bai giang câu hỏi và dấu chấm hỏi
Trang 2Luyện từ và câu
Thứ … ngày … tháng 12 năm 2013
KIỂM TRA BÀI CŨ:
1.Tìm các từ nói lên ý chí, nghị lực của con người Đặt câu với một từ em vừa tìm được.
2.Tìm các từ nói lên những thử thách đối với ý
chí, nghị lực của con người Đặt câu với một từ
em vừa tìm được.
Trang 3Các em về nhà đã chuẫn bị bài củ chưa ? Câu văn trên viết ra nhằm mục đích gì ?
Luyện từ và câu
Thứ … ngày … tháng 12 năm 2013
Trang 4Thứ … ngày … tháng 12 năm 2013
1 Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao.
I.Nhận xét
Trang 51 Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc:
Người tìm đường lên các vì sao (trang 125)
Ghi lại các câu hỏi
Câu hỏi và dấu chấm
hỏi
Thứ … ngày … tháng 12 năm 2013
Luyện từ và câu
I Nhận xét
Trang 6Thứ … ngày … tháng 12 năm 2013
Người tìm đường lên các vì sao
Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim Kết quả, ông bị ngã gãy chân
Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi:
“ Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?”
Để tìm điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đọc không biết bao nhiêu là sách Nghĩ
ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến cả trăm lần.
Có người bạn hỏi:
- Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế? Xi-ôn-cốp-xki cười:
- Có gì đâu, mình chỉ tiết kiệm thôi.
Đúng là quanh năm ông chỉ ăn bánh mì suông Qua nhiều lần thí nghiệm, ông đã tìm ra cách chế khí cầu bay bằng kim loại Sa hoàng chưa tin nên không ủng
hộ Không nản chí, ông tiếp tục đi sâu vào lí thuyết bay trong không gian Được gợi
ý từ chiếc pháo thăng thiên, sau này ông đã thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành một phương tiện bay tới các vì sao.
Hơn bốn mươi năm khổ công nghiên cứu, tìm tòi, Xi-ôn-cốp-xki đã thực hiện được điều ông hằng tâm niệm: “ Các vì sao không phải để tôn thờ mà để chinh phục.”
Theo Lê Quang Long- Phạm Ngọc Toàn
Trang 7Câu hỏi Của ai ? Hỏi ai? Dấu hiệu
1 Vì sao quả bóng
không có cánh mà
vẩn bay được ?
2.Cậu làm thế nào
mà mua được nhiều
sách thế?
Xi-ôn-cốp-xki
Một người bạn
Tự hỏi mình
Xi-ôn-cốp-xki
- Từ: vì sao
- Từ: thế nào
Thứ … ngày … tháng 12 năm 2013
Luyện từ và câu
I Nhận xét
Quan sát hai câu trên em thấy những từ nào
dùng để hỏi?
Em hãy cho biết câu hỏi được dùng để làm gì ?
Câu hỏi này là của ai và để hỏi ai ?
Câu hỏi được sử dụng trong những trường hợp nào? Hãy đặt một câu hỏi để hỏi bạn bên cạnh một điều gì đó ?
- Dấu chấm hỏi
ở cuối câu (?)
- Dấu chấm hỏi
ở cuối câu (?)
Khi viết câu hỏi ta cần chú ý điều gì ? Khi đoc câu hỏi ta cần nhấn giọng
ở những từ để hỏi.
Các từ : Vì sao, thế nào,… được gọi là từ nghi vấn Câu hỏi còn
gọi là câu nghi vấn
Câu hỏi này là của ai và để hỏi ai ?
Hãy đặt một câu hỏi để tự hỏi mình ?
Trang 81 Câu hỏi (còn được gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi
những điều chưa biết.
2 Phần lớn các câu hỏi là để hỏi người khác nhưng cũng
có câu để tự hỏi mình.
3 Câu hỏi thường có các từ nghi vấn
(ai, gì, nào, sao, không ) Khi viết, cuối câu hỏi có dấu
chấm hỏi (?).
Thứ ngày tháng 12 năm 2013
Luyện từ và câu
II Ghi nhớ:
Trang 9Thứ 5 ngày 03 tháng 12 năm 2013
Luyện từ và câu
Trang 10Nhìn vào bức tranh sau và đặt một câu hỏi liên quan đến bức tranh
Thứ 5 ngày 03 tháng 12 năm 2009
Câu hỏi và dấu chấm hỏi Luyện từ và câu
Xi - ôn - cốp - xki
Trang 11III Luyện tập:
Bài 1: Tìm câu hỏi trong các bài: Thưa chuyện với mẹ- trang 85; Hai bàn tay - trang114
và ghi vào bảng có mẫu như sau:
Tìm câu hỏi
ghi vào bảng
T
T Câu hỏi Câu hỏi của ai ? Để hỏi ai? Từ nghi vấn
M Con vừa bảo gì ? Câu hỏi của mẹ Để hỏi cương Gì
Ai xui con thế ? Câu hỏi của mẹ. Để hỏi Cương thế
Anh có giữ bí mật không?
Anh có muốn đi với tôi
không ?
Nhưng chúng ta lấy đâu ra
tiền mà đi ?
Anh đi với tôi chứ ?
Câu hỏi của Bác Hồ
Câu hỏi của Bác Hồ
Câu hỏi của Bác Lê
Câu hỏi của Bác Hồ
Để hỏi Bác Lê Để hỏi Bác Lê
Để hỏi Bác Lê
Để hỏi Bác Hồ
đâu
có…không có…không
chứ
1
2
3
4
5
6
Anh có yêu nước không ?
có…không
Câu hỏi của Bác Hồ Để hỏi Bác Lê
Trang 12Chọn khoảng 3 câu trong bài “Văn hay chữ tốt”
Đặt câu hỏi để trao đổi với các bạn về nội dung
liên quan đến từng câu.
M: Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém.
Bài 2:
Thứ 5 ngày 03 tháng 12 năm 2009
Luyện từ và câu
Trang 13Chọn khoảng 3 câu trong bài “Văn hay chữ tốt”
Đặt câu hỏi để trao đổi với các bạn về nội dung
liên quan đến từng câu.
M: Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém.
Câu hỏi: - Thuở đi học, chữ Cao Bá Quát thế nào ?
- Chữ ai xấu ?
- Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém ?
- Vì sao nhiều bài văn của Cao Bá Quát dù hay vẫn
bị điểm kém ?
Bài 2:
Về nhà, bà kể lại câu chuyện, khiến Cao Bá Quát vô
cùng ân hận.
Thứ 5 ngày 03 tháng 12 năm 2009
Luyện từ và câu
Trang 14Em hãy đặt một câu hỏi để tự hỏi mình.
Bài 3
Thứ 5 ngày 03 tháng 12 năm 2009
Câu hỏi và dấu chấm hỏi Luyện từ và câu
Trang 151 Câu hỏi (còn được gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi những điều chưa biết.
2 Phần lớn các câu hỏi là để hỏi người khác nhưng cũng có câu để tự hỏi mình.
3 Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao, không ) Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi (?).
Thứ 5 ngày 03 tháng 12 năm 2009
Câu hỏi và dấu chấm hỏi
Luyện từ và câu
Nêu tác dụng và dấu hiệu
nhận biết câu hỏi ?
Trang 16Thứ năm ngày 14 tháng 11 năm 2013
Luyện từ và câu:
Trong các câu sau, câu nào là câu hỏi?
1 Con đã làm bài tập chưa?
2 Vì sao mình không giải được bài tập này nhỉ?
3 Mẹ hỏi xem con đã làm b i t p ch a ài tập chưa ập chưa ưa.
X
X