kE HOACH CHI DAO CM 10 11

- Chuyên môn cùng với Tổ trưởng chuyên môn hàng tháng dự giờ thăm lớp, kiểm tra hồ sơ, kiểm tra chất lượng học sinh, đặc biệt quan tâm tới lớp có nhiều học sinh yếu, lớp có giáo viên yếu[r]

Trang 1

N Ữ

Đ V

DÂN TỘC

TĐ CM

NĂM CT

XL 08-09

NHIỆM VỤ GIAO NĂM 2009-2010

Trang 2

Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho Dạy và học tương đối đầy đủ.

Ban giám hiệu, đội ngũ giáo viên hầu hết trẻ khoẻ, năng động nhiệt tình, có tráchnhiệm trong công việc

Nhà trường có được sự đoàn kết, tương thân tương ái

Hơn 80% đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn từ Cao đẳng trở lên

Trong nhiều năm liền, nhà trường luôn có giáo viên dạy giỏi từ cấp trường trở lêncông tác xã hội hoá đang từng bước phát triển

Giao thông đi lại gặp nhiều khó khăn, đặc biệt vào mùa mưa lũ

Trong nhiều năm, nhà trường trong tình trạng thiếu giáo viên, một số GV tăng cườngchưa có tinh thần trách nhiệm trong công tác giảng dạy

IV PHÂN CÔNG TỔ CHUYÊN MÔN

Trang 3

TT TỔ CHUYÊN MÔN 1 TỔ CHUYÊN MÔN 2+3 TỔ CHUYÊN MÔN 4+5

V.PHÂN CÔNG BAN GIÁM HIỆU PHỤ TRÁCH CÁC TỔ CHUYÊN MÔN

TỔ CHUYÊN MÔN TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN NGƯỜI PHỤ TRÁCH

1 2+3

KHỐI LỚP 1 KHỐI LỚP 2 KHỐI LỚP 3 KHỐI LỚP 4 KHỐI LỚP 5

VII TỔ CHỨC MẠNG LƯỚI TRƯỜNG LỚP

Trang 4

NĂM HỌC 2009-2010 I.CHỈ TIÊU SỐ LƯỢNG

KHỐI

LỚP

Trang 5

II.CHỈ TIÊU CHẤT LƯỢNG HAI MẶT GIÁO DỤC

4 Hoàn thành chương trình Tiểu học:

5 Học sinh giỏi cấp Trường:

7 Học sinh tiên tiến:

8 Chỉ tiêu cụ thể ( hai môn Toán, Tiếng Việt )

KHỐI

Trang 7

10.ĐĂNG KÝ THI ĐUA CỦA TẬP THỂ, CÁ NHÂN NĂM HỌC 2009 – 2010

TT TÊN TẬP THỂ, CÁ NHÂN ĐĂNG KÝ DANH HIỆU ĐẠT NĂM HỌC 2008 - 2009 DH ĐĂNG KÝ N.HỌC 2009- 2010

1

2

Trang 9

Phần thứ ba: CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

I NỀN NẾP DẠY VÀ HỌC

1 Nền nếp dạy của thầy: ( Thực hiện quy chế chuyên môn, Thời khoá biểu, hồ sơ sổsách, chấm-chữa bài,…)

- Có đủ 6 loại hồ sơ theo quy định, đảm bảo đúng, đủ về nội dung-yêu cầu

- Nghiên cứu kỹ nội dung bài trước khi lên lớp

- Có đủ đồ dùng, thiết bị dạy học cho từng bài dạy

- Dạy đúng theo thời khoá biểu và phân phối chương trình

- Đánh giá, xếp loại học sinh theo đúng quy định

Trang 10

cao chất lượng và ý thức học tập cho học sinh.

