ON TAP LAM VAN

*Sự vận dụng kết hợp các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm trong văn nghị luận:. - Hệ thống LĐ, luận cứ, lập luận đóng vai trò[r]

Chào mừng các thầy cô giáo và

các em đến với giờ Ngữ văn

Lớp 8 Trường THCS Trới

Cô giáo: Bùi Thị Quế Anh

TiÕt 129:

¤N TËP:

PHÇN TËP LµM V¡N

- Văn bản có tính thống nhất về chủ đề khi chỉ biểu

đạt chủ đề đã xác định, không xa rời hay lạc sang chủ đề khác

-Tính thống nhất của văn bản thể hiện ở:

+ nhan đề.

+ đề mục.

+ quan hệ giữa các phần của văn bản.

+ các từ ngữ then chốt th ờng lặp đi lặp lại.

- Vì sao một văn bản cần có tính thống nhất?

Tính thống nhất của văn bản thể hiện ở những

mặt nào?

- Nội dung: biểu đạt chủ đề:

Tỡnh yờu cuộc sống Khao khỏt tự do

(Khổ thơ 1) (Khổ thơ 2)

Từ ngữ

- Hình thức:

Bố cục: khổ 1 và khổ 2 -> chủ đề

Bài tập 1: Ch ra tính thống nhất về chủ đề trong ỉ

văn bản Khi con tu hú (Tố Hữu)?

Bài tập 2: Viết thành đoạn văn từ mỗi câu chủ đề sau:

- Em rất thích đọc sách…

- … Mùa hè thật hấp dẫn

Em rất thích đọc sách, bởi

sách đã mở ra cho em những

hiểu biết kì diệu về thế giới.

Mỗi lần đọc sách là em đ ợc đắm

mình vào những vẻ đẹp của quê

h ơng; đ ợc khám phá những loài

sinh vật kì lạ d ới đáy đại d ơng;

đ ợc trò chuyện vui buồn cùng

các nhân vật … Nhờ sách mà trí

tuệ em đ ợc mở mang, tình cảm

em đ ợc bồi đắp.

Hoa ph ợng đã nở bung

đỏ rực trên cây Tiếng ve bắt

đầu râm ran trong các vòm cây râm mát Tiếng những con chim sẻ trên mái ngói, trong tán lá si rậm rạp lảnh lót thật vui tai Hoa sen nở bung cánh hồng, cánh trắng thơm ngào ngạt theo ngọn gió nồm mát r ợi … Mùa hè

đã đến rồi! Đối với em, mùa

hè thật hấp dẫn biết bao!

* Tác dụng của việc tóm tắt văn bản tự sự:

- Lưu giữ và ghi nhớ nội dung chính.

- giới thiệu ngắn gọn.

- trích dẫn trong trường hợp cần thiết.

* Cách tóm tắt một văn bản tự sự:

- Đọc kĩ để hiểu đúng chủ đề của văn bản.

- Xác định nội dung chính.

- Sắp xếp nội dung theo một thứ tự hợp lí.

- Viết thành văn bản tóm tắt.

* Đoạn văn:

[…] Cai lệ tát vào mặt chị một cái đánh bốp, rồi hắn cứ nhảy vào cạnh anh Dậu

Chị Dậu nghiến hai hàm răng:

- Mày trói ngay chồng bà đi, bà cho mày xem!

Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu […] (Tắt đèn, Ngô Tất Tố)

- Tự sự: xung đột giữa chị Dậu và Cai lệ.

- Miêu tả: hành động của Cai lệ, hành động của chị Dậu.

- Biểu cảm: thái độ của chị Dậu.

- Yếu tố tự sự là chính.

- Yếu tố miêu tả, biểu cảm bổ trợ - không nên lạm dụng.

* Tác dụng của các yếu tố miêu tả, biểu cảm trong văn bản tự:

- Kể chuyện sinh động, hấp dẫn, nổi bật tính cách nhân vật.

- Thể hiện thái độ người viết.

* Khi nói (viết) một đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả, biểu cảm cần chú ý:

* Đoạn văn :

“Họ nhà kim chúng tôi rất đông Ngoài kim khâu vải may áo, còn có loại kim dùng để thêu thùa, lại có kim khâu trong phẫu thuật, kim khâu giày, kim đóng sách,… Công dụng của kim là đưa chỉ mềm luồn qua các vật dày, mỏng để kết chúng lại Thiếu chúng tôi thì ngành sản xuất gặp khó khăn đấy! Nghe nói từ cuối thế kỉ XVIII, một người Anh đã sáng chế ra máy khâu, nhưng

máy khâu vẫn cứ phải có kim thì mới khâu được!”.

