ke hoach ca nhan

- Xây dựng kế hoạch, tổ chức các chuyên đề thiết thực trong việc nâng cao chất lượng giáo dục, chất lượng dạy học.. Bố trí thời khoá biểu hợp lý, phát huy và sử dụng có hiệu quả các phò[r]

Trang 1

KEÁ HOAẽCH CAÙ NHAÂN

NAấM HOẽC: 2010 – 2011

I Những căn cứ thực hiện:

- Căn cứ vào hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 bậc THCS của BGD & ĐT

- Căn cứ vào hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 và hớng dẫn thực hiện chơng trình THCS năm học 2010 - 2011 của Sở GD & ĐT Bỡnh Phước,

- Căn cứ vào kế hoạch năm học 2010 - 2011 của trờng và tổ Tự nhiờn trường PT- DTNT Lộc Ninh

I Sơ yếu lý lịch

* Họ tên: Nguyễn Anh Tỳ

* Ngày sinh: 21/10/1978

* Quê quán: Thanh Lộc – Can Lộc – Hà Tĩnh

* Ngày vào ngành: 5/9/2001

* Văn bằng cao nhất: CĐSP

* Chức vụ: Giáo viên

* Tổ: Tự Nhiờn

* Trờng PT- DTNT Lộc Ninh.

* Giảng dạy mụn Toỏn : lớp 7a1 - lớp 7a2 - lớp 8

* Cụng tỏc kiờm nhiệm : Tổ trưởng

- Kết quả danh hiệu thi đua:

+ Năm học 2009-2010: GV dạy giỏi cấp trường; Lao động tiờn tiến

+ Tổ tự nhiờn : Sở khen

- Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2010-2011:

GV dạy giỏi cấp huyện; CSTĐCS

+ Xếp loại đạo đức: Tốt xếp loại chuyờn mụn: Giỏi

+ Đăng ký danh hiệu tập thể tổ : Lao động tiờn tiến

- Tờn sỏng kiến kinh nghiệm: Phương phỏp phõn tớch đa thức thành nhõn tử đại số 8

II ẹAậC ẹIEÅM TèNH HèNH:

1 Thuaọn lụùi:

- Bản thân là giáo viên đợc đào tạo bài bản, chính quy tại trờng s phạm nên đó sẽ là nền tảng cơ bản

và vững chắc cho việc giảng dạy và giáo dục học sinh vì đã có am hiểu nghiệp vụ s phạm nhất định Với tuổi đời còn trẻ, lòng yêu nghề và đầy nhiệt huyết cùng với sự chăm chỉ học hỏi trong chuyên môn nên bản thân sẽ luôn có gắng hết mình với công việc để hoàn thành tốt nhiệm vụ.

- Đây là năm giảng dạy thứ 10 nên cũng đã rút ra đợc cho mình mộ số bài học kinh nghiệm đáng quý, song kinh nghiệm giảng dạy còn cha nhiều nên rất mong sự gúp đỡ nhiều của BGH nhà trờng và

đồng nghiệp để bản thân đợc tiến bộ, hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao.

- Với bản thân thấy rằng: Mỗi ngày đến trờng là một niềm vui, là nhiệm vụ cao cả mà mình đợc làm,

đợc cống hiến!

- Tiếp tục đa CNTT vào dạy và học nên bản thân cũng đã xây dựng đợc kế hoạch cho mình trong năm học này sẽ tiếp tục ứng dụng CNTT vào phục vụ việc giảng dạy.

- BGH luôn quan tâm về mọi mặt.

- Học sinh sống tập trung nờn cũng rất thuận lợi truyền tải kiến thức cho học sinh ,đặc biệt là trong cỏc tiết phụ đạo và bồi dưỡng học sinh giỏi

- Số học sinh trong lớp ít.

- Nhà trường đó trang bị kịp thời SGK, SGV cho giỏo viờn và cơ sở vật chất cho dạy và học tương đối đầy đủ

2 Khoự khaờn:

-Học sinh là con em đồng bào dõn tộc nờn việc tiếp cận kiến thức của cỏc em cũn hạn chế đặc biệt là cỏc mụn tự nhiờn

- Mỗi khối chỉ cú 1-> 2 lớp nờn với số lượng học sinh trong lớp ớt nờn rất hạn chế trong việc tỡm nguồn bồi dưỡng học sinh giỏi

- Một số em cũn chưa cú chỳ ý đến việc học tập, khụng cú ý thức tự giỏc học,

Trang 2

- Cỏc em rất ớt được sự quan tõm của phụ huynh (cỏc em ở xa gia đỡnh )

III TƯ TƯỞNG, PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC, CHÍNH TRỊ:

- Bản thân tôi luôn có nhận thức đúng đắn về t tởng Hồ Chí Minh Có t tởng chính trị vững

vàng, kiên định.

