1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án số 3.CẤU TRÚC BẢNG

7 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 215,45 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nắm được các khái niệm chính của bảng. Biết cách tạo và sửa cấu trúc bảng. Biết và hiểu ý nghĩa các thuộc tính của trường. 2.Về tư tưởng, tình cảm: Giúp học sinh thấy được ích lợi của việc tạo bảng từ đó có hứng thú với bài học cũng như môn học.

Trang 1

LỚP 12

Giáo án số 3

CẤU TRÚC BẢNG

Giáo viên : Thầy Trần Doãn Vinh Sinh viên : Nguyễn Thị Loan Lớp : K56A_CNTT_ĐHSPHN

A.Mục đích và yêu cầu:

1.Về kiến thức:

Nắm được các khái niệm chính của bảng

Biết cách tạo và sửa cấu trúc bảng

Biết và hiểu ý nghĩa các thuộc tính của trường

2.Về tư tưởng, tình cảm:

Giúp học sinh thấy được ích lợi của việc tạo bảng từ đó có hứng thú với bài học cũng như môn học

B.Phương pháp, phương tiện:

1.Phương pháp:

Kết hợp các phương pháp dạy học với thực tế

Kết hợp kiến thức trong giáo trình với nhưng ví dụ ngoài thực tế

2.Phương tiện:

Sách giáo khoa tin học 12

Vở ghi lý thuyết tin học 12

Máy tính và máy chiếu (nếu có)

C.Tiến trình lên lớp và nội dung bài giảng:

I.Ổn định lớp: (1’)

Yêu cầu lớp trưởng ổn định lớp và báo cáo sĩ số

II.Kiểm tra bài cũ và gợi động cơ:

a.Kiểm tra bài cũ: (5’)

Đưa ra các câu hỏi:

Câu 1: Access là gi? Nêu các đối tượng của access?

Câu 2:Nêu các cách khởi động access?

b.Gợi động cơ: (1’)

Chắc hẳn các em đã quá quen thuộc với các bảng dữ liệu như:bảng danh sách học sinh, bảng điểm…Vậy làm thế nào để có thể tạo ra chúng bằng máy tính? Bài hôm nay sẽ trả lời cho chúng ta câu hỏi đó

III.Nội dung bài học:

STT Nội dung Hoạt động của thầy và trò Th.gian

Trang 2

1 Đặt vấn đề: Thuyết trình:

Tiết trước, chúng ta đã được tìm hiểu về access và biết phần nào kiến thức về bảng

dữ liệu Tiết này, cô và các

em sẽ tìm hiểu sâu hơn về chúng.đặc biệt là bảng dữ liệu

2 Các khái niệm chính:

Quan sát bảng HOC_SINH

trong SGK trang 36

Dữ liệu trong access được lưu

trữ dưới dạng các bảng, gồm có

các hàng và các cột

Bảng là thành phần cơ sở tạo

nên cơ sở dữ liệu, là nơi chứa

toàn bộ dữ liệu trong cơ sở dữ

liệu

Trường: mỗi trường (field) là

một cột của bảng thể hiện một

thuộc tính cần quản lý

Bản ghi: mỗi bản ghi (record)

là một hàng của bảng gồm dữ

liệu về các thuộc tính của đối

tượng mà bảng quản lý

Quan sát bảng danh sách học sinh trang 36

Đưa ra câu hỏi:

Dữ liệu trong access được lưu trữ như thế nào?

Học sinh trả lời

Giáo viên nhận xét và kết luận

Thuyết trình:

Trong bảng danh sách học sinh ta thấy: mỗi hàng dùng

để lưu thông tin của một học sinh Mỗi cột lưu một thuộc tính của học sinh (mã số(Maso), họ và tên (HoDem), ten(Ten)…)

Các hàng và các cột đó tương ứng với các bản ghi và trường

Vậy trường là gì? Bản ghi

là gì?

Học sinh trả lời

Giáo viên nhận xét và kết luận

Thuyết trình:

Nhìn vào bảng, ta thấy mỗi

Trang 3

Kiểu dữ liệu (Data Type):là

kiểu giá trị của dữ liệu lưu trong

một trường mỗi trường có một

kiểu dữ liệu

Một số kiểu dữ liệu chính

trong access:

Kiểu dữ liệu Mô tả Kích

thước lưu trữ Text Kiểu văn

bản gồm các

kí tự và số

0-255

kí tự Number Dữ liệu kiểu

số

1,2,4 hoăc 8 byte Date/time Kiểu ngày/

thời gian

8 byte Currency Dữ liệu kiểu

tiền tệ

8byte AutoNumber Kiểu số đếm

tự động

4 hoặc

16 byte Yes/No Kiểu

Boolean(hay logic)

1 bit

Memo Dữ liệu kiểu

văn bản

0-65536

kí tự

cột (trường ) chứa dữ liệu khác nhau: có trường là số (MaSo), có trường là ngày tháng năm (NgSinh)…Đó chính là các kiểu dữ liệu

Có rất nhiều kiểu dữ liệu trong Access và bảng trang

37 cho ta một số kiểu dữ liệu chính

Đặt câu hỏi:

Trong bảng danh sách người ta dung kiểu dữ liệu gì cho trường DoanVien, MaSo, DiaChi?