- Lên kế hoạch, thực hiện tốt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếukém

- Dự giờ thăm lớp, tham dự đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề, thaogiảng nhằm nâng cao phương pháp giảng dạy, trau dồi chuyên môn nghiệp vụ

2 Nền nếp học của trò:

- Học ở lớp, ở trường

+Thực hiện tốt bốn nhiệm vụ và năm nền nếp của học sinh

+Chấp hành tốt nội quy, quy định của trường, lớp

- Học ở nhà:

+ Thành lập đôi bạn cùng tiến học tập theo thôn, bản, xóm,

+ Có góc học tập riêng và có thời khoá biểu ở nhà

+ học bài và làm bài tập ở nhà trước khi đến trường

3 Nền nếp sinh hoạt của Tổ chuyên môn:

-Thực hiện nghiêm túc hai buổi sinh hoạt chuyên môn/ tháng

- Nội dung sinh hoạt chuyên môn phải đảm bảo về nội dung, thời gian và chất lượng

4 Các biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học:

4.1 Dạy của Thầy:

- Ngay từ đầu năm học, chuyên môn nhà trường cùng các Tổ trưởng chuyên môntriển khai, thống nhất các quy định về nội quy, quy định về nền nếp chuyên môn sau đótriển khai tới từng giáo viên

- Chuyên môn nhà trường hướng dẫn giáo viên hoàn thiện hồ sơ một cách tỉ mỉ,khoa học ví dụ như quy định về cách soạn giảng, cáh đánh giá xếp loại học sinh, xây dựngThời khoá biểu lớp ghép, thống nhất lịch báo giảng, Kế hoạch chủ nhiệm,…

- Chỉ đạo một số tổ, nhóm dạy chuyên đề một số tiết như: Tiếng Việt, Toán để thốngnhất phương pháp chung cho toàn tổ chuyên môn

- Chuyên môn cùng với Tổ trưởng chuyên môn hàng tháng dự giờ thăm lớp, kiểm tra

hồ sơ, kiểm tra chất lượng học sinh, đặc biệt quan tâm tới lớp có nhiều học sinh yếu, lớp cógiáo viên yếu về phương pháp, năng lực chuyên môn để có biện pháp tốt nhất nâng caochất lượng Dạy và Học của GV & HS

- Tổ chức các đợt chuyên đề, Hội giảng để giáo viên phát huy hết năng lực bản thânđồng thời GV yếu chuyên môn được bổ túc phương pháp, học tập kinh nghiệm về chuyênmôn nghiệp vụ

-Chuyên môn kiểm tra, duyệt kế hoạch sinh hoạt chuyên môn của các tổ CM để nộidung SHCM đảm bảo về nội dung và chất lượng

4.2 Học tập của học sinh:

- GVCN phải triển khai nội quy, quy định của lớp tới từng học sinh

- Kết hợp với PHHS để nâng cao chất lượng học tập ở các lớp

4.3 Bồi dưỡng học sinh giỏi:

Trang 11

hơn, giao cho GVCN lên kế hoạch bồi dưỡng

4.4 Phụ đạo học sinh yếu:

Ngay từ đầu năm học, sau khi KTKSCL, GVCN căn cứ vào KQKS, GVCN phânloại HS, sắp xếp chỗ ngồi hợp lý cho HS, lên KH cụ thể để phụ đạo HS yếu BGH thườngxuyên kiểm tra nắm bắt kết quả sau phụ đạo, nghiệm thu chất lượng và có kế hoạch chỉ đạo

cụ thể về thời gian và phương pháp phụ đạo học sinh đối với từng lớp

II NỘI DUNG SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN

+ Buổi 1: Sinh hoạt chuyên môn theo Tổ Tổ trưởng chuyên môn chịu trách nhiệm

về nội dung Gồm Tổng kết hoạt động chuyên môn tháng, Đánh giá, xếp loại GV Triểnkhai kế hoạch chuyên môn tháng tiếp theo

Nộp lịch báo giảng để CM nhà trường duyệt

+ Buổi 2 ( Tuần 2 của tháng) Tổ trưởng chịu trách nhiệm về nội dung Phân côngsinh hoạt chuyên môn theo nhóm ngang, trao đổi, thảo luận về phương pháp giảng dạy,thực hiện chuyên đề, dự giờ rút kinh nghiệm về chuyên môn

Chuyên môn nhà trường giải đáp thắc mắc về chuyên môn, Kiểm tra, giúp đỡ GVyếu chuyên môn

III BẢO QUẢN CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giao đồ dùng dạy học cho GV sử dụng và bảo quản