- Tôi luôn chấp hành nghiêm túc chính sách pháp luật của nhà nớc, không vi phạm pháp luật.

- Tôi luôn chấp hành tốt mọi qui chế của ngành, các qui định của cơ quan Đảm bảo đầy đủ ngày giờ công Chất lợng và hiệu quả ngày giờ công lao động tốt.

- Tôi luôn luôn tự rèn luyện mình ở mọi nơi, mọi lúc, luôn chấp hành tốt mọi phẩm chất của

ng-ời giáo viên, có phẩm chất và lối sống lành mạnh, trong sáng luôn có tinh thần đấu tranh với các hiện tợng tiêu cực Đợc sự tín nhiệm của học sinh.

- Có tinh thần đoàn kết tốt với đồng nghiệp, với nhân dân Luôn trung thực trong công tác, có thái độ tốt trong công tác giảng dạy cũng nh thái độ phục vụ nhân dân và học sinh.

- Bản thân tôi luôn có ý thức tự học, tự rèn để nâng cao trình độ chuyên môn, học hỏi bạn bè

đồng nghiệp, tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên đề Tích cực dự giờ, thăm lớp, đọc và tìm tòi tài liệu Có ý thức kỉ luật, có ý thức trách nhiệm trong giảng dạy, trong công tác Đôi khi còn nể nang, tinh thần phê và tự phê cha cao.

- Thực hiện tốt cỏc cuộc vận động: “Hai khụng”, “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chớ Minh” Tham gia giao thụng đỳng Luật ATGT Đó cú ứng dụng CNTT trong dạy học như

soạn giỏo ỏn Cỏc phong trào thi đua đều thực hiện tốt và cú bản cam kết thi đua.

- Tham gia cỏc hoạt động của tổ chức đoàn thể, hoạt động xó hội, văn hoỏ, văn nghệ, TDTT

IV NỘI DUNG KEÁ HOAẽCH:

1 Thực hiện nề nếp, ngày công:

- Chỉ tiêu: Luôn luôn thực hiện tốt nề nếp trong giảng dạy cũng nh thực hiện các phong trào khác, thực hiện ngày công đúng quy định.

+ Xếp loại: LĐ tiên tiến.

- Biện pháp: Đến trờng đúng giờ quy định, làm việc có kế hoạch Không nghĩ dạy khi không có lý do chính đáng Tuyệt đối tuân theo sự phân công chuyên môn của nhà trờng, không nề hà quản ngại khó khăn.

2 Công tác soạn giảng, chấm chữa:

+ Chỉ tiêu: Xếp loại tốt.

+ Biện pháp: - Soạn bài đầy đủ theo chuẩn kiến thức kỹ năng, nghiên cứu kĩ bài giảng, chuẩn bị tốt

đồ dùng giảng dạy trớc khi lên lớp.

- Thực hiện tốt công tác giảng dạy đợc nhà trờng và chuyên môn giao cho , lên lớp đúng giờ, không

ra sớm vào muộn, không bỏ giờ bỏ tiết.

- Thờng xuyên tiếp cận, quan tâm đến việc đổi mới phơng pháp để nâng cao chất lợng giảng dạy và

đạt kết quả đăng kí chỉ tiêu đầu năm.

- Luôn nghiên cứu các tài liệu có liên quan đến bộ môn giảng dạy Luôn có ý thức học hỏi đồng nghiệp bằng cách dự giờ thăm lớp, trao đổi rút kinh nghiệm để nâng cao tay nghề.

- Thờng xuyên chú ý đến các đối tợng học sinh để điều chỉnh , thay đổi phơng pháp dạy phù hợp Thực hiện chủ trương “Mỗi giỏo viờn, cỏn bộ quản lý giỏo dục thực hiện một đổi mới trong phương phỏp dạy học và quản lý”.

- Chấm, chữa bài đầy đủ đúng thời gian, đảm bảo công bằng, có lời phê đầy đủ để động viên cũng nh chỉ ra những điểm sai mà học sinh mắc phải để các em biết và rút kinh nghiệm khi học bài.

- Khi trả bài phải chữa bài để cho học sinh đối chiếu.

