cũng được gọi là một biểu thức.. cũng được gọi là một biểu thức... cũng được gọi là một biểu thức... Mỗi biểu thức sau có giá trị là số nào?. Củng cố:Bài tập: Khoanh vào chữ đặt trước câ
Trang 1GV : Đinh Thị Kim Liên
Môn: Toán
Trang 2Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010
Môn : Toán
Kiểm tra bài cũ
t tính r i tính
150 4
3
3
0
Trang 3
Môn : Toán
BÀI MỚI:
Tìm hiểu bài:
1 Một số ví dụ về biểu thức:
126 + 51
126 cộng 51 được gọi là một biểu thức Biểu thức 126
cộng 51
62-11;
13 x 3;
Cũng được gọi là một biểu thức Biểu thức 62 trừ 11.
84 : 4;
125 + 10 - 4 ;
cũng được gọi là một biểu thức Biểu thức 13 nhân 3 cũng được gọi là một biểu thức Biểu thức 84 chia 4.
cũng được gọi là một biểu thức Biểu thức
125 cộng 10 trừ 4.
Trang 4cũng được gọi là một biểu thức Biểu thức 45 chia 5 cộng 7.
Môn : Toán
BÀI MỚI:
Tìm hiểu bài:
1 Một số ví dụ về biểu thức:
45 : 5 +7;
KẾT LUẬN: Biểu thức là một dãy các số, dấu phép tính viết xen kẽ với nhau.
Trang 5
Môn : Toán
BÀI MỚI:
Tìm hiểu bài:
2 Giới thiệu về giá trị của biểu thức:
Yêu cầu : Tính 126 + 51.
Giới thiệu: Vì 126 + 51 = 177 nên 177 được gọi là giá trị của biểu thức.
- Giá trị của biểu thức 126 cộng 51 là 177.
- Giá trị của biểu thức 126 cộng 51 là bao nhiêu?
- Yêu cầu : Tính 125 + 10 - 4
125 + 10 – 4 = 131
Giới thiệu: 131 được gọi là giá trị của biểu thức 125 + 10 – 4
Trang 6Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010
Môn : Toán
Bài : Làm quen với biểu thức
3 Luyện tập:
Bài 1. Tìm giá trị của mỗi biểu thức sau ( theo mẫu):
Mẫu : 284 + 10
a) 125 + 18
B
Giá trị của biểu thức 125 + 18 là 143.
= 143
= 294 Giá trị của biểu thức 284 + 10 là 294.
Trang 7Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010
Môn : Toán
Bài : Làm quen với biểu thức
Luyện tập:
Bài 1. Tìm giá trị của mỗi biểu thức sau ( theo mẫu) :
c) 21 x 4
d) 48 : 2
V
b) 161 – 150 = 11
Giá trị của biểu thức 161 – 150 là 11
= 84 Giá trị của biểu thức 21 x 4 là 84
Giá trị của biểu thức 48 : 2 là 24.
= 24
Trang 8Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010
Môn : Toán
Bài : Làm quen với biểu thức
Luyện tập:
Bài 2. Mỗi biểu thức sau có giá trị là số nào?
Trò chơi ai nhanh hơn ?
a)
Trang 9Củng cố:
Bài tập: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
a) 1 là biểu thức 3
b) 236: 4 – 23 là biểu thức c) Cả a và b đều là biểu thức.
Bài 2: 12 là giá trị của biểu thức nào?
Bài 1:
a) 36 - 3 b) 36 x 3 c) 36 : 3 d) 36 + 3 b)
Trang 10 Về nhà làm bài tập trong Vở bài tập.
Chuẩn bị bài sau: Tính giá trị của biểu
thức.
Dặn dò:
Nhận xét tiết học
Trang 11Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010
Môn : Toán
Bài : Làm quen với biểu thức
1 Bài cũ:
2 Bài mới:
a) Một số ví dụ về biểu thức.
b) Giới thiệu về giá trị của biểu thức.
2.2.Luyện tập:
Bài 1: Tìm giá trị của mỗi biểu thức
Bài 2 : Mỗi biểu thức sau có giá trị là số nào?
3 Củng cố:
4 Dặn dò:
Trang 12Kính chúc quý thầy cô có nhiều sức khỏe Chúc các em luôn chăm ngoan, học giỏi