- GV phải thường xuyên mượn và đổi ĐDDH

- Nếu mượn ĐDDH mà không sử dụng là vi phạm quy chế chuyên môn

IV.BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN

- Giao chỉ tiêu thi đua cho các Tổ chuyên môn

- Dự giờ góp ý chuyên môn cho GV

- Tổ chức các chuyên đề cấp trường, cấp Tổ để GV được phát huy hết năng lựcchuyên môn, được bồi dưỡng, rèn luyện về chuyên môn

- Khuyến khích GV đọc Tạp chí GD, báo ngành,…Tích cực tham dự các buổichuyên đề cấp Cụm, Cấp Phòng tổ chức để nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ

V BIỆN PHÁP QUẢN KÝ NGÀY GIỜ CÔNG, GIỜ GIẤC LÊN LỚP CỦA GV

- Giao cho các trưởng thôn, bản theo dõi, chấm công Các trưởng khu có trách nhiệmbáo cáo tình hình điểm trường của mình

- Ban gám hiệu kiểm tra định kỳ, bất thường ở tất cả các điểm trường ít nhất 1 lần/tháng

Trang 12

ý thức, trách nhiệm, thực hiện ngày giờ công của GV tại các điểm trường.

Học vần Toán Toán Toán Âm nhạc Đạo đức Mỹ thuật TN – xã hội Thủ công SH tập thể

2 Chào cờ Kể chuyện Tập đọc L.từ và câu Chính tả

Tập đọc Chính tả TN – xã hội Tập viết Tập làm văn

Trang 13

Toán Toán Thủ công Toán Toán Đạo đức Mỹ thuật SH tập thể

4

Chào cờ Chính tả L.từ và câu Toán L.từ và câu Tập đọc Toán Toán Tập làm văn Toán Toán Thể dục Kỹ thuật Thể dục Âm nhạc Khoa học Kể chuyện Tập đọc Lịch sử Tập làm văn Đạo đức Địa lý Khoa học Mỹ thuật SH tập thể

5

Chào cờ Chính tả L.từ và câu Toán L.từ và câu Tập đọc Toán Toán Tập làm văn Toán Toán Thể dục Kỹ thuật Thể dục Âm nhạc Khoa học Kể chuyện Tập đọc Lịch sử Tập làm văn Đạo đức Địa lý Khoa học Mỹ thuật SH tập thể

THỜI KHOÁ BIỂU– NĂM HỌC 2009 – 2010

Trang 15

THÁNG 8-9 N M 2009Ă

NỘI DUNG CÔNG VIỆC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN KH BỔ SUNG

- 02/8 GV trả phép hè - BGH phân công nhiệm vụ tháng 8

Trang 16

- Học bồi dưỡng chuyên

- Triển khai QCCM, đăng

ký thi đua đầu năm

- Họp phụ huynh đầu năm

- Hoàn thiện, báo cáo

chính xác số liệu về học

sinh ở các lớp

- Xây dựng quy ước

chuyên môn của trường

-Khảo sát toàn bộ giáo

viên đầu năm học, nộp

- Phó HT Cùng Tổ trưởng chuyên môn kếthợp thực hiện

- CM chịu trách nhiệm

- Tổ CM tổng kết, xếp loại GV cuối thángBGH tổng kết chung, triển khai KH tháng 10

Trang 17

- Hội giảng cấp Tổ - TTCM lên KH hội giảng, cùng CM nhà

Trang 18

- Duyệt các loại hồ sơ sổ

- Kiểm tra, nghiệm thu

phần âm ( chữ cái ) đối

- BGH trực tiếp kiểm tra, nghiệm thu, yêucầu cụ thể với những lớp chưa đạt yêu cầu

về chất lượng

- PHT CM lên kế hoạch, Thành lập Ban GKđánh giá tiết dạy cấp trường của GV đã đạtcấp Tổ

- GV kiểm tra theo PPCT , Nộp báo cáo kếtquả KT về CM nhà trường để tổng hợp,BCáo

- CM duyệt

- PHT, TTCM chịu trách nhiệm nội dung

6

( 28- 2.10 )