- Lấy đủ điểm, vào điểm đúng qui chế, đúng thời gian qui định.

3 Chất l ợng đại trà:

- Chỉ tiêu bộ mụn toỏn: Chất lợng đại trà đạt từ 70% trung bình trở lên.

+ Biện pháp:

- Giáo dục thái độ học tập của học sinh.

- Hớng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa hợp lý, cách sử dụng vở bài tập.

- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật trong quá trình tự học, làm bài tập, giáo dục tính cẩn thận, tính trung thực trong kiểm tra thi cử.

- Trong cỏc tiết học phụ đạo hướng dẫn học sinh tự lập thời khúa biểu cho minh nhằm xõy dựng kế hoạch tự học – tự tỡm tũi kiến thức

- Đẩy mạnh việc kiểm tra thờng xuyên dới nhiều hình thức khác nhau, thực hiện chấm , trả bài kịp thời chính xác, giành thời gian chữa lỗi sai về kiến thức và kĩ năng sau mỗi bài kiểm tra và có thể với từng bài.

- Soạn bài phù hợp với đối tợng học sinh.

- Sử dụng hiệu quả các đồ dùng hiện có, làm thêm, cải tiến 1 số đồ dùng cần thiết cho chơng trình.

- Tích cực sử dụng CNTT trong giảng dạy sao cho có kết quả.

- Quan tâm giúp đỡ HS yếu, nâng cao chất lợng đại trà bằng cách phụ đạo học sinh yếu kém vào các buổi chiều

- Có những biện pháp khen che kịp thời để động viên khích lệ các em học tập

Trang 3

4 Chất l ợng mũi nhọn (bồi dưỡng học sinh giỏi ) :

- Chỉ tiêu: Có 1 HS đạt HSG cấp huyện mụn giải toỏn trờn mỏy tớnh casio

- Biện pháp:

- Thờng xuyên tự học tự bồi dỡng để nâng cao trình độ, đáp ứng đợc công tác giảng dạy.

- Động viên học sinh chăm học, HD học sinh biết cách tự học, cung cấp tài liệu học tập cho học sinh.

- Có hớng phấn đấu quyết tâm cao.

5 Danh hiệu giáo viên :

- Chỉ tiêu: LĐ tiên tiến xuất sắc.

- Biện pháp: - Luôn hoàn thành tốt phần hành đợc phân công.

- Tăng cờng đổi mơi phwong pháp dạy học, trong chuyên mon thờng xuyên dự giờ đồng nghiệp để học hỏi, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy.

- Thờng xuyên tự học tự bồi dỡng để nâng cao trình độ, biết cách tích luỹ chuyên môn, đặc biệt là những phần mềm toỏn học và tỡm tũi cỏch thức giải toỏn qua mạng internet.

6 Công tác phụ đạo học sinh yếu:

- Chỉ tiêu: Cuối năm, tỷ lệ HS yếu kém từ 20- 30%.

Biện pháp:

- Thờng xuyên giúp đỡ kềm cặp những học sinh yếu kém, có phơng pháp dạy linh hoạt phù hợp với mọi đối tợng học sinh

- Ra đề kiểm tra Miệng – 15 phỳt – 45 phỳt phự hợp với từng đối tượng nhằm khuyến khớch, động viờn cỏc em yờu thớch mụn học

7 Công tác thao giảng, dự giờ:

-Chỉ tiêu: - Thao giảng 6 tiết/ năm, đạt loại khá trở lên.

- Dự giờ: 2 tiết/tuần theo quy định.

- Biện pháp: - Chuẩn bị chu đáo cho các buổi thao giảng nhằm đạt kết quả tốt nhất, luôn chăm lo công tác chuyên môn

- Sử dụng tốt đồ dùng dạy học và phơng tiện dạy học hiện đại.

- Thờng xuyên học hỏi đồng nghiệp, tiếp thu những phơng pháp và kinh nghiệm hay.

- Tiếp cận với công nghệ thông tin.

8 Công tác tự bồi d ỡng :

- Tích luỹ kiến thức: Thường xuyờn cập nhật cỏc kiến thức chuyờn mụn (tỡm hiểu cỏc đề thi học sinh giỏi cỏc cấp về bộ mụn qua thư viện giỏo ỏn điện tử)

- Thờng xuyên tự học tự bồi dỡng để nâng cao trình độ, năng lực chuyên môn Xem đây là việc làm thờng xuyên và là thiết thực cho bản thân.

