a) Tính xác suất của biến cố: M “Không có lần nào xuất hiện 2 mặt chấm” b) Gọi X là số lần xuất hiện mặt 2 chấm. Lập bảng phân bố xác suất của X c) Tính kì vọng, phương sai và độ lệch ch[r]
Trang 1Sở GD&ĐT Bình Thuận ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT – MÔN TOÁN- LỚP 11 NC
Trường THPT Lý Thường Kiệt
*************************
Bài 1: Từ các chữ số 0,1,2,3,4,5,6,7 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên:
a) Chẵn có bốn chữ số đôi một khá nhau
b) Có tám chữ số đôi một khác nhau sao cho chữ số chẵn và chữ số lẻ đứng xen kẽ nhau
Bài 2: Hộp thứ nhất đựng 6 viên bi đỏ, đánh số từ 1,2,…,6
Hộp thứ hai đựng 7 viên bi xanh, đánh số từ 1,2,…,7
Hộp thứ ba đựng 8 viên bi vàng, đánh số từ 1,2,…8
a) Lấy ngẫu nhiên từ mỗi hộp một viên bi Tính xác suất của các biến ố:
A “Trong ba viên bi lấy ra có đúng 2 viên bi ghi số chẵn”
B “Trong ba viên bi lấy ra có ít nhất một viên bi ghi số lẻ”
b) Cho số viên bi trong ba hộp nói trên vào một hộp Lấy ngẫu nhiên đồng thời 4 viên bi
Tính xác suất của biến cố C “Trong bốn viên bi lấy ra có số viên bi màu đỏ bằng số viên bi màu xanh”
Bài 3: Gieo một con súc sắc cân đối và đồng chất 3 lần.
a) Tính xác suất của biến cố: M “Không có lần nào xuất hiện 2 mặt chấm”
b) Gọi X là số lần xuất hiện mặt 2 chấm Lập bảng phân bố xác suất của X
c) Tính kì vọng, phương sai và độ lệch chuẩn của biến ngẫu nhiên rời rạc X