Hiểu được định nghĩa về trục đối xứng và tâm đối xứng... Hình bình hành.[r]
Trang 1Ngày dạy: 8-10/11/2010
Lớp: 8A-8C
KIỂM TRA CHƯƠNG I
I/ Mụctiêu :
Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt được chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình , từ đó điều chỉnh phương pháp dạy học và đề ra các giải pháp thực hiện cho chương tiếp theo
II/ Xác định chuẩn kiến thức kĩ năng :
1/ Về kiến thức
Hiểu được định nghĩa về các hình: hình thang, hình bình hành, hình chữ nhật ,hình thoi và hình vuông Hiểu được định nghĩa về trục đối xứng và tâm đối xứng
2/ Về kỹ năng :
Biết vận dụng định lí về tổng các góc
Biết vận dụng các định nghĩa,tính chất ,dấu hiệu nhận biết của các hình : ( hình thang, hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi và hình vuông) để giải bài tập.
Biết vận các định lí về đường trung bình vào giải bài tập
III/ Thiết kế ma trận đề kiểm tra :
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Chương I : TỨ GIÁC
Chuẩn
KTKN
Chủ đề Chuẩn kiến thức kỹ
Tứ giác
0.5
Kỹ năng:Biết vận dụng định lí về tổng các góc 1 0.5 Hình thang,
hình chữ
nhật,hình
bình hành
,hình thoi và
hình vuông
Kiến thức : Hiểu được
2.5
3
4.0
0.5 1.0
Kỹ năng :Biết vận dụng các định nghĩa,tính chất ,dấu hiệu nhận biết để giải
1.0 1.0 3.0
Đường trung
bình của tam
giác, của hình
thang
Kiến thức :
2
2.0
Kỹ năng :Biết vận các định lí về đường trung bình vào giải bài tập
Trục đối
xứng, tâm đối
xứng.
Kiến thức:Hiểu được định nghĩa về trục đối xứng và tâm đối xứng
1.0
1.0
Kỹ năng :
1.5
2 1.5
2 2.0
2 1.0
3 4.0
7 4.0
5 6.0
Trang 2ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I HÌNH HỌC 8
Thời gian: 45 phút I-Trắc nghiệm (4,0điểm)
Câu 1 : Xem hìnhvẽ ( Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng)
Số đo góc x=
A 950 B.1450 C 1470 D 1250
Câu 2 :Hãy điền từ đúng (Đ) hay sai (S) vào ô vuông ở mỗi câu sau:
a) Hình thang có hai cạnh bên bằng nhau là hình thang cân b) Tứ giác có một cặp cạnh đối song song và bằng nhau là hình bình hành
Câu 3 :Trong từ “AN KHÊ” ( kiểu chữ in hoa ) : chữ cái nào là hình có tâm đối xứng là :
………
………
Câu 4 : Nối mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B để được kết luận đú ng
1-Tứ giác có hai cạnh đối song song , hai cạnh đối kia bằng
2 + ………
3 + …………
4 + …………
2-Tứ giác có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi
đường
b) là hình bình hành
3- Tứ giác có một góc vuông và các cạnh của nó đều bằng
nhau
c) là hình chữ nhật 4- Hình thang có một góc vuông và 2 đường chéo bằng nhau d) là hình thoi
e) là hình vuông
Câu 5 :Tứ giác nào sau đây là hình không có trục đối xứng :
A Hình vuông B Hình thoi C Hình bình hành D Hình thang cân
Câu 6 : Hai đường chéo của hình thoi có độ dài lần lượt là 6 cm và 8 cm
Độ dài mỗi cạnh của hình thoi là :
A 5 cm B 6 cm C 7cm D 10cm
Câu 7 : Hình vuông có cạnh bằng 5 cm thì độ dài đường chéo của nó là :
A.7,5 cm B 50 cm C.10cm D Cả ba đều sai
II-Tự luận : (6,0điểm)
Bài1:Cho tam giác ABC, gọi D, E ,F lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC, AC.
a/Tứ giác ADEF là hình gì?Vì sao?
b/ Nếu tam giác ABC vuông tại A thì tứ giác ADÈFlà hình gì?
Bài 2: Cho hình bình hành ABCD sao cho AD=2AB.Từ C kẻ CE vuông góc với AB.Nối E với trung điểm M
của AD Từ M kẻ MF vuông góc với CE MF cất BC tạiN
a/Tứ giác ACDE là hình gì?
b/ Chứng minh tứ giác MNCD là hình thoi.
c/ Tam giác EMC là tam giác gì ? Vì sao?
.***************
C
D 8 5 0
x 3 3 0
1 1 7 0
Trang 3C F
E
M
N B
A
ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM CHƯƠNG I ĐẠI SỐ 8
I Trắc nghiệm: ( 4đ) Mỗi câu đúng 0,5đ Câu 4 mỗi ý đúng ghi 0,25điểm
4điểm
II Tự luận: (6đ)
1
2
Hình vẽ đúng
a/ Ta có:AD= DB (gt)
BE=EC( gt)
DE là đường trung bình của tam giác ABC.
Do đó: DE// AC hay DE//DF(1)
A F =FC (gt)
BE= EC (gt)
E F là đường trung bình của tam giác ABC
Do đó: E F // AB hay E F// AD (2)
Từ (1) và(2) ADE F là hình bình hành
0.25đ 0,5đ
0,5đ
0.25đ
2
b/ Nếu ABC vuông tại A A ˆ 900
Vậy hình bình hành ADE F có 1 góc vuông là hình chữ nhật
0,5đ
Hình vẽ đúng
a/ Ta có: AB // CD AE//CD(EAB)
ADCE là hình thang
Có : CE AB CEAE(EAB)
0
AEC
Vậy hình thang ADCE là hình
thangvuông
0.5đ 0.5đ
0.5đ
3
b/Gọi N là giao điểm của MF và BC
Ta có: BC// AD NC//MD( NBC; MAD)
Mà MFCE; AB CE (gt)
MN// AB; AB//CD (gt) MN CD//
MNCD
là hình bình hành
Có: MD=
2
AD
;AB=
2
AD
Vậy hình bình hành MNCD là hình thoi
0.5đ
0.5đ
0.5đ c/Ta có: MF//CD//AE (cmt)
AM= MD (gt)
FE =FC
MEC có ME là đường cao đồng thời là đường trung tuyến
Nên MEC cân tại M
0.5đ 0.5đ
1
Tổng điểm 6điểm
E
F A
D