- TTCM kết hợp với nhóm trưởng và TTCĐ điều hành và quản lý tất cả công việc, việc làm của tổ viên qua quy chế lao động, HSSS các tiết thao giảng, hội giảng, dự giờ thăm lớp và các phong[r]
Trang 1PHÒNG GD-ĐT NÚI THÀNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
TỔ : XH1 -
KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010 - 2011
Năm học 2010-2011 là năm học cuối cùng thực hiện chiến lược phát triển giáo dục 10 năm(2001-2010) của chính phủ; năm học tiếp tục thực hiện nghị quyết 40,41 /2000 của Quốc hội và chỉ thị 14/2001 của Thủ tướng chính phủ về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông Tiếp tục thực hiện chỉ thị 33/2006 của Thủ tướng chính phủ về chống tiêu cực và bệnh thành
tích trong giáo dục; là năm học tiếp tục triển khai chỉ thị 06/CT-TW về cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.Là năm thứ 3 thựcnhiện cuộc vận động xây dựng:”Trường học thân thiện, HS tích cực”; Tiếp tục thực hiện cuộc vận động:” Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.
- Căn cứ chỉ thị 3399/CT-BGD-ĐT ngày 16/8/2010 của Bộ trưỏng Bộ Giáo dục & Đào
tạo về thực hiện các nhiên vụ trọng tâm của toàn ngành trong năm học 2010-2011 Với chủ
đề năm học: “Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”.
-Căn cứ vào hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010- 2011 cấp THCS của Phòng GD- ĐT Núi Thành và căn cứ vào kế hoạch năm học 2010-2011 của Trường THCS Nguyễn Trãi Tổ chuyên môn Xã Hội 1
Xây dựng kế hoạch năm 2010-2011 học như sau:
A/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
I/ PHÁT TRIỂN SỐ LƯỢNG:
1/ CB-GV trong tổ:
+ Tổng số: 10 -Nữ: 9 (có 1 GV đi tăng cường tại THCS Nguyễn Khuyến )
+ Hiện tại NH 2010- 2011 Tổng số: 9 Nữ :8 ( 1GV dạy Âm nhạc )
+ Đoàn viên Công đoàn : 9 (100%)
+ Đảng viên: 03 (Nữ: 03)
+Trình độ sư phạm: CĐSP (100%) ,hiện nay có 1GV đang học hàm thụ Đại học môn
Âm nhạc
2/ Hệ thống tổ chức:
+Gồm : 1 TT chuyên môn – 1TTCĐ – 1TT Nữ công – 1 Thư ký HĐ- 1Thư ký tổ
3/ Nhiệm vụ được giao:
Dạy môn Ngữ văn từ 6 9 Âm nhạc từ 6 9
Được phân công chủ nhiêm các lớp: 6/1; 7/1; 9/1; 9/3; 8/5 Dạy tự chọn: 1/9; 2/8; 3/7; 3 /6
Phụ đạo HS yếu 6,7; Phụ đạo HS 9 Bồi dưỡng HS giỏi từ 6 → 9
II/THUẬN LỢI – KHÓ KHĂN
1/ Thuận lợi
:
- Tổ CM XH1 có sự quan tâm của chi bộ Đảng, chính quyền, các ban ngành Đoàn thể trong nhà trường
- Đội ngũ CBGV trong tổ nhiệt tình có năng lực giảng dạy và giàu kinh nghiệm Đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau về mọi mặt
Trang 2- Tổ CM vẫn duy trì được phong trào HS giỏi
2/ Khó khăn:
- Trang thiết bị dạy học trong bộ môn còn thiếu quá nhiều, nên việc giảng dạy trong các phân môn còn gặp nhiều hạn chế
III/ TÓM TẮT THÀNH TÍCH NĂM QUA:
Được sự quan tâm chỉ đạo của BGH và Chi Bộ cũng như các đoàn thể trong trường .Toàn tổ XH1 phát huy được sức mạnh tập thể, cùng với sự tận tuỵ, nhiệt tình tâm huyết với nghề nghiệp, sự nổ lực không ngừng của HS Tổ XH1 đã hoàn thành xuất sắc năm học 2009-
2010 vừa qua như sau:
- Nề nếp giảng dạy: Thực hiện soạn giảng theo phương pháp mới 100%
- Áp dụng tốt các biện pháp dạy học tích cực trong dạy- học Giáo án soạn mới 100% GV đều tập trung đầu tư vào bài soạn , phát huy được tính tích cực, tích hợp trong bài dạy, chú trọng các tiết giáo dục môi trưòng, và giảng dạy phần mềm văn học địa phương