( Sgk Ngữ văn 9, tập I, trang 16)

- Đảm bảo tri thức khách quan, xác thực, hữu ích.

- Trình bày chính xác, chặt chẽ, rõ ràng, hấp dẫn.

- Giới thiệu một sản phẩm mới…

- Giới thiệu một danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử.

- Giới thiệu tiểu sử một danh nhân, một nhà văn…

- Giới thiệu một tác phẩm…

* Tính chất và lợi ích của văn bản thuyết minh:

*Một số văn bản thuyết minh thường gặp trong đời sống:

- Xác định đối tượng thuyết minh.

- Xác định phạm vi, tri thức khách quan, khoa học về đối tượng cần TM.

- Lựa chọn phương pháp TM thích hợp.

- Tìm bố cục (trình tự TM) thích hợp.

- Nêu định nghĩa, giải thích.

- Liệt kê.

- Nêu ví dụ.

- Dùng số liệu.

- So sánh.

- phân loại, phân tích.

* Các bước làm bài văn thuyết minh:

*Phương pháp thuyết minh: 6 phương pháp

1) Mở bài:

- Giới thiệu đối tượng cần phải thuyết minh (đồ dùng, sản phẩm, di tích…)

2) Thân bài:

- Trình bày một cách chi tiết, cụ thể về các mặt như: cấu tạo, đặc điểm, lợi ích và những điểm nổi bật khác của đối tượng

3) Kết bài:

- Bày tỏ thái độ đối với đối tượng

* Bố cục chung khi làm bài văn thuyết minh:

* Bố cục thường gặp khi làm bài văn thuyết minh:

Bố cục Một đồ

dùng

Cách làm một sản phẩm

Một danh lam thắng cảnh

Một loài động vật, thực vật

Một hiện tượng tự nhiên

Thân bài

Kết bài

- Giới thiệu

đồ dùng, công dụng của nó.

- Hình dáng, màu sắc, cấu tạo các bộ

phận, cách

sử dụng.

- Ý nghĩa của đồ dùng đối với bản thân.

- G/t tên, mục đích, tác dụng của đồ dùng.

-Nguyên

liệu

- Qui trình,

cách thức …

- Chất lượng

thành phẩm.

- Những lưu

ý giải quyết tình huống khi tiến hành.

- G/t vị trí,

ý nghĩa của DLTC.

Vị trí địa lí,quá trình h/ thành và phát triển.

- Cấu trúc, qui

mô, tính chất.

- Phong tục, lễ

hội.

Tình cảm đối với DLTC.

*Luận điểm:

- Là những tư tưởng, quan điểm, chủ trương cơ bản

mà người viết (nói) nêu ra trong bài văn nghị luận.

- Tính chất :

+ Chính xác, rõ ràng, cụ thể.

+ Là một hệ thống gồm luận điểm và các luận cứ, lập luận.

+ Các LĐ được sắp xếp theo trật tự hợp lí.

*Đoạn văn:

“Huống gì thành Đại La, kinh đô cũ của Cao Vương: Ở vào nơi trung tâm trời đất; được cái thế rồng cuộn hổ ngồi

Đã đúng ngôi nam bắc đông tây; lại tiện hướng nhìn sông dựa núi Địa thế rộng mà bằng; đất đai cao mà thoáng Dân

cư khỏi chịu cảnh khốn khổ ngập lụt; muôn vật cũng rất

mực phong phú tốt tươi Xem khắp đất Việt ta, chỉ nơi này

là thắng địa Thật là chốn tụ hội trọng yếu của bốn phương đất nước; cũng là nơi kinh đô bậc nhất của đế vương muôn đời

(Lí Công Uẩn)

- Các yếu tố TS, MT và BC được dùng làm luận

cứ phải phục vụ cho việc làm rõ LĐ và không phá vỡ mạch lạc nghị luận.

*Sự vận dụng kết hợp các yếu tố tự sự, miêu

tả, biểu cảm trong văn nghị luận:

-Hệ thống LĐ, luận cứ, lập luận đóng vai trò

then chốt

-Việc kết hợp các yếu tố tự sự, miêu tả và

biểu cảm làm văn bản sinh động, hấp dẫn,

giàu sức thuyết phục…

H¦íng dÉn vÒ nhµ

- Bổ sung, hoàn thiện các bài tập.

- Ôn tập kĩ toàn bộ nội dung kiến thức Tập làm

văn lớp 8 chuẩn bị cho kì thi HK II.

- Chuẩn bị và nghiên cứu soạn bài: Văn bản

tường trình.

Xin chân

thành cảm ơn

giáo và các em

học sinh !