Gián án BÀI 2: SỰ SUY VONG CUA CHẾ ĐỘ...

BÀI 2: SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KiẾN VÀ SỰ SUY VONG CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU.. a/ Nguyên nhân: - Sản xuất phát triển, cần nguyên liệu sản xuất và thị trường tiêu thụ.. - Đường

BÀI 2:

SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KiẾN VÀ SỰ SUY VONG CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU

1 Những cuộc phát kiên lớn về địa lí.

a/ Nguyên nhân:

- Sản xuất phát triển, cần nguyên liệu sản xuất và thị trường tiêu thụ.

- Đường bộ “con đường tơ lụa” để thông thương hàng hóa gặp nhiều khó khăn

* Những cuộc phát kiến lớn về địa lí :

- Năm 1487, Điaxơ vòng qua cực nam Châu Phi.

- Năm 1492, Côlômbô tìm ra Châu Mĩ.

- Năm1498, VascôđơGama đến Ấn Độ.

- Năm 1519 -1522, Magiêlan đi vòng quanh trái đất.

b/ Kết quả:

-Tìm ra con đường mới cho việc thông thương hàng hóa.

- Đem lại những món lợi khổng lồ cho giai cấp tư sản ở Châu Âu.

- Đặt cơ sở cho việc mở rộng thị trường của các nước Châu Âu

*

*

2 Sự hình thành CNTB ở Châu Âu.

-Quá trình tích lũy tư bản ngyuên thủy hình thành: Tạo vốn và đội ngũ đông đông đảo những người làm thuê.

* Về kinh tế:

Hình thức kinh doanh tư bản ra đời.

* Về xã hội:

Hình thành hai giai cấp mới: Tư sản và vô sản.

* Về chính trị:

Giai cấp tư sản mâu thuẫn với quý tộc phong kiến nên họ tìm cách chống lại giai quý tộc phong kiến.

Củng cố bài học :

*

Câu1 kết quả của các cuộc phát

kiến địa lí là gì ?

A Tìm ra cảnh đẹp để phát triển du lịch.

B Đem khoa học đến để phát triển vùng đất mới.

C Tìm ra con đường mới cho viêc lưu thông hàng hóa.

D Cả A,B,C đều đúng.

Câu2 Khi CNTB hình thành thì 2 giai cấp mới hình thành đó là:

A Chủ nô và nô lệ.

B Quý tộc và vô sản.

C Vô sản và nô lệ.

D Tư sản và vô sản.

Câu 3: Vascô Đơ Gama đến Ấn Độ

vào Năm nào ?

A Năm 1487.

B Năm1492.

C Năm1498

D Năm1519-1522.

BÀI 2: SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KiẾN VÀ

SỰ HÌNH HÌNH THÀNH CNTB Ở CHÂU ÂU.

những người lao động làm thuê

quý tộc phong kiến

Bài tập về nhà:

những cuộc phát kiến địa lí vào thế

kỉ XV,XVI.

Câu hỏi thảo luận:

Quý tộc và thương nhân Châu Âu đã

tích lủy vốn và tạo ra nguồn lao động bằng cách nào?

Thời gian: 3 phút.

1 2 3

*

 Câu hỏi thảo luận:

kinh tế,xã hội, chính chị trong xã hội phong kiến Châu Âu ở thế kỉ XV ?

1 2 3

Câu3: Nhận diện nhân vật sau?

1

2

3

Học sinh chuẩn bị cho tiết học sau:

-Học thuộc bài 2.

-Đọc trước bài 3.

-Sưu tầm tranh, ảnh về thời kì văn hóa phục hưng.

-Chuẩn bị bảng phụ, keo dán.

TiẾT HỌC KẾT THÚC.