1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

TRÒ CHƠI ĂN KHẾ TRẢ VÀNG PPT

20 251 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 4,9 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Câu 1Trong các khoảng thời gian sau, thời gian nào là dài nhất?. Câu 3Cho hình chữ nhật có chiều dài 10cm, chiều rộng 2cm... Câu 6Tính diện tích hình bình hành biết: độ dài đáy 4dm,

Trang 3

Sao lại ăn khế của tui ??????

1

2

3

8

10

9

Ăn khế trả vàng !

Trang 5

Ăn trái nào?

1

2

3

8

Trang 6

Câu 1

Trong các khoảng thời gian

sau, thời gian nào là dài

nhất?

A 1350 giây

B 20 phút

C ¼ giờ

A

Trang 7

Điền dấu > < =

573 hm2 … 57 km2

Câu 2

<

HẾT GIỜ

Trang 8

Câu 3

Cho hình chữ nhật có chiều dài 10cm, chiều

rộng 2cm Tính diện tích hình chữ nhật

(theo đơn vị dm)

A.20 dm 2

B.2 dm 2

C.0,2 dm 2

C

HẾT

Trang 9

Một ôtô chạy 10km hết 1,2 lít xăng Hỏi cần bao nhiêu lít xăng khi ôtô chạy quãng đường thứ nhất 55000m và quãng thứ hai 45000m?

A.1,2 lít B.12 lít C.120 lít

Câu 4

B

HẾT GIỜ

Trang 10

Câu 5

Một đoạn dây dài 45m được chia làm 2

phần Phần thứ nhất gấp 4 lần phần

thứ 2 Hỏi mỗi đoạn dài bao nhiêu mét?

A.Phần thứ nhất 36m, phần thứ hai 9m

B.Phần thứ nhất 40m, phần thứ hai 5m

C.Phần thứ nhất 9m, phần thứ hai 36m

A

HẾT

Trang 11

Câu 6

Tính diện tích hình bình

hành biết: độ dài đáy

4dm, chiều cao 34cm

(tính bằng đơn vị cm).

1360cm 2

HẾT GIỜ

Trang 12

Câu 7

7,086m = ?

A.70 dm 86 cm

B.70 dm 86 mm

C.70 cm 86 mm

B

HẾT

Trang 13

Năm 2018 thuộc thế kỷ thứ mấy? Năm

2018 thuộc thiên niên kỷ thứ mấy?

A.Thế kỷ 20 và thiên niên kỷ 3

B.Thế kỷ 21 và thiên niên kỷ 2

C.Thế kỷ 21 và thiên niên kỷ 3

Câu 8

c

HẾT GIỜ

Trang 14

Câu 9

Đơn vị ha còn được gọi là gì?

A Héc-tô-mét

B Héc-tô-mét vuông

C Ký-lô-mét vuông

B

HẾT

Trang 15

Câu 10

8 phút 18 giây = ? phút

8,3 phút

HẾT GIỜ

Trang 16

Mục tiêu và đối tượng

1 MỤC TIÊU

 Kiến thức: Củng cố cho học sinh một số kiến

thức về đại lượng đo lường như: đơn vị để

tính thời gian, đơn vị để tính độ dài, đơn vị để tính khối lượng

 Kỹ năng:

• Rèn luyện kĩ năng cộng, trừ, nhân, chia cho

Trang 17

Mục tiêu và đối tượng

• Phát triển khả năng tư duy và rèn luyện tính nhanh nhạy cho học sinh

• Thực hành so sánh, chuyển đổi đơn vị thời

gian, khối lượng, độ dài

Thái độ:

• Tích cực, nhiệt tình tham gia trò chơi

2 ĐỐI TƯỢNG

Học sinh lớp 5 đã học các kiến thức về đại lượng

Trang 18

Cách sử dụng

• Trình chiếu sau đó di chuyển đến slide tiếp theo bằng cách nhấp chuột hoặc nhấn nút mũi tên

• Đến slide thứ 5, cây khế có trái khế được đánh số thứ tự, nhấp chọn một trong các trái khế, sẽ nhận được câu hỏi tương ứng với số được đánh trên trái khế Nhấp để hiện câu hỏi, chạy đồng hồ tính thời gian, hiện đáp án.

• Sau đó, nhấp vào mũi tên bên góc trái màn hình để trở về cây khế và tiếp tục nhấp chọn khế để chơi.

Trang 19

Người soạn: Trương Hồng Thới

MSSV: B1508610

Thank you!

Ngày đăng: 02/05/2021, 22:57

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w