9 Công tác m ợn, sử dụng thiết bị và sử dụng phòng bộ môn:

- Đảm bảo 100% tiết dạy đều có đồ dùng dạy học, sử dụng đồ dùng dạy học và thiết bị dạy học có hiệu quả Không lãng phí và làm h hỏng.

10 Công tác thực hiện cuộc vận động Hai không với bốn nội dung và cuộc vận động học tập làm theo tấm g ơng đạo đức Hồ Chí Minh Cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là tấm g ơng đạo

đức, tự học và sáng tạo của Bộ GD & ĐT

- Đối với cuộc vận động “ Hai không với bốn nội dung” và cuộc vận động “ học tập làm theo tấm

g-ơng đạo đức Hồ Chí Minh” Bản thân là giáo viên cần trung thực trong công tác chấm chữa, kiểm tra Thực hiện nghiêm túc công tác đánh giá HS, công bằng với mọi học sinh.

- Thực hiện ra đề kiểm tra đúng quy định để hạn chế học sinh nhìn bài nhau.

- Đăng kí thi đua, cam kết thực hiện các cuộc vận động nói trên.

- Thờng xuyên trau dồi đạo đức nhà giáo, thực sự là tấm gơng sáng để học sinh noi theo.

- Thờng xuyên tự học, tự bồi dỡng để nâng cao trình độ, đáp ứng đợc yêu cầu công tác.

11 Tham gia hoạt động đoàn thể:

- Tích cực tham gia mọi hoạt động của các đoàn thể nh CĐ và chi đoàn.

- Tham gia các tốt các phong trào văn hoá văn nghệ thể dục thể thao, hiến máu nhân đạo.

12 Đăng kí chuyên đề đổi mới PPDH

- Chuyên đề: “ ứng dụng CNTT vào dạy học mụn hỡnh học”

13 Đăng kí sáng kiến kinh nghiệm :

- Chuyên đề: Phương phỏp phõn tớch đa thức thành nhõn tử đại số 8

14 Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất l ợng giáo dục

- Bản thân đã cố gắng tự học tập nâng cao trình độ chuyên môn, thay đổi phơng pháp giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm, phát huy tính sáng tạo, tự giác học tập của học sinh.

- Tiếp cận với các phần mềm phục vụ cho giảng dạy, dạy bằng giáo án điện tử.

- Tỡm hiểu cỏch lập trang website tiến tới xõy dựng website cho tổ

15 Đăng ký danh hiệu thi đua.

- LĐ giỏi.

- Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.

 Chổ tieõu veà chaỏt lửụùng boọ moõn:

Trang 4

Môn Khối Lớp

Chỉ tiêu bộ môn

16 Công tác kiêm nhiệm( TỔ TRƯỞNG TỔ TỰ NHIÊN )

I.KẾ HOẠCH THẢO LUẬN CHUYÊN ĐỀ TRONG NĂM HỌC :

Tháng 8: Thống nhất cách thực hiện PPCT , soạn giáo án , chuyên đề lồng ghép Kế hoạch thực

hiện chương trình tích hợp HĐNGLL, thống nhất các cột điểm , các bài thực hành trong các mơn ( Lí – hĩa - sinh – cơng nghệ )

Tháng 9: Thống nhất các chỉ tiêu phấn đấu trong năm.

Tháng 10: Thảo luận đổi mới phương pháp dạy học tích cực ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong soạn – giảng ( Phương pháp soạn – giảng bằng giáo án điện tử)

Tháng 11: Thảo luận phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm

Tháng 12: Thảo luận phương pháp phụ đạo học sinh yếu – kém

Tháng 1 : Thảo luân về ứng dụng phần mềm trong tính điểm

Tháng 2: thảo luận về việc sử dụng và làm đồ dùng dạy học cĩ hiệu quả

Tháng 3: Thảo luận đổi mới phương pháp dạy học tích cực ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong

soạn – giảng.

Tháng 4: Thảo luận phương pháp ơn tập thi học kì 2

* Chỉ tiêu phấn đấu :

-100% GV tham gia tốt các buổi thảo luận của tổ chuyên môn.

- 100% GV tham gia tốt an toàn giao thông , sống lành mạnh chấp hành tốt pháp luật và giáo dục học sinh học tập , vui chơi phù hợp với lứa tuổi của mình

- Đảm bảo các chuyên đề sẽ được thực hiện

*Những biện pháp :

- Tổ chức cho tổ thảo luận , thống nhất phương pháp và chỉ tiêu phấn đấu

- Thảo luận các chuyên đề có chất lượng

- Cùng giáo viên có kinh nghiệm soạn giáo án mẫu để triển khai cách trình bày giáo án

- GV trong tổ cùng thảo luận chuyên đề có chất lượng

- Thường xuyên nhắc nhở kiểm tra thực hiện chuyên đề lồng ghép của GV.