Trang 19

- Tiếp tục thi Hội giảng

Trang 20

-Xây dựng kế hoạch ôn

tập cho HS chuẩn bị cho

kiểm tra bàn giao chất

- CM, TTCM giúp GV chuẩn bị thi cấpHuyện hoàn thiện hồ sơ theo quy định

- Tổ trưởng chuyên môn cùng GV đánh giá,xếp loại

- CM duyệt

11

( 2-6.11 )

Trang 21

- Hoàn thiện báo cáo

cuối HKI

- Tái giảng học kỳ II

- Tiếp tục bồi dưỡng

chữ viết cho học sinh

- Thi viết chữ đẹp cấp

huyện

- Nộp BC đúng lịch để CM tổng hợp

- Dạy và học chương trình TKB học kỳ II từ28/ 12( Tuần 19 )

- Chọn những HS đạt cấp trường, tiếp tục bồidưỡng để thi cấp Huyện

- CM nhà trường tổ chức chô HS tham dự thiviết chữ đẹp cấp Huyện theo lịch

Trang 22

- Nghỉ tết nguyên đán theo đúng kế hoạch.

- CM, TTCM chịu trách nhiệm nội dung

- CM duyệt

- CM, TTCM chịu trách nhiệm nội dung

Trang 23

cấp trường cho GV&HS

lượng Học kỳ I

- GV đạt cấp trường đã

- BGH, Các tổ chuyên môn thực hiện

- CM, GVCN lớp 4-5 tham dự

- Toàn trường thực hiện

-GVCN lên KH ôn tập, kiểm tra, BGH kiểmtra đôn đốc chất lượng,giao nhiệm vụ cụ thểđối với những lớp chưa đạt yêu cầu về chấtlượng

- CM, TTCM giúp GV chuẩn bị thi cấp

Trang 24

Huyện chuẩn bị đề tài –

Trang 25

- Tổ trưởng chuyên môn cùng GV đánh giá,

Trang 26

- Duyệt lịch báo giảng ở

Trang 27

( 23- 27.11)

THÁNG 4-5 NĂM 2009

- Tổ trưởng chuyên môn cùng GV đánh giá,xếp loại

- CM duyệt

Trang 28

TUẦN NỘI DUNG CÔNG VIỆC KẾT QUẢ

Trang 29

1 2+3 4+5

11

1 2+3 4+5

12

1 2+3 4+5 HKI

1-2

1 2+3 4+5

3

1 2+3 4+5

2+3 4+5 HKII

Trang 30

KẾ HOẠCH DẠY HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG

Trang 32

THÁNG TỔ CM LỚP LỚP TSỐ H.SINH TSỐ NỮ DÂN TỘC H.NHẬP HS TĂNG GIẢM

DÂN TỘC

HS H.NHẬP TĂNG GIẢM

Trang 33

HS GIỎI HSTT

HS ĐẠT VSCĐ

Trang 34

NGÀY CHUYỂN

Trang 35

DANH SÁCH HỌC SINH KHUYẾT TẬT – MỒ CÔI – HOÀ NHẬP NĂM HỌC 2009 – 2010

TT HỌ VÀ TÊN LỚP NTNS NỮ DTỘC ÔNG (BÀ ) CON THÔN BẢN

THUỘC DIỆN MỒ

CÔI K.TẬT

DANH SÁCH HỌC SINH LƯU BAN NĂM HỌC 2009 – 2010

Trang 36

PHÂN TÍCH ĐỘ TUỔI HỌC SINH – NĂM HỌC 2009 – 2010

Trang 38

Nậm Mười, ngày 15 tháng 9 năm 2009

NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

HOÀNG THỊ THUẬN

HIỆU TRƯỞNG DUYỆT

Trang 39

Ngày tháng năm 2009

DƯƠNG XUÂN TRƯỜNG

Tiêu đề	Kế hoạch chỉ đạo chuyên môn năm học 2010 - 2011
Tác giả	Hoàng Thị Thuận
Trường học	Trường T T
Thể loại	Kế hoạch
Năm xuất bản	2010

Định dạng
Số trang	39
Dung lượng	1,26 MB