Trắc nghiệm: Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng Câu 1.. Tìm hai số đó.. Tìm hai số đó.
Trang 1Đề thi học sinh giỏi ớp 4- môn toán
Họ và tên: Lớp :
I Trắc nghiệm:
Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng
Câu 1 Số gồm có 52 triệu, 302 nghìn, chín trăm, năm chục và ba đơn vị đợc viết là:
A 2302000953
B 5230290053 C 2302953D 23209503
Câu 2 Phân số
6
5 bằng phân số nào dới đây ?
A
24
20
B
20
24
C
18
20
D
20 18
Câu 3 Phân số lớn nhất trong các phân số : ;
11
7
; 9
5
; 7
3
; 5
1
là:
A
5
1
B
7
3
C
9
5
D
11 7
Câu 4 Khoảng thời gian nào ngắn nhất :
A 180 giây B 2 giờ C
10
1 giờ D
30
1 giờ
II Tự luận :
Câu 1 Tổng của hai số là 900 Nếu lấy số lớn chia cho số bé thì đợc 3 và d 4 Tìm hai số
đó
Câu 2 Tổng của hai số là số bé nhất có 3 chữ số chia hết cho 2, 3, 5, tỷ số của hai số là
3
2 Tìm hai số đó
Hớng dẫn chấm A/ Môn toán : ( 50 điểm )
I Phần trắc nghiệm : ( 16 điểm )
Bài 1 : ( Học sinh khoanh vào ý C cho 4 điểm )
Bài 2 : ( Học sinh khoanh vào ý A cho 4 điểm )
Bài 3 : ( Học sinh khoanh vào ý D cho 4 điểm )
Bài 4 : ( Học sinh khoanh vào ý D cho 4 điểm )
II Phần tự luận : ( 34 điểm )
Bài 1 : ( 17 điểm )
+ Học sinh lí luận để tìm ra tỷ số giữa số lớn và số bé cho ( 5 điểm )
Trang 2_Vì lấy số lớn chia cho số bé thì đợc 3 d 4 nên số lớn gấp 3 lần số bé và thêm 4 đơn vị vậy nếu số lớn bớt đi 4 đơn vị thì ta có số lớn gấp 3 lần số bé và tổng của 2 số là 900 – 4 = 896
+ Học sinh vẽ đúng sơ đồ cho ( 3 điểm )
_Ta có sơ đồ : Số lớn :
Số bé :
+ Học sinh tìm đợc số phần bằng nhau cho ( 2 điểm )
Tổng số phần bằng nhau : 3 + 1 = 4 ( phần ) + Học sinh tìm đợc số bé cho ( 3 điểm )
Số bé là : 896 : 4 = 224 + Học sinh tìm đợc số lớn cho ( 3 điểm
)-Số lớn là : 900 – 224 = 676 + Đáp số đúng cho ( 1 điểm )
Bài 2 : ( 17 điểm )
+ Học sinh lập luận nh sau cho ( 5 điểm )
Coi số bé nhất có 3 chữ số chia hết 2, 3, 5, là số abc ( a # 0 ; b < 10 ; c < 10 )
- Để abc nhỏ nhất thì a = 1
- Để abc chia hết cho 2và 5 thì c = 0
- Để 1b0 chia hết cho 3 thì ( 1+b + 0 ) phải nhỏ nhất chia hết cho 3 Vậy b = 2 Ta có tổng của 2 số là 120
+ Học sinh vẽ đợc sơ đồ sau cho ( 3 điểm )
Ta có sơ đồ sau: Số thứ nhất :
Số thứ hai :
+ Học sinh tính tổng số phần bằng nhau cho ( 2 điểm ) : 2 + 3 = 5 ( phần )
+ Học sinh tìm đợc số thứ nhất cho ( 3 điểm ) : 120 : 5 x 2 = 48
+ Học sinh tìm đợc số thứ hai cho ( 3 điểm ) : 120 – 48 = 72
+ Đáp số đúng cho ( 1 điểm )