II.KẾ HOẠCH VÀ CHỈ TIÊU CỤ THỂ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH TRONG TỔ

1 Chỉ tiêu chất lượng bộ môn:

STT MÔN HỌC KHỐI 6 (TL %) KHỐI 7 (TL %) KHỐI 8 (TL %) KHỐI 9 (TL %)

Trang 5

8 Tin học 90 90 90 90

2 Học sinh.

* Học lực:

- Giỏi : 3 em (8,6%)

- Khá : 18 em (26,9%)

- TB : 38 em (56,7%)

- Yếu : 7 em (10,4%)

- Tỷ lệ hồn thành TNTHCS : 94% (30/32)

- Học sinh lên lớp thẳng : 90%

- Học sinh lên lớp sau thi lại : 95% (tính luơn tỉ lệ lên lớp thẳng)

* Hạnh kiểm:

- Loại tốt : 30em (44,8%)

- Loại khá : 31 em (46,3%)

- Trung bình : 6 em (8,9%)

* Phong trào HSG

- Giỏi huyện : 2 em

- Giỏi tỉnh : 1 em

* Phong trào thể dục thể thao

- Huyện : 10 giải

- Tỉnh : 1 giải

* Duy trì sĩ số:

- Bỏ học khơng quá : 2 em (1,12%)

3 Giáo viên:

- Đạt chuẩn giáo viên : 6/6

- GV đạt chuẩn kiến thức kĩ năng : 6/6

- Thao giảng : 6 tiết/ GV/ năm (ít nhất)

- Dự giờ : 18 tiết/GV/ năm (ít nhất)

- Giỏi trường : 3 đ/c

- Giỏi huyện : 2

- Lao động Tiên tiến : 6 đ/c

- Sở khen : 2

- Chiến sĩ thi đua cơ sở : 1

4 Danh hiệu tập thể: - Tổ lao động tiên tiến

* Biện pháp:

- Thường xuyên kiểm tra việc soạn giảng, đề kiểm tra của giáo viên.

- Xây dựng kế hoạch, tổ chức các chuyên đề thiết thực trong việc nâng cao chất lượng giáo dục, chất lượng dạy học Bố trí thời khố biểu hợp lý, phát huy và sử dụng cĩ hiệu quả các phịng học bộ mơn

và thiết bị dạy học

- Duy trì nền nếp và nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên mơn đặc biệt chú trọng cơng tác bồi dưõng giáo viên giỏi, học sinh giỏi xem đây là phong trào mũi nhọn của tổ.

- Tạo điều kiện giúp giáo viên hồn thành SKKN (đối với CSTĐ các cấp)

- Quán triệt và tổ chức cho học sinh thực hiện tốt chủ đề của Đội Thơng qua các bộ mơn, 5 điều Bác Hồ dạy, 10 điều văn minh trong giao tiếp, nội quy của nhà trường để giáo dục học sinh

- Phối hợp chặt chẽ với hội phụ huynh học sinh, với các gia đình và các đồn thể để giáo dục đạo đức cho học sinh ở 3 mơi trường: Nhà trường - Gia đình - Xã hội

- Giáo viên bộ mơn ghi sổ đầu bài các vi phạm của học sinh trong tiết học giúp GVCN nhắc nhở trong các tiết sinh hoạt.

- Qua khảo sát chất lượng đầu năm Chú ý đến bộ mơn cĩ tỷ lệ yếu kém nhiều như Tốn, để cĩ hướng tăng cường tiết phụ đạo, hạn chế tỉ lệ học sinh yếu kém.

Trang 6

- Thường xuyên giáo dục tình đồn kết cho học sinh

KẾ HOẠCH THÁNG 9/2010

1 Nội dung trọng tâm:

- Soạn giảng - hồn thành các loại hồ sơ sổ sách của cá nhân và của tổ chuyên mơn.