- Bản thân mỗi CB- GV trong tổ đều sử dụng ĐDDH tự làm để phục vụ các tiết dạy 80%
- Năm học 2009- 2010 GV trong tổ cũng tham gia học hỏi và soạn giảng Power point, và đã thực hiện được 45 tiết: cụ thể : Xuân Mai, Lệ Thanh, Thiện, Quý, Sương, Thơm, Phương, Hà
- Thao giảng dự giờ đảm bảo đúng chỉ tiêu 100% Thao giảng :9/9 ;Hội giảng: 1
- Giáo án trong tổ đều được xếp loại tốt
- Báo cáo tham luận: Nâng cao chất lượng học tập…
- Trong năm học GV trong tổ đều đảm bảo quy chế chuyên môn, quy chế lao động, dạy đúng theo PPCT của BGD-ĐT Những GV được phân công giảng dạy môn tự chọn đều soạn giảng tốt, nghiêm túc
- Về phong trào mũi nhọn:
+ Có 3 HS 9 : Đạt giải khuyến khích cấp huyện ( có1 HS được tham gia dự thi cấp Tỉnh)
+ Có 1 HS 8 : Đạt giải KK cấp huyện
+ Có 1HS TTVH 9 : Đạt giải KK cấp huyện
+ Có 2 HS 6 : Đạt giải KK cấp huyện
- Duy trì nề nếp giảng dạy, sinh hoạt tổ chuyên môn đều có cải tiến phương
pháp,biện pháp sinh hoạt tổ, các chuyên đề sinh hoạt chuyên môn đều đi sâu vào chương trình thay sách từ 6 9
- Các chuyên đề đã thực hiện trong năm 2009- 2010:
+ Chuyên đề 1: Sử dụng P2 trực quan trong VB nhật dụng
+ Chuyên đề 2: Rèn luyện kỹ năng viết văn …vận dụng các dấu câu
+ Chuyên đề 3: Phương pháp hoạt động nhóm
+Chuyên đề 4: Phương pháp dạy học ôn tập: TLV
+Chuyên đề 5: Phương pháp rèn luyện theo mẫu
+ Chuyên đề 6: Phương pháp dạy tiết tập làm thơ bốn chữ
+ Chuyên đề 7: CTĐP: Đóng góp của Phương ngữ Quảng Nam
+ Chuyên đề 8 : Ôn tập truyện Dân gian
+ Chuyên đề 9 : Phát huy tính tích cực, hoạt động sáng tạo của HS trong môn Âm nhạc
Trang 3Nhìn chung trình độ chuyên môn GV trong tổ đạt từ khá trở lên, thao giảng dự giờ trong
tổ hầu hết đều đạt tiết dạy giỏi GV đăng ký danh hiệu thi đua cao hơn năm trước
-GD hướng nghiệp, HĐNGLL do lớp 96 và 91 đảm nhiệm đạt kết quả tốt
-Hoạt động Đoàn thể XH tổ đều hoàn thành tốt nhiệm vụ khi được phân công
-Tinh thần đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau trong mọi lĩnh vực
Lớp tiên tiến: 96
-Thành lập “ngân hàng lưu trữ đề thi” cấp tổ
- Đặc biệt trong những năm học sinh cuối cấp thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn không có HS nào bị điểm 0, ngoài ra điểm văn còn đạt điểm cao hơn so với các trường bạn
* Kết quả thi đua trong năm học 2009- 2010:
- Tổ chuyên môn : Đạt LĐXS ; Tổ công đoàn vững mạnh
- Cá nhân :
+ CSTĐ cấp cơ sở: ( Thanh, Mai, Quý, Phương, )
+LĐTT: ( Thiện, Thơm, Sương, Hà )
-SKKN: 7/8 GV viết Trong đó:
+ 4 bảo lưu ( Thanh, Quý, Phương, loại (C) )
+ 3 viết mới, đạt 2 SK ( Mai, Thơm (B) )
- Môn Âm nhạc từ 6 9 đều đạt chất lượng cao
Những tồn tại cần khắc phục:
- Năm học 09-2010 có 1 HS nghỉ học (Lê Văn Tứ - 9/6)
- Nâng cao chất lượng bồi dưỡng HS giỏi để đạt giải cao hơn
- Cần nâng cao trình độ CM, nghiệp vụ, đăng kí học nâng chuẩn
* Kết quả chất lượng môn Ngữ văn năm học 2009- 2010:
Khối TS Nữ Giỏi Khá TB Yếu Kém TTB
SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL
TC 793 83 10.5 273 34.4 365 46.0 70 8.8 2 0.3 721 90.9 (08/09) 828 76 9.28 271 33.1 399 48.7 73 8.91 0 0 746 91.0
III/ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010 -2011.
