1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Gioi thieu sach

12 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 0,92 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Ở phần II này tác giã đã đưa ra những bài tập cụ thể cho học sinh rèn luyện khả năng cảm thụ văn học của mình.. Các bài tập được biên soạn theo mức độ từ dễ đến khó, từ đơn giản đến p[r]

Trang 1

GV:TRƯƠNG THỊ LIÊN

Chào mừng quý thầy cô về tham dự hội thi giáo viên

thư viện giỏi cấp thị xã

Trang 2

24 cm 144 trang

Trang 3

Nội dung cuốn sách được chia làm 3 phần

Phần I:Là một số yêu cầu về rèn luyện cảm thụ văn học ở

tiểu học

Phần II: Những bài tập về rèn luyện cảm thụ văn học ở tiểu học Phần III: Những giải đáp –gợi ý về các bài tập ở phần II

Trang 4

Phần I:Là một số yêu cầu về rèn luyện cảm thụ văn học ở

tiểu học

Cảm thụ văn học chính là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điều sâu sắc, tế nhị và đẹp đẽ của văn học thể hiện trong tác phẩm hay một bộ phận nào đó của tác phẩm.Thậm chí là

một từ ngữ có giá trị trong câu văn, câu thơ

Giã ơn cái cối cái chày Nửa đêm gà gáy có mày có tao

Giã ơn cái cọc bờ ao Nửa đêm gà gáy có tao có mày

Trang 5

Bốn yêu cầu cơ bản mỗi học sinh cần để có năng lực cảm thụ văn học tốt

1.Trau dồi hứng thú khi tiếp xúc với văn thơ

2.Tích lũy vốn hiểu biết về cuộc sống và văn học

3.Nắm vững những kiến thức cơ bản về Tiếng Việt

4.Rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn về cảm thụ văn học

Trang 6

Phần II: Những bài tập về rèn luyện cảm thụ văn học ở tiểu học.

Đây là phần chính của cuốn sách, bao gồm 160 bài tập về

cảm thụ văn học Ở phần II này tác giã đã đưa ra những bài tập cụ thể cho học sinh rèn luyện khả năng cảm thụ văn học của mình Các bài tập được biên soạn theo mức độ từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp, từ yêu cầu nhận biết- phát

hiện đến yêu cầu vận dụng và thực hành luyện đọc, luyện viết nhằm nâng cao năng lực cảm thụ văn học có sáng tạo cho

học sinh

Trang 7

Bài tập 2/ trang 16:

Hãy chỉ ra những màu xanh khác nhau được miêu tả trong đoạn văn:

Trước mặt chúng tôi, giữa hai dãy núi, là nhà Bác với

cánh đồng quê Bác Nhìn xuống cánh đồng có đủ màu xanh,

xanh pha vàng của ruộng mía, xanh rất mượt của lúa chiêm

đương thời con gái, xanh đậm của những rặng tre, đây đó là vài cây phi lao xanh biếc và rất nhiều màu xanh khác nữa

Trang 8

Trong bài thơ “theo chân Bác” của nhà thơ Tố Hữu có đoạn viết:

Ôi lòng bác cứ thương ta Thương cuộc đời chung thương cỏ hoa

Chỉ biết quên mình cho hết thảy Như dòng sông chảy nặng phù sa

Đoạn thơ có hình ảnh nào đẹp và gây xúc động với em nhất?vì sao?

Trang 9

Phần III: Những giải đáp –gợi ý về các bài tập ở phần II

Trong bài thơ “theo chân Bác” của nhà thơ Tố Hữu có đoạn viết:

Ôi lòng bác cứ thương ta Thương cuộc đời chung thương cỏ hoa

Chỉ biết quên mình cho hết thảy Như dòng sông chảy nặng phù sa

Đoạn thơ có hình ảnh nào đẹp và gây xúc động với em

Để làm được bài tập 158 dưới đây:

Trang 10

Hình ảnh “dòng sông chảy nặng phù sa” là hình ảnh đẹp và gây xúc động nhất với em vì nó được dùng để so sánh với

tấm lòng yêu thương, quên mình của Bác Dòng sông quê

hương mang nặng phù sa hay tấm lòng của Bác lúc nào cũng chan chứa tình thương cho tất cả mọi người mà chẳng hề

nghĩ tới riêng mình

Trang 11

Trên đây là 3 phần chính của cuốn sách.Nội dung của cuốn sách được thể hiện trong 140 trang trên tổng số 144 trang sách, 4 trang cuối tác giả giới thiệu tài liệu tham khảo và mục lục cung cấp cho bạn đọc các tư liệu tra cứu

Trang 12

CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ KÍNH CHÚC SỨC KHỎE CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ KÍNH CHÚC SỨC KHỎE

Ngày đăng: 11/05/2021, 02:08

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w