ng chÆng ® êng lÞch.. sö..[r]
Trang 2I Đọc hiểu chú thích.
1 Đọc.
2 Chú thích
? Em hiểu thế nào là văn bản nhật
dụng
-Là loại văn bản luôn đề cập đến những vấn đề nóng hổi, bức thiết, mang tính thời sự, nh ng có
ý nghĩa lâu dài: Thiên nhiên, môi tr ờng, dân số
-Văn bản nhật dụng không phải là một khái niệm chỉ thể loại, hoặc chỉ kiểu văn bản- VBND có thể dùng tất cả các thể loại cũng nh các kiểu văn bản
Đây là bài đầu của cụm VBND gồm:
Cầu Long Biên- Chứng nhân lịch sử; Bức
th của thủ lĩnh da đỏ và Động Phong
Nha
II Đọc hiểu văn bản
1 Tìm hiểu cấu trúc
? Bài văn chia mấy đoạn? Nội dung từng
đoạn
-Bài văn chia ba đoạn
Đoạn 1: Nói tổng quát về cầu Long Biên trong một thế kỉ tồn tại
Đoạn 2: Cầu Long Biên nh một nhân chứng sống động, đau th ơng và anh dũng
Đoạn 3: Khẳng định ý nghĩa lịch sử của cầu Long Biên trong xã hội hiện đại
? Văn bản này tác giả sử dụng ph ơng thức tự
sự, miêu tả hay biểu cảm
( cả ba ph ơng thức trên )
Trang 3I Đọc hiểu chú thích.
II Đọc hiểu văn bản
2 Tìm hiểu nội dung
a Cầu Long Biên- Chứng nhân lịch sử
? Học sinh đọc đoạn 1
? Em giải thích từ chứng nhân
? Tại sao tác giả lại đặt tên bài viết nh trên - Bởi cầu đã chứng kiến bao sự kiện lịch sử
hào hùng, bi tráng của Hà Nội
?ở đây tác giả sử dụng BPNT gì - Nhân hoá- ẩn dụ ( cầu giữ vai trò là chứng
nhân- ng ời làm chứng sống động )
? Em hãy giới thiệu về cây cầu - Đ ợc khởi công xây dựng vào năm 1898 do
kiến trúc s nổi tiếng ng ời Pháp Ep-phen thiết kế
? Bên cạnh cầu Long Biên bắc qua sông Hồng
giờ đây còn có cây cầu nào khác nữa -Cầu Thăng Long và cầu Ch ơng D ơng
? Nh ng tại sao cầu Long Biên lại đ ợc coi là
chứng nhân đau th ơng của ng ời Việt Nam
thuộc địa
- Vì cầu Long Biên ra đời, chứng kiến những
đau th ơng và anh hùng của thủ đô Hà Nội vừa qua Và bởi nó đ ợc xây dựng không chỉ bằng
mồ hôi mà còn bằng x ơng máu của bao con ng ời
Trang 4II Đọc hiểu văn bản
2 Tìm hiểu nội dung
a Cầu Long Biên- Chứng nhân lịch sử
b Cầu Long Biên qua những chặng đ ờng lịch
sử
? Tên gọi đầu tiên là cầu Đu- me Điều đó có ý
nghĩa gì
- Đu- me là viên toàn quyền Pháp ở Đông D
ơng Tên cầu Đu- me biểu thị quyền lực thống trị của TDP ở Việt Nam
? Tại sao ng ờì viết so sánh cầu nh một dải lụa
nặng 17000 tấn, uốn l ợn vắt ngang qua sông
Hồng
- Cho thây sự tiến bộ của kỹ thuật, của công nghệ làm cầu lần đầu tiên đ ợc áp dụng tại Việt Nam
? Nh ng mục đích của việc xây cầu có phải mờ
mang văn hoá, khoa học cho dân ta không? Vậy
mục đích đó là gì
- Động cơ xây dựng cầu không phải mở mang văn hoá, khoa học, mà mục đích làtiện đ ờng giao thông nhằm khai thác thuộc địa và đàn áp các cuộc khởi nghĩa của nhân dân ta