I/ Phương hướng chung: Quán triệt tinh thần nhiệm vụ năm học 2010 -2011 của
Bộ-Sở và phòng GD- ĐT chỉ đạo thực hiện những nhiệm vụ cơ bản là:
-Tiếp tục thực hiện 3 cuộc vận động ( “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh”, “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, “ Chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục”, và phong trào thi đua ‘Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
- Tăng cường nề nếp kĩ cương, chống tiêu cực trong thi cử, kiểm tra đánh giá HS theo chuẩn kiến thức, xây dựng môi trường sư phạm, hành vi ứng sử thân thiện trong đội ngủ nhà giáo, cán bộ quản lí, học sinh
Trang 4- Tiếp tục thực hiện việc đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục, phương pháp dạy học, đẩy mạnh công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo HS yếu kém để đạt chuẩn kiến thức
- Đổi mới kiểm tra, thi theo yêu cầu phản ánh đúng chất lượng, chuẩn kiến thức
- Nâng cao năng lực quản lý điều hành Mỗi giáo viên trong tổ, có ít nhất một sáng kiến
trong giảng dạy/ công tác.
- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học
- Lớp chủ nhiệm tham gia tích cực các phong trào và hoạt động của nhà trường góp phần xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
- Đẩy mạnh GD toàn diện, chú trọng GD đạo đức lối sống trong công tác chủ nhiệm lớp kết hợp với GVBM
- Đẩy mạnh công tác XH hoá giáo dục Duy trì và nâng cao về phong trào HS giỏi, mũi nhọn trong công tác bồi dưỡng đạt cả số lượng lẫn chất lượng
- Tiếp tục thực hiện tốt các loại hồ sơ qui định theo yêu cầu của kiểm định chất lượng Triển khai đánh giá GV theo chuẩn nghề nghiệp GV
II/ NHIỆM VỤ CỤ THỂ:
1/ CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG:
- 100% CBGV, Đảng viên tổ XH1 đều chấp hành tốt đường lối chủ trương chính sách của Đảng, nhà nước và pháp luật
- 100% thực hiện chủ trương của ngành GD-ĐT “ Hãy nói không với tiêu cực trong thi cử, chống bệnh thành tích trong thi đua”
- Không vi phạm đạo đức nhà giáo
- Tránh để HS ngồi nhầm lớp
2/ CHUYÊN MÔN:
Dựa trên kế hoạch và chỉ tiêu của nhà trường trong năm học 2010-2011 :
+ Đối với GVCN: Duy trì số lượng HS trong năm, bỏ học dưới 0,5 %
+ HS lên lớp thẳng 95% - Học lực từ TB trở lên 95%
+ Hạnh kiểm: 99% HS đạt hạnh kiểm từ TB trở lên
+ Xét tốt nghiệp THCS: 97%
+ HS giỏi Ngữ văn: Cấp huyện (8 +9 ): 6 HS (6 giải)
(6+7) : 5HS (5 giải)
TTVH : 1HS (giải ba)
Kể chuyện : 1HS KK trở lên
+ Lớp tiên tiến : 3 lớp
+SKKN : 8/9 (kể cả bảo lưu)
+ Dự giờ của GV: 9 tiết/ HK/GV; Dự 4 tiết /GV / năm TTCM
+ Ngoại khoá: 1 lần/ tổ /năm; Thao giảng chuyên đề : 1tiết / GV / năm
+ Chất lượng bộ môn Ngữ văn 80% TB trở lên
+Chất lượng bộ môn Âm nhạc: 95% TB trở lên
+ Mỗi GV thực hiện ít nhất 2 bài giảng điện tử/ năm, 2 bài dạy hội giảng hoặc thao giảng / năm Thực hiện ít nhất 2 ĐDDH từ mạng
Biện pháp :
- Thực hiện việc đổi mới nội dung phương pháp giảng dạy, cải tiến việc kiểm tra, đánh giá HS đúng chất lượng
Trang 5- Đảm bảo quy chế lao động không cắt xén chương trình.
