1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

De khao sat HSG mon TV5

3 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 52 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Câu 1: Ca ngợi cuộc sống cao đẹp của Bác Hồ, trong bài thơ “Bác ơi!”, nhà thơ Tố Hữu có viết:C. Bác sống như trời đất của ta Yêu từng ngọn lúa, mỗi cành hoa Tự do cho mỗi đời nô lệ.[r]

Trang 1

Đề thi chọn học sinh giỏi

I)Phần trắc nghiệm (4 điểm)

‘Từng chiếc lá mít vàng ối Tàu đu đủ, chiếc lá sắn héo lại mở ra năm cánh vàng tơi Buồng chuối đốm quả chín vàng Những tàu lá chuối vàng ối xõa xuống nh những đuôi áo, vạt áo Nắng vờn chuối đơng có gió lẫn với lá vàng nh những vạt áo nắng, đuôi áo nắng, vẫy vẫy Bụi mía vàng xọng, đốt ngầu phấn trắng Dới sân rơm và thóc vàng giòn Quanh đó, con gà con chó cũng vàng mợt Mái nhà phủ một màu rơm vàng mới Lác đác cây lụi có mấy chiếc lá đỏ Qua khe giậu ló ra mấy quả ớt đỏ chói’’

Dựa vào nội dung đoạn văn trên, hãy trả lời những câu hỏi sau.(Ghi chữ cái trớc câu trả lời đúng vào bài làm)

1) Vàng ối và vàng giòn ,từ vàng ở đây là:

A.Từ đồng nghĩa B Từ đồng âm C Từ nhiều nghĩa.

2) Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật:

A Nhân hóa B So sánh C Nhân hóa và so sánh

3) Câu: “Qua khe giậu, ló ra mấy quả ớt đỏ chói”, bộ phận chủ ngữ là:

A Qua khe giậu B.ló ra C mấy quả ớt đỏ chói

4) Câu: “Tàu đu đủ, chiếc lá sắn héo lại mở năm cánh vàng tơi” có :

A.1 chủ ngữ B.2 chủ ngữ C 3 chủ ngữ

II)Phần tự luận

Câu 1(6 điểm)

Lên thăm nhà Bác hôm nay

Trắng ngần hoa huệ hơng bay dịu hiền Tởng trong truyện cổ cảnh tiên Nhà sàn mát mẻ kề bên mặt hồ

( Lên thăm nhà Bác – Hằng Phơng )

Bằng đoạn văn hoàn chỉnh, hãy ghi lại cảm nhận của em về đoạn thơ trên

Câu 2 (10 điểm )

Nắng vàng tơi rải nhẹ Bởi tròn mọng trĩu cành Hồng chín nh đèn đỏ Thắp trong lùm cây xanh Trời trong cao bát ngát

Đồng sóng lúa rì rào Diều lên nh cánh én Ngang với trời trăng sao ( Tố Hữu ) Dựa vào nội dung đoạn thơ trên, em hãy tả lại cảnh quê hơng vào một buổi sáng mùa thu

"Bụng cỳc là nắng làm hoa

Bướm vàng là nắng bay xa, lượn vũng

Lỳa chớn là nắng của đồng

Trỏi thị, trỏi hồng là nắng của cõy"

(Lờ Hồng Thiện)

a Đoạn thơ trờn đó sử dụng biện phỏp tu từ gỡ?

Câu1: ( 6 điểm )

Cho khổ thơ:

Trang 2

Con yêu đôi bàn tay mẹ

Bàn tay mẹ làm lụng quanh năm

Bàn tay vỗ về an ủi

Lo cho con học, con ăn

( Thơ tặng mẹ- Phạm Thị út Tơi)

Trình bày cảm nhận của em về khổ thơ trên?

Câu 2: ( 10 điểm )

Trên đất nớc ta còn biết bao tẻ em tàn tật, khốn khó song trái tim của các em luôn cháy bùng niềm hy vọng dù niềm hy vọng đó rất nhỏ nhoi

Hãy tả lại một em nhỏ tật nguyền mà em quen hặoc đẫ gặp và cho biết cảm nghĩ của em

A- PHẦN TRẮC NGHIỆM:

Cõu 1: Cõu Chiếc lỏ thoỏng trũng trành, chỳ nhỏi bộn loay hoay cố giữ thăng bằng rồi chiếc thuyền

đỏ thắm lặng lẽ xuụi dũng Cú mấy vế cõu?

A Cú 1 vế cõu B Cú 2 vế cõu C Cú 3 vế cõu D Cú 4 vế cõu

Cõu 2: Đọc bài “Thỏi sư Trõn Thủ Độ” em thấy thỏi sư là một người như thế nào?

A Cư xử nghiờm minh với những kẻ mua quan bỏn tước.

B Khụng vỡ tỡnh riờng mà xử sự trỏi phộp nước.

C Nghiờm khắc với bản thõn và với người khỏc trong cụng việc

D Tất cả cỏc đỏp ỏn trờn.

Cõu 3:Trong những hoạt động dưới đõy, hoạt động nào sẽ phỏ hoại mụi trường tự nhiờn?

A Trồng cõy gõy rừng B Đốn cõy rừng làm củi.

C Nạo vột lũng sụng D Làm sạch nước từ cỏc nhà mỏy trước khi đổ ra sụng.

Cõu 4: Cõu nào dưới đõy là cõu ghộp?

A Vỡ mải chơi, Dế Mốn chịu đúi trong mựa đụng.

