Toan Lop2 Tuan14 CKTKN

- HS laøm töông töï nhö pheùp tính tröø ñaàu tieân, vöøa noùi vöøa vieát nhö SGK.. - HS töï laøm tính.[r]

Trang 1

Ngày soạn: 21.11.2010 Ngày dạy: 22.11.2010

Toán Tiết 66: 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 - 9

I Mục tiêu :

Giúp HS:

- Biết thực hiện các phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55 – 8 , 56-7, 37-8, 68-9

- Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng

II Đồ dùng dạy học :

- Vở bài tập toán 2

II Các hoạt động dạy – học :

1 Tổ chức cho HS tự thực hiện

các phép trừ 55 – 8; 56 – 7; 37

– 8; 68 - 9

- Hướng dẫn HS thực hiện phép trừ 55

– 8 Sau đó cho HS nêu cách làm, chỉ

đặt tính rồi tính

55

8

47

- Lần lượt nêu yêu cầu HS thực hiện

các phép trừ còn lại

2 Thực hành:

BT1: Theo dõi, sửa bài

BT3: Hướng dẫn HS cách vẽ hình

theo mẫu: chấm các điểm cần nối

vào vở, dùng bút và thước nối lại

để có được hình theo mẫu

3 Nhận xét- dặn dò:

- HS làm miệng và viết trên bảng con

- HS làm tương tự như phép tính trừ đầu tiên, vừa nói vừa viết như SGK

- HS tự làm tính

- Cả lớp sửa bài

- HS tự vẽ hình

Bài 1 (cột 1,2,3) BT2(cột 1) BT3

15 trừ 8 bằng 7, viết 7, nhớ 1.

 5 trừ 1 bằng 4, viết 4.

Trang 2

thức trong các bảng trừ

Toán

Tiết 67: 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 - 29

III Mục tiêu :

Giúp HS:

- Biết thực hiện các phép trừ có nhớ, trong phạm vi 100 dạng 65 – 38; 46 – 17; 57 –

28; 78 – 29

- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng trên

IV Đồ dùng dạy học :

- Vở bài tập toán 2

III Các hoạt động dạy – học :

4 Tổ chức cho HS tự thực hiện các phép trừ

65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 - 29

- Hướng dẫn HS thực hiện phép trừ 65 – 38 Sau đó

cho HS nêu cách làm, chỉ đặt tính rồi tính

65

38

27

- Lần lượt nêu yêu cầu HS thực hiện các phép trừ

còn lại

5 Thực hành:

BT3: Hướng dẫn HS (nếu thấy cần thiết)

Theo dõi, sửa bài

6 Nhận xét- dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Tuyên dương những HS tích cực

- Dặn dò về nhà học thuộc các công thức trong các

bảng trừ

- HS làm miệng và viết trên bảng con

- HS làm tương tự như phép tính trừ đầu tiên, vừa nói vừa viết như SGK

- HS tự tóm tắt rồi giải

_  5 không trừ được 8, lấy 15 trừ 8 bằng 7, viết 7, nhớ 1.

 3 cộng 1 bằng 4, 6 trừ 4 bằng 2, viết 2.

Trang 3

Ngày soạn: 21.11.2010 Ngày dạy: 22.11.2010

Toán

Tiết 70: Luyện tập

I.Mục tiêu:

-Thuộc bảng 15,16,17,18 trừ đi một số

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 dạng đa học

-Biết giải bài toán về ít hơn

II.Đồ dùng dạy học:

III.Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động 1

BT1: Yêu cầu vài HS lên bảng làm bài

Hoạt động 2

Hoạt động 3

BT3: Yêu cầu HS nêu cách tìm x trong mỗi

phần

Theo dõi, sửa bài

Hoạt động 4

BT4: Nếu cần có thể hướng dẫn

Hướng dẫn HS, theo dõi, sửa bài.

Hoạt động 5

BT5: Hướng dẫn HS suy nghĩ để lựa chọn câu trả

lời đúng

* Nhận xét – Dặn dò:

- Nhật xét tiết học và dặn dò hoàn thành các

bài tập chưa xong ở nhà

- HS cả lớp tự tính kết quả(vở BT)

- HS tự tự tính, rồi nêu kết quả(vở BT)

- HS nêu cách làm và tự làm (vở BT)

- HS đọc kỹ bài toán, tự tóm tắt rồi giải (vở BT)

- HS tự làm vào vở BT

Định dạng
Số trang	3
Dung lượng	50 KB