? Hình ảnh so sánh ấy gợi cho em cảm xúc nh
thế nào
- Hình ảnh so sánh gợi lên sự đau xót và căm phẫn- cảnh ăn ở khổ cực của dân phu Việt Nam và cảnh đối xử tàn nhẫn của t bản Pháp khiến cho hàng nghìn ng ời VN bị chết trong quá trình làm cầu
Trang 5II Đọc hiểu văn bản
2 Tìm hiểu nội dung
b Cầu Long Biên qua những chặng đ ờng lịch
sử
? Đoạn văn này có xuất hiện đại từ nhân x ng
nào không
? Vậy điểm nhìn sự vật ở ngôi thứ mấy? Điểm
nhìn ở ngôi này có tác dụng gì
- Đặc điểm sự vật đ ợc trình bày một cách khách quan nh điểm nhìn ở ngôi thứ ba
? Tác giả tả cụ thể về cây cầu nhằm mục đích
gì
- Giúp ng ời đọc có những hiểu biết nhất
định về cây cầu
? Tại sao năm 1945 chúng ta quyết định đổi
tên cầu Đu-me thành cầu Long Biên
- Đó là cây cầu thắng lợi của cách mạng tháng
8 dành độc lập tự do cho dân tộc VN Việc đổi tên có ý nghĩa quan trọng nó chứng tỏ ý thức chủ quyền độc lập của dân tộc ta
?Bài ca dao và bài hát “ ngày về” Đ a vào
bài kí có tác dụng gì
- Mang kỉ niệm hồi đi học, kỉ niệm về mùa đông năm 1946 hình ảnh các chíên sĩ thủ đô hiện lên thật lãng mạn hào hùng và tăng ý vị trữ tình của bài viết
Trang 6II Đọc hiểu văn bản
2 Tìm hiểu nội dung
b Cầu Long Biên qua những chặng đ ờng lịch
sử - 8 dành độc lập tự do cho dân tộc VN Việc đổi Đó là cây cầu thắng lợi của cách mạng tháng
tên có ý nghĩa quan trọng nó chứng tỏ ý thức chủ quyền độc lập của dân tộc ta
? Cùng với bức tranh phong cảnh đôi bờ
nhìn từ trên cầu Long Biên chứng minh
thêm tính lịch sử của cây cầu Đó là chứng
nhân của thời kì nào
- Nhân chứng của cuộc sống lao động hoà bình
? Những cuộc chiến tranh nào đã đi qua trên
cầu Long Biên
- Chiến tranh chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ
? Kỉ niệm cây cầu thời chống Mỹ đ ợc nhớ lại
có gì giống và khác với thời chống Pháp
- So với kỉ niệm thời chống Pháp, kỉ niệm thời chống Mỹ dữ dội, ác liệt, hùng vĩ hơn, hoành tráng hơn, đau th ơng và anh dũng nh ng tất cả
đều gắn với cây cầu lịch sử
? Em tìm một số chi tiết chứng tỏ sự đau th
ơng nh ng rất anh dũng của cây cầu
? Cảm xúc của tác giả khi đứng trên cầu vào
những ngày n ớc lên có ý nghĩa gì
- Ca ngợi tính chứng nhân lịch sử của cầu ở
ph ơng diện chống chọi lại thiên nhiên bão lũ
để bảo vệ cuộc sống bình yên củacon ng ời
? Vì sao ng ời viết thầm cảm ơn cây cầu - Vì cây cầu đã bền bỉ, dẻo dai, vững
chắc v ợt lênđể chiến thắng sự hung bạo của thuỷ thần
Trang 7II Đọc hiểu văn bản
2 Tìm hiểu nội dung
c Cầu Long Biên- hôm nay và ngày mai
? Trng sự nghiệp đổi mới chúng ta có thêm
cầu Thăng Long và Ch ơng D ơng Lúc này cầu
Long Biên mang ý nghĩa chứng nhân gì
- Nhân chứng cho thời kì đổi mới nhanh chóng của đất n ớc
