TRƯỜNG TIỂU HỌC BÀI THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LỚP 4MƠN: TIẾNG VIỆT Thời gian làm bài 90 phút Dựa vào nội dung bài đọc “BỐN ANH TÀI”, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đâây.. Nối
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC BÀI THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LỚP 4
MƠN: TIẾNG VIỆT
(Thời gian làm bài 90 phút)
Dựa vào nội dung bài đọc “BỐN ANH TÀI”, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đâây.
1 Bài “Bốn anh tài” thuộc loại truyện nào?
a Truyện cổ dân tộc Tày
b Truyện dân gian dân tộc Tày
c Truyện thần thoại dân tộc Tày
2 Nối tên nhân vật xuất hiện trong bài sao cho phù hợp?
a Nhân vật đầu tiên 1 Lấy Tai Tát Nước
b Nhân vật thứ hai 2 Móng Tay Đục Máng
c Nhân vật thứ ba 3 Cẩu Khây
d Nhân vật cuối cùng 4 Nắm Tay Đóng Cọc
3 Cẩu Khây có sức khoẻ và tài năng như thế nào?
a Mười tuổi đã có sức khoẻ bằng trai mười tám, mười hai tuổi đã tinh
thông võ nghệ
b Mười tuổi đã có sức khoẻ bằng trai mười tám, mười bốn tuổi đã
tinh thông võ nghệ
c Mười tuổi đã có sức khoẻ bằng trai mười tám, mười lăm tuổi đã
tinh thông võ nghệ
4 Có chuyện gì xảy ra với quê hương Cẩu Khây?
a. Trong vùng xuất hiện một con yêu tinh chuyên ăn thịt người và súc vật
b. Trong vùng xuất hiện một con yêu tinh chuyên bắt người và súc vật
c. Trong vùng xuất hiện một con yêu tinh chuyên bắt người và ăn thịtø súc vật
5 Nêu tài năng đặc biệt của từng nhân vật bằng cách nối?
6 Đến chổ yêu tinh ở, bốn anh tài gặp ai?
a Một bà cụ B. Một bà tiên C. Một cô tiên
Điểm
ĐỀ 2
Tuy nhỏ người nhưng ăn hết một lúc chín chõ xôi.
Mỗi quả đấm dáng xuống cọc tre thụt sâu hang gang tay
Lấy móng tay đục gỗ thành lòng máng dẫn nước vào ruộng Lấy vành tai tát nước suối lên một thửa ruộng cao bằng mái nhà
Trang 27 Vỡ sao anh em Caồu Khaõy chieỏn thaộng ủửụùc yeõu tinh?
a Vỡ hoù bieỏt ủoàng taõm, hieọp lửùc ủeồ ủaựnh yeõu tinh
b Vỡ hoù ủeàu coự sửực khoeỷ vaứ taứi naờng rieõng
c Caỷ hai yự treõn ủeàu ủuựng
8 YÙ nghúa cuỷa caõu chuyeọn treõn laứ gỡ?
a Ca ngụùi taứi naờng vaứ sửực khoeỷ cuỷa boỏn anh em Caồu Khaõy
b Ca ngụùi tinh thaàn ủoaứn keỏt cuỷa boỏn anh em Caồu Khaõy
c Caỷ hai yự treõn ủeàu ủuựng
9 Coự bao nhieõu caõu keồ Ai laứm gỡ? trong ủoaùn vaờn sau?
Caồu Khaõy heự cửỷa Yeõu tinh thoứ ủaàu vaứo, leứ lửụừi daứi nhử quaỷ nuực naực, trụùn maột xanh leứ Naộm Tay ẹoựng Coùc ủaỏm moọt caựi laứm noự gaừy gaàn heỏt haứm raờng Yeõu tinh boỷ chaùy Boỏn anh em Caồu Khaõy lieàn ủuoồi theo noự Caồu Khaõy nhoồ caõy ven ủửụứng quaọt tuựi buùi
10.Doứng naứo sau ủaõy goàm caực tửứ coự chửựa tieỏng “ taứi” vụựi nghúa laứ “ tieàn cuỷa”?
a Taứi gioỷi, taứi ngheọ, taứi ba
b Taứi hoa, taứi trớ, thaàn taứi
c Taứi nguyeõn, taứi trụù, taứi saỷn
Câu 11: Điền âm đầu và vần vào các dòng thơ sau:
Đồng ch… phả … ắng … ên không phả … phả … ắng … ên không ắng … phả … ắng … ên không ên không Cánh cò dẫn gió qua thung … phả … ắng … ên không.úa … phả … ắng … ên không.àng Gió nâng … phả … ắng … ên không.iếng hát chói … phả … ắng … ên không.ang
.ong anh l
… phả … ắng … ên không … phả … ắng … ên không ỡi hái … phả … ắng … ên không.iếm ngang chân trời
Câu 12: a) Dùng dấu gạch chéo để phân cách các từ trong những câu thơ sau và tách
chúng thành 2 nhóm: Từ đơn - từ phức Mỗi nhóm có mấy từ ?
Chỉ còn truyện cổ thiết tha Cho tôi nhận mặt ông cha của mình
Rất công bằng rất thông minh Vừa độ lợng lại đa tình đa mang
b) Em hiểu nghĩa của các thành ngữ dới đây nh thế nào?
- Mỗi hở răng lạnh
- Nhờng cơm sẻ áo
Câu 13: a) Hãy chỉ ra các danh từ, động từ, tính từ trong khổ thơ sau:
Trang 3Mang theo truyện cổ tôi đi Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xa
Vàng cơn nắng, trắng cơn ma
Con sông chảy, có rặng dừa nghiêng soi
b) Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau:
Một lần, cô giáo ra đề tập làm văn ở lớp: “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?”
Tôi cầm bút và bắt đầu viết “Em luôn luôn giúp đỡ mẹ Em quét nhà và rửa bát Đôi khi còn giặt khăn mùi soa”
Câu 14: Đọc bài ca dao sau :
Cày đồng đang buổi ban tra
Mồ hôi thánh thót nh ma ruộng cày
Ai ơi! Bng bát cơm đầy Dẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần
Em hiểu ngời nông dân muốn nói với ta điều gì ? Cách diễn tả hình ảnh có sự đối lập ở câu cuối bài đã nhấn mạnh đợc ý gì ?
Trang 4Câu 14: Tả chiếc áo đã từng gắn bó thân thiết với em hoặc chứa đựng một kỷ niệm sâu
sắc đối với em