- Thống nhất thực hiện PPCT và soạn giảng – thống nhất các bài thực hành – các chỉ tiêu đăng

kí thi đua năm học

- Duyệt lịch báo giảng - giáo án – hồ sơ sổ sách – các loại hồ sơ khác

-Lên lịch thao giảng - họp tổ - thảo luận chuyên đề

- Tham gia các đại hội đầu năm

2 Triển khai thực hiện:

KẾ HOẠCH TUẦN 3 / THÁNG 9

Thứ / ngày Nội dung công việc Người thực hiện Ghi chú

Hai , ngày 30 / 8 / 2010 Giảng dạy –duyệt lịch

báo giảng

Tồn tổ + tổ trưởng

Ba , ngày 31/ 9 / 2010 Giảng dạy Tồn tổ

Tư , ngày 01 / 9 / 2010 Giảng dạy Tồn tổ

Năm , ngày0 2/ 9/ 2010 Nghĩ lễ 2/9

Sáu , ngày 03 / 9 / 2010 Giảng dạy - Họp HĐ Tồn tổ

Bảy ,ngày 04 / 9 / 2010 Giảng dạy Tồn tổ

Hai, ngày 6 / 9 / 2010 Dữ lễ khai giảng Tồn tổ Chuyển dạy sáng

lên dạy buổi chiều

Ba , ngày 7/ 9 / 2010 -Duyệt lịch báo giảng

-Gi ng d y ả ạ

Tổ trưởng Tồn tổ

Tư , ngày 8 / 9 / 2010 Gi ng d y ả ạ Tồn tổ

Năm ,ngày9/ 9/ 2010 H p t th o lu n ọ ổ ả ậ chuyên

đề

BGH- Tồn t ổ

Sáu , ngày10 / 9 / 2010 Gi ng d y ả ạ Tồn tổ

Bảy ,ngày 11/ 9/ 2010 Gi ng d y ả ạ Tồn tổ

Hai , ngày 13/ 9 /2010 Duy t l ch ệ ị báo giảng –

lên l ch d gi -thao ị ự ờ

gi ng ả

T tr ổ ư ng ở

Ba , ngày 14/ 9 / 2010 Gi ng d y ả ạ Tồn tổ

Năm , ngày16/ 9/ 2010 Họp chuyên mơn HPCM - Tồn tổ

Sáu, ngày 17 / 9 / 2010 Thao giảng mơn Tin 7A2 Đ/c Đào Văn Mạnh T 1 chiều

Bảy ,ngày 18 / 9 / 2010 Gi ng d y ả ạ - Đại hội cơng

đồn

Tồn tổ

Trang 7

Hai , ngày 20 / 9 / 2010 Duyệt lịch báo giảng –

Lên lịch thao giảng

Tổ trưởng

Ba , ngày 21/ 9 / 2010 Thao giảng mơn đại số 8 Đ/c Nguyến Anh Tú

Năm , ngày23/ 9/ 2010 Hội nghị cán bộ cơng

Sáu, ngày 24/ 9/2010 Gi ng d y ả ạ Tồn tổ

Bảy,ngày 25/ 9/ 2010 Gi ng d y ả ạ Tồn tổ

Hai , ngày 27 / 9 / 2010 Duyệt lịch báo giảng

–Thao giảng mơn Sinh lớp 9

- Tổ trưởng

- Đ/c Thanh Hà

Ba , ngày 28/ 9 / 2010 Gi ng d y ả ạ Tồn tổ

Năm , ngày30/ 9/ 2010 Đại hội chi Đồn Tồn tổ

Sáu, ngày 1/ 10/2010 Gi ng d y ả ạ Tồn tổ

Bảy,ngày 2/ 10/ 2010 Gi ng d y ả ạ Tồn tổ

KẾ HOẠCH THÁNG 10/200…

4.

Triển khai thực hiện:

1

Từ

ngày

………

Đến ngày ………

2 Từ ngày ………

Trang 8

ngày

………

KẾ HOẠCH THÁNG 11/200… 5 Nội dung trọng tâm:

6 Triển khai thực hiện: TUẦN NỘI DUNG CÔNG VIỆC ĐIỀU CHỈNH KẾT QUẢ 1 Từ ngày ………

4 Từ

Trang 9

………

KẾ HOẠCH THÁNG 12/200… 7 Nội dung trọng tâm:

8 Triển khai thực hiện: TUẦN NỘI DUNG CÔNG VIỆC ĐIỀU CHỈNH KẾT QUẢ 1 Từ ngày ………

Trang 10

KẾ HOẠCH THÁNG 1/200…

10.Triển khai thực hiện: TUẦN NỘI DUNG CÔNG VIỆC ĐIỀU CHỈNH KẾT QUẢ 1 Từ ngày ………

KẾ HOẠCH THÁNG 2/200… 11.Nội dung trọng tâm:

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	54,98 KB