[r]
Trang 1Trờng MN MINH CƯỜNG
Giáo án âm nhạc NDC : Dạy vận động:“Làm chú bộ đội”
Nhạc và lời: Hoàng Long
NDKH : Nghe hát: Ba em là công nhân lái xe
Nhạc và lời: Lê văn Lộc
Trò chơi: Tai ai tinh
Chủ đề: Nghề nghiệp
Lứa tuổi: Mẫu giáo bé
Trang 2Giáo án Giáo dục âm nhạc
Đề tài:
* Nội dung chính : Dạy vận động “Làm chú bộ đội”
* Nội dung kết hợ p : Nghe hát: Ba em là công nhân lái xe:
Trò chơi: Tai ai tinh
I Mục đích yêu cầu:
1) Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài hát: (Làm chú Bộ đội), hiểu nội dung bài hát “ Làm chú bộ
đội"
- Cảm nhận đựơc giai điệu vui tơi nhộn nhịp của bài hát “Ba em là công nhân
lái xe”
2) Kỹ năng
- Trẻ thuộc bài hát, hát đúng giai điệu, hát rõ lời
- Biết vận động nhịp nhàng theo nhạc
- Biết cách chơi trò chơi và hứng thú khi tham gia trò chơi
3) Thái độ
- Trẻ chú ý nghe hát, hứng thú tham gia các hoạt động âm nhạc
- Biết công việc của một số nghề, biết yêu quý và kính trọng các nghề trong xã hội,
II Chuẩn bị:
- Cô thuộc và hát đúng nhạc, minh họa động tác phù hợp
- Đàn nhạc bài:
- “Làm chú bộ đội”, “Ba em là công nhân lái xe”
- Mũ âm nhạc: Chú bộ đội, dụng cụ âm nhạc
- Đĩa CD: Chơng trình Chúng tôi là chiến sỹ
Trang 3II.Tổ chức hoạt động
*Hoạt động 1: ổn định vào bài
Xem một số hình ảnh chơng trình chúng tôi là chiến
sỹ
Hỏi: Hình ảnh trên nói đến ai?
Các chú bộ đội đang làm gì?
* Hoạt động 2: Dạy vận động bài Làm chú bộ đội“ ”
- Hát tặng các chú bài hát cô đã dạy: “Làm chú bộ đội”
- Cô và trẻ cùng hát lại một lần
-Nhắc trẻ thể hiện tình cảm, điệu bộ khi hát
- Cô giới thiệu vận động:
Lần1: Vận động từ đầu đến hết bài
Lần 2: Vừa làm vừa phân tích động tác
Lần 3: Cô vận động (theo nhạc)
- Mời cả lớp đứng lên vận động theo cô
- Mời từng tổ lên vận động (cô sửa sai động tác cho trẻ)
- Mời nhóm bạn trai lên vận động
- Mời nhóm bạn gái lên vận động
- Mời 1 nhóm lên biểu diễn
- Cho cả lớp vận động cùng với đàn
* Hoạt động 2: trò chơi âm nhạc Tai ai tinh“ ”
- Cô giới thiệu trò chơi “Tai ai tinh”
- Cô nêu luật chơi
- Cô cho cả lớp chơi 1 lần
- Mời 3, 4 trẻ lên chơi
* Hoạt động 3: Nghe hát Ba em là công nhân láI xe“
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
- Cô hát lần 1 kết hợp với dụng cụ âm nhạc: Xóc nhạc
(cô giới thiệu nội dung bài hát)
- Cô hát lần 2 + đàn
* Kết thúc giờ học nhận xét và khen trẻ
- Trò chuyện cùng cô về hình
ảnh xem trên màm hình
- Trẻ trả lời theo suy nghĩ của mình
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ hát thể hiện động tác sáng tạo của mình
-Quan sát cô làm mẫu
- Trẻ vận động theo hớng dẫn của cô
- Nhóm bạn trai
- Nhóm bạn gái
- Cả lớp
- - Trẻ hiểu luật chơi và hứng thú chơi
- Trẻ nghe cô hát và hởng ứng theo cô