? Tại sao tác giả không đặt tên”Cầu Long
Biên- chứng tích lịch sử” mà lại là” chứng
nhân lịch sử”- ở đây tác giả sử dụng biện
pháp nghệ thuật gì
- Gọi là chứng nhân- ng ời làm chứng, cách nhân hoá đã đem lại sự sống, linh hồn cho cây cầu
?” Còn tôi, tôi cố gắng truyền tình yêu cây
cầu của mình vào trái tim họ, để du khách
ngày càng xích lại gần với đất n ớc Việt
Nam” Câu văn đó gợi cho em những suy
nghĩ gì về cây cầu Long Biên và tác giả bài
viết này
- Cầu Long Biên là chứng nhân chotình yêu của mọi ng ời đối với Việt Nam- Là nhịp cầu hoà bình và thân thiện- Là tình yêu bền chặt trong tâm hồn tác giả
? Vì sao nhịp cầu bằng thép của cầu Long
Biên lại có thể trở thành nhịp cầu vô hình nối
những con tim
- Nối nhịp cầu vô hình nơi du khách thăm cầu, truyền tình yêu cây cầu vào trái tim
họ, khiến họ hiểu, yêu mến và ngày càng xích lại gần hơn với đất n ớc Việt Nam
Nhịp cầu sẽ nối trái tim với trái tim
Trang 8III Tổng kết và luyện tập.
? Em hãy nêu giá trị nội dung và nghệ thuật bài văn
Hơn một thế kỉ qua,cầu Long Biên đã chứng kiến bao sự kiện lịch sử hào hùng, bi tráng của Hà Nội Hiện nay, tuy đã rút về vị trí khiêm nh ờng nh ng cầu Long Biên vẫn mẫi mãi trở thành một chứng nhân lịch sử, không chỉ rêng của Hà Nội mà của cả n ớc
Phép nhân hoá đ ợc dùng để gọi cầu Long Biên cùng lối viết giàu cảm xúc bắt nguồn từ những hiểu biết và kỉ niệm về cầu đã tạo nên sức hấp dẫn của bài văn
Trang 9Bài tập trắc nghiệm.
1 Hãy đánh dấu vào các câu trả lời đúng trong các câu sau:
A VBND là tên gọi một thể loại văn học
B VBND không phải là tên gọi một thể loại văn học
C VBND là văn bản có nội dung đề cập đến những vấn đề gần gũi, cấp thiết trong đời sống con ng ời và xã hội
D VBND thuộc thể văn báo chí
E VBND có thể thuộc nhiều thể loại nh : Truyện, kí, nghị luận, văn bản hành chính, báo chí
2 Văn bản sử dụng ph ơng thức biểu đạt nào.
A Tự sự, miêu tả
B Tự sự, biểu cảm
C Miêu tả, biểu cảm
D Tự sự, miêu tả và biểu cảm
Trang 10Thảo luận nhóm
Nhóm1: Nội dung chính văn bản đề cập
là gì
Nhóm 2: Những thủ pháp nghệ thuật đ ợc
kết hợp sử dụng trong văn bản
Nhóm 3:Nêu đặc điểm của văn bản nhật
dụng
Nhóm 4: Qua văn bản tác giả đã gợi lại
những sự kiện lịch sử nào
Nhóm1:Cầu Long Biên, cây cầu thân yêu, lừng lẫy một thời, nay trở thành
“Chứng nhân lịch sử” của NDVN
Nhóm 2: Nhân hoá, so sánh,kết hợp miêu tả, tự sự, biểu cảm và thuyết minh
Nhóm 3: Có nội dung gần gũi với đời sống Đề cập đến những vấn đề cấp thiết, mang tính thời sự Sử dụng nhiều kiểu văn bản và thể loại khác nhau
Nhóm 4: Cách mạng tháng tám, cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ
Trang 11Học kĩ bài.
Làm bài phần luyện tập Chuẩn bị bài “Viết đơn”