Trả lời:

Trường DoanVien là kiểu yes/no, MaSo kiểu số, DiaChi kiểu text

3 Tạo và sửa cấu trúc bảng:

a.Tạo cấu trúc bảng:

Có 2 cách:

- Nháy đúp Create table

in Design View

- Nháy nút lệnh New, rồi

nháy đúp Design View

Nhập dữ liệu:

Thuyết trình:

Muốn có bảng dữ liệu, trước hết cần khai báo cấu trúc bảng Có hai cách để tạo cấu trúc bảng.(nêu cách tạo)

Sau đó, nhập dữ liệu vào bảng.(nêu cách nhập)

Trang 4

- Gõ tên trường vào cột

Field Name

- Chọn kiểu dữ liệu trong

Data Type

- Mô tả nội dung trường

trong Description ( không nhất

thiết phải có)

- Lựa chọn thuộc tính của

trường trong Field Properties

Để thay đổi thuộc tính của một

trường: Chọn dòng định nghĩa

trường sau đó sửa trong phần

Field Properties tương ứng

Khóa chính là số ít nhất các

trường sao cho giá trị của chúng

xác định duy nhất mỗi hàng của

bảng

Chỉ định khóa chính:

- Chọn trường làm khóa chính

Thuyết trình:

Một số thuộc tính trường thường dùng là:

- Field Size: cho phép đặt

kích thước tối đa cho dữ liệu

- Format: quy định cách

hiển thị và in dữ liệu

- Caption: cho phép thay tên

trường

- Default Value: xác định

giá trị tự động đưa vào trường khi tạo bản ghi mới

Đặt câu hỏi:

Nếu muốn thay đổi thuộc tính của một trường ta làm thế nào?

Trả lời:

Chọn dòng định nghĩa trường sau đó sửa trong phần

Field Properties tương ứng

Thuyết trình:

Trong hình 20 và hình 21 ta thấy bên trái của MaSo có hình chiếc chìa khóa Đó là kí hiệu của khóa chính.vậy khóa chính là gì?

Học sinh trả lời

Giáo viên nhận xét và đưa ra kết luận

Trang 5

- Nháy nút hoặc chọn

lệnh Edit / Primary key

Lưu cấu trúc bảng:

 Chọn lệnh File / Save

hoặc nháy nút lệnh

 Gõ tên bảng vào ô Table

Name trong hộp Save As

 Nháy nút OK hoặc nhấn

phím Enter

Thuyết trình:

Mỗi đứa trẻ sinh ra đều được đặt cho 1 cái tên, bảng cũng vậy, sau khi thiết kế một bảng ta cần đặt tên và lưu cấu trúc của bảng

Học sinh lắng nghe và ghi bài

Sau khi hoàn tất các công việc này, ta có thể nhập dữ liệu vào bảng vùa tạo

:

4 Tạo và sửa cấu trúc bảng (tiếp):

b.Thay đổi cấu trúc bảng:

Thay đổi thứ tự các trường:

 Chọn trường muốn thay

đổi,nhấn chuột và giữ.có một đường ngang nhỏ nằm trên trường được chọn

 Di chuyển chuột, đường

ngang đó sẽ cho biết vị trí mới của trường

 Thả chuột khi đã chuyển

trường đến vị trí mong muốn

Thêm trường:

Thêm một trường vào bên

trên ( trái) trường hiện tại:

 Chọn insert / Rows hoặc

nháy nút

 Gõ tên trường, chọn kiểu

dữ liệu và các tính chất nếu cần

Thuyết trình:

Ta có thể thay đổi cấu trúc bảng nếu thấy cấu trúc đó chưa thật phù hợp Ví dụ:

thêm,xóa trường, đổi tên, kiểu

dữ liệu của trường…

Để làm được các việc đó ta phải hiển thị bảng dưới chế độ thiết kế:

- Chọn tên bảng

- Nháy nút Design Tiến hành các thao tác thay đổi.( nêu cách làm)

Học sinh lắng nghe và ghi bài

Trang 6

Xóa trường:

 Chọn trường muốn xóa

 Chọn Edit / Delete Row

hoặc nháy nút

Thay đổi khóa chính:

 Chọn trường muốn chỉ

định là khóa chính

 Nháy nút hoặc chọn

lệnh Edit / Primary key

c.Xóa và đổi tên bảng:

Xóa bảng:

 Chọn tên bảng trong trang

bảng

 Nháy nút lệnh Delete hoặc

chọn lệnh Edit / Delete

 Chọn Yes để xóa No để

bỏ qua

Đổi tên bảng:

 Chọn bảng

 Chọn lệnh Edit / Rename

 Gõ tên mới rồi ấn Enter

Đối với 1 bảng không cần

sử dụng đến nữa ta có thể xóa

nó đi

Ta cũng có thể đổi tên bảng Hãy nêu các thao tác để đổi tên?

Học sinh trả lời

Giáo viên nhận xét và đưa ra kết luận

D Củng cố bài học : (1’)

Nhấn mạnh những nội dung cần nắm vững:

Khái niệm các thành phần của cấu trúc bảng

Các thao tác để tạo và sửa cấu trúc bảng

E.Bài tập về nhà và câu hỏi ôn tập: (1’)

Nghiên cứu bài học tiếp theo

Làm các bài tập trong SGK trang 42

F.Nhận xét và những hạn chế trong giờ giảng:

Ngày đăng: 02/05/2021, 19:43

w