B Nếu thời tiết thuận lợi thỡ vụ mựa này sẽ bội thu.

C Năm nay, em của Lan học lớp 3

D Trờn cành cõy, chim chúc hút lớu lo.

Cõu 5: Cặp quan hệ từ trong cõu sau biểu thị quan hệ gỡ?

Hễ mẹ tụi cú mặt ở nhà thỡ nhà cửa lỳc nào cũng ngăn nắp, sạch sẽ.

A Quan hệ nguyờn nhõn – kết quả B Quan hệ tương phản

C Quan hệ điều kiện – kết quả D Quan hệ tăng tiến

Cõu 6: Trong những cõu sau cõu nào dựng khụng đỳng quan hệ từ?

A Tuy em phải sống xa bố mẹ từ nhỏ nờn em rất nhớ thương bố.

B Mặc dự điểmTiếng Việt của em thấp hơn điểm Toỏn nhưng em vẫn thớch học Tiếng Việt.

C Cả lớp em đều gần gũi động viờn Hoà dự Hoà vẫn mặc cảm, xa lỏnh cả lớp.

D Tuy mới khỏi ốm nhưng Tỳ vẫn tớch cực tham gia lao động.

Cõu 7: Điền quan hệ từ thớch hợp vào chỗ trống:

chỳng tụi cú cỏnh chỳng tụi sẽ bay lờn mặt trăng để cắm trại

A hễ- thỡ B giỏ – thỡ C nếu - thỡ D tuy - nhưng

Cõu 8: Trong bài “Chỳ đi tuần” em thấy người chiến sĩ đi tuần mong muốn điều gỡ cho cỏc chỏu thiờu

nhi?

A Cỏc chỏu được ngủ yờn.

B Cỏc chỏu học hành tiến bộ.

C Cỏc chỏu cú một cuộc sống tốt đẹp trong tương lai.

D Tất cả cỏc đỏp ỏn trờn.

Cõu 9: Điền cặp từ hụ ứng thớch hợp vào chỗ trống:

Tụi học nhiều, tụi thấy mỡnh biết cũn quỏ ớt.

A nào - ấy b chưa – đó C càng – càng D bao nhiờu – bấy nhiờu

Cõu 10: Từ nào cú tiếng truyền cú nghĩa là trao lại cho người khỏc (thuộc thế hệ sau)?

A truyền thống B truyền thanh C lan truyền D truyền ngụi

Cõu 11:Dấu chấm cú tỏc dụng gỡ?

A Dựng để kết thỳc cõu hỏi.

Trang 3

B Dựng để kết thỳc cõu cảm.

C Dựng để kết thỳc cõu khiến.

D Dựng để kết thỳc cõu kể.

Cõu 12: Dấu phẩy trong cõu sau cú tỏc dụng gỡ?

“Giặc đến nhà, đàn bà cũng đỏnh.”

A Ngăn cỏch bộ phận trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ

B Ngăn cỏch cỏc vế cõu trong cõu ghộp.

C Ngăn cỏch cỏc bộ phận cựng làm chủ ngữ trong cõu.

D Ngăn cỏch cỏc bộ phận cựng làm vị ngữ trong cõu.

B- PHẦN TỰ LUẬN:

Cõu 1: Ca ngợi cuộc sống cao đẹp của Bỏc Hồ, trong bài thơ “Bỏc ơi!”, nhà thơ Tố Hữu cú

viết:

Bỏc sống như trời đất của ta Yờu từng ngọn lỳa, mỗi cành hoa

Tự do cho mỗi đời nụ lệ Sữa để em thơ lụa tặng già.

Đoạn thơ trờn đó giỳp em hiểu được những nột đẹp gỡ trong cuộc sống của Bỏc Hồ kớnh yờu?

Cõu 2: Thế rồi cơn mưa cũng đến cõy cối hả hờ, vạn vật như được thờm sức sống Em hóy tả

lại cơn mưa tốt lành đú

Viết 1 đoạn văn ngắn (15-20 câu) để tả vẻ đẹp của ngôi nhà em đang ở khi Tết đến xuân về

Câu 5: Viết về ngời mẹ, nhà thơ Trơng Nam Hơng có những câu thơ sau:

Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao

Lng mẹ cứ còng dần xuống

Cho con một ngày thêm cao Có cả cuộc đời hiện ra

Lời ru chắp con đôi cánh

Lớn rồi con sẽ bay xa

Cõu 5 ( 8 điểm)

Mựa đụng rột mướt đó qua Mựa xuõn đang đến Trong một khu vườn nhỏ, vạn vật đang cựa mỡnh trong tiết trời ấm ỏp của đầu xuõn Những giọt sương đờm cú vẻ như lười biếng hơn mọi vật khỏc hay nú cũn luyến tiếc chưa muốn dời khỏi những chiếc lỏ xanh mướt ?

Em hóy đọc đoạn mở đầu của bài văn kể chuyện về giọt sương nhỏ, bằng sự tưởng tượng của mỡnh, em hóy viết tiếp diễn biến của cõu chuyện nhộ !

“ Cú một giọt sương nhỏ đậu trờn lỏ mồng tơi Giọt sương đó ngủ ở đú suốt đờm qua Đến sỏng, những tia nắng mặt trời đầu tiờn thức dậy nhảy nhút vui vẻ quanh nú Cũn nú thỡ vẫn nằm im, lấp lỏnh như một viờn ngọc.”

Ngày đăng: 11/05/2021, 03:06

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w