Tên biến khai báo trong chương trình con không thể trùng với tên biến khai báo ở chương trình chínhC. Tên biến khai báo trong chương trình con có thể trùng với tên biến khai báo ở chương[r]
Trang 1TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT TIN HỌC 11
NĂM HỌC 2018 - 2019
1 Tệp văn bản là tệp:
A Có số dòng giới hạn; B Có số dòng, số kí tự không giới hạn;
C Có số kí tự trên dòng giới hạn; D Không thể để dòng trống
2 Thủ tục Assign giúp bạn:
A Đặt tên cho tệp; B Gán tên tệp cho biến tệp;
C Mở tệp ra để ghi; D Mở tệp ra để đọc
3 Với f là biến tệp văn bản Thủ tục Readln(f,A) thực hiện công việc gì?
A Đọc một giá trị từ tệp gán giá trị cho f; B Ghi giá trị của biến A vào tệp;
C Đọc một giá trị từ tệp ghi giá trị đọc được vào biến A;
D Không thực hiện công việc gì
4 Tệp văn bản bao gồm?
A Các kí tự xếp liên tiếp thành một dòng duy nhất;
B Các kí tự được chia làm nhiều dòng; C Mỗi kí tự trên một dòng;
D Các kí tự nằm trên các dòng nhưng không quá 255 dòng
5 Đoạn chương trình sau in ra tệp các giá trị là gì với f là biến tệp văn bản
For i:=1 to 10 do write(f, i);
A 12345678910; B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10; C 1_2_3_4_5_6_7_8_9_10;
D 10987654321
6 Thủ tục Reset dùng để:
A Mở tệp văn bản để ghi; B Đọc thông tin từ tệp văn bản;
C Xóa thông tin trong tệp; D Mở tệp văn bản để đọc
7 Thủ tục Rewrite dùng để:
A Mở tệp văn bản để đọc; B Đọc thông tin từ tệp văn bản;
C Xóa thông tin trong tệp; D Mở tệp văn bản để ghi
8 Mở tệp văn bản để đọc cần sử dụng thủ tục nào trong các thủ tục sau?
A Reset(f); B Rewrite(f); C Assign(f,st); D Seek(f,n);
9 f là biến tệp văn bản, đoạn chương trình sau thực hiện công việc gì?
Assign(f, ‘in.txt’); Rewrite(f); For i:=’A’ to ‘Z’ do write(f, i);
A Đưa ra màn hình các chữ cái in hoa trong bộ mã ASCII;
B Đưa ra màn hình các số từ 1 đến 26; C Ghi vào tệp in.txt các số từ 1 đến 26;
D Ghi vào tệp in.txt các chữ cái in hoa từ A đến Z
10 Kiểu dữ liệu tệp được sử dụng với mục đích?
A Thay thế toàn bộ những kiểu dữ liệu còn lại;
B Lưu trữ lâu dài thông tin với lượng thông tin lớn;
C Lưu trữ toàn bộ các thông tin dưới dạng văn bản; D Cả ba mục đích trên
Cho hàm F được xác định như sau:
Function F(n: integer): integer;
Var T: integer;
Trang 2Begin
T:=0;
If n mod 3 = 0 then T:=n div 3 Else If n mod 3 = 1 then T:=n div 3 + 1 Else T:= n div 3 + 2
F:=T*n; Else;
Tính giá trị các biểu thức sau:
11 F(1) + F(2) =
12 F(3) = ……
13 F(4) = ……
14 F(5) = ……
15 Chương trình con …
A Là một khối lệnh để giải quyết những vấn đề khó
B Là một tập hợp lệnh để giải quyết một bài toán con, có thể dùng trong các bài toán lớn hơn
C Là các chương trình nhỏ tạo thành một chương trình lớn
16 Những trường hợp nào nên sử dụng chương trình con?
A Các bài toán khó giải, khó viết thuật toán
B Các bài toán dài, dễ tách thành các phần nhỏ hơn
C Các bài toán dùng nhiều hàm, nhiều câu lệnh
D Các bài toán cần lặp đi lặp lại một công việc nào đó
17 Trong các mệnh đề sau mệnh đề nào sai?
A Thủ tục là một loại chương trình con
B Chương trình con luôn làm chương trình chính ngắn gọn hơn
C Chương trình con được sử dụng rất phổ biến và hữu ích cho các bài toán lập trình phức tạp
D Chương trình con thể hiện tư tưởng của thuật toán “chia để trị”
18 Sự khác nhau cơ bản giữa thủ tục và hàm là:
A Hàm luôn trả về một kết quả còn thủ tục không trả về một kết quả;
B Hàm không có tham số còn thủ tục có tham số;
C Thủ tục không có tham số còn hàm có tham số;
D Thủ tục trả về giá trị còn hàm không trả về giá trị
19 Khẳng định nào sao đây là đúng nhất đối với tham số của chương trình con?
A Chương trình con có thể có tham số hoặc không;
B Chương trình con nào cũng phải có tham số;
C Chương trình con không được chứa tham số;
D Chương trình con nào cũng phải có tham số biến
20 Trong chương trình con, khẳng định nào sau đây là sai?
A Phần tên bắt buộc phải có; B Phần khai báo bắt buộc phải có;
C Phần thân chương trình con bắt buộc phải có; D Phần khai báo có thể có hoặc không
21 Chọn khẳng định đúng
A Chương trình con phải viết trong thân chương trình chính;
B Chương trình con phải viết trước thân chương trình chính;
C Chương trình con có thể đứng độc lập không cần chương trình chính;
D Chương trình con và chương trình chính có thể đan xen vào nhau
Trang 322 Đều khẳng định nào sau đây là đúng?
A Tên biến khai báo trong chương trình con không thể trùng với tên biến khai báo ở chương trình chính
B Tên biến khai báo trong chương trình con có thể trùng với tên biến khai báo ở chương trình chính nếu hai biến có cùng kiểu dữ liệu
C Tên biến khai báo trong chương trình con có thể trùng với tên biến khai báo ở chương trình chính
D Tên biến khai báo trong chương trình con có thể trùng với tên biến khai báo ở chương trình chính nếu hai biến có kiểu dữ liệu khác nhau
23 Chọn khẳng định sai
A Hàm và thủ tục có chức năng như nhau nếu chúng cùng thực hiện một công việc;
B Hàm và thủ tục khác nhau ở chỗ thủ tục có tham số còn hàm không có tham số;
C Hàm có thể trả về giá trị hoặc không; D Cả ba khẳng định trên cùng sai
24 Thủ tục có vai trò gì?
A Ghi lại kết quả của việc thực hiện chương trình
B Được chương trình chính sử dụng như là một lệnh
C Trả ra một kết quả để sử dụng trong chương trình chính
D Được chương trình chính sử dụng như là một toán hạng
ĐÁP ÁN
Trang 4Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các trường chuyên
danh tiếng
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây dựng các khóa luyện thi THPTQG các môn: Toán, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và
Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán : Ôn thi HSG lớp 9 và luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán các
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường Chuyên khác cùng TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Toán Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho các em HS
THCS lớp 6, 7, 8, 9 yêu thích môn Toán phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt điểm tốt ở các kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng 5 phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp
dành cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc
Bá Cẩn cùng đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả
các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng Anh
Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai
Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online cùng Chuyên Gia
HOC247 NET cộng đồng học tập miễn phí HOC247 TV kênh Video bài giảng miễn phí