- Soạn giáo án mới 100% (cả giáo án vi tính) Khi soạn bài chú ý những tiết có nội dung tích hợp, gắn việc bảo vệ môi trường Soạn giảng kết hợp theo chuẩn kiến thức
- Thực hiện chương trình GD và dạy tự chọn bám sát cho các lớp tự chọn
- Phần soạn giảng, GV tập trung nghiên cứu những loại hình bài dạy, tiết dạy cụ thể
để phù hợp trong mọi đối tượng HS
- Xây dựng ma trận đề, ngân hàng đề thi và khai thác đề từ trang web của Bộ
GD-ĐT và sở GD Bốc xăm đề ngẫu nhiên Thực hiện tổ chuyên môn có ít nhất 3
giáo án điện tử có chất lượng, sưu tầm và sử dụng 2 ĐDDH bằng công nghệ điện tử Thao giảng sử dụng đèn chiếu projector 1 2 lần trong năm/ trường Tổ chức thảo luận chuyên đề ứng dụng CNTT Thảo luận về đổi mới kiểm tra ở 3 phân môn Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn.
- Tổ trưởng chuyên môn, phân công dự giờ trái buổi, để đảm bảo về số lượng và chất lượng
- 100% chấp hành đúng lịch thanh, kiểm tra của tổ chuyên môn và của trường theo quyết định 1019
- Tham gia phụ đạo HS yếu, kém khối 6, 7, 8, phụ đạo đại trà HS khối 9
- Thực hiện đầy đủ loại HSSS theo công văn 88, điều lệ nhà trường PT 2007.Cập nhật điểm kịp thời vào sổ điểm của Bộ GD-ĐT qui định
- Thực hiện nghiêm túc QĐ 40 của Bộ và QĐ 51- GD-ĐT việc đánh giá xếp loại HK-HL đối với lớp chủ nhiệm và GVBM
- Tự làm ĐDDH nâng cao chất lượng bộ môn
- Đặc biệt chú trọng dạy học ở khối cuối cấp để xét tốt nghiệp, thi tuyển vào lớp 10
3/ Dạy- học:
-Tổ CM nâng cao các hoạt động dạy và học có chất lượng các môn Ngữ văn và Âm nhạc
Thực hiện tốt việc đổi mới phương pháp, phát huy việc sử dụng ĐDDH đã có và tự làm ĐDDH để giảng dạy
- Hàng tháng tổ chuyên môn sẽ triển khai, thực hiện chương trình BDTX Thảo luận và thống nhất soạn, giảng theo chuẩn kiến thức
- Các khối GV đều soạn giảng thống nhất các tiết thuộc phần mềm văn học địa phương – có chú trọng tích hợp môi trường trong dạy học Ngữ văn
- Toàn thành viên trong tổ CM đều nhận thức tốt và thực hiện: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Thể hiện bằng việc làm cụ thể trong công tác dạy - học
- Chú trọng, nâng cao phương pháp bồi dưỡng HSG,để đạt hiệu quả cao hơn
- Thục hiện quy chế CM, quy trình chuyên môn đi sâu vào các chuyên đề trọng tâm với môn Ngữ văn 6 9 như sau :
TT Chuyên đề cụ thể Thời gian Người thực hiện
1 Chú trọng khi dạy Văn bản Nhật Dụng HK I + II GV trong tổ
2 Tích hợp GD môi trường trong dạy học
Ngữ văn
HK I + I I GV trong tổ
Trang 63 Chú trọng soạn, giảng theo chuẩn kiến
thức - Bộ GD- ĐT mới ban hành HK I + I I GV trong tổ
Ngoài ra các GV trong tổ CM sẽ tự đăng ký các chuyên đề phục vụ trong giảng dạy và thao giảng , báo cáo minh hoạ chuyên đề
Chỉ tiêu và giải pháp cụ thể:
- Chú trọng phương pháp dạy học, tự học, phát huy hiệu quả các tiết dạy phần mềm
từ 6 9
- Tăng cường thao giảng dự giờ, kiểm tra, thanh tra đột xuất tiết dạy và giáo án của
GV trước khi lên lớp
- Tổ chức phong trào thi đua học tập trong HS: Hướng dẫn cụ thể phương pháp học tập của HS
- HSG ở các khối phấn đấu đều có đạt giải cấp Huyện, trong 4 khối phấn đấu ít nhất đượ 2 giải ba, khối 9 cố gắng có 1 HSG tham dự đội tuyển BD HSG cấp Huyện
dự thi cấp Tỉnh
-GVCN kết hợp với GVBM phân chia đôi bạn học tập, nhóm, tổ học tập.Chú trọng việc KT BT ở nhà, ở lớp của HS
- GVCN kết hợp với GVBM thường xuyên trao đổi tình hình học tập, hạnh kiểm của HS trong lớp
- GVCN cần có nhiều biện pháp hơn nữa để duy trì số lượng HS chủ nhiệm của lớp mình phụ trách
- Thực hiện nghiêm túc việc kiểm tra, thi cử
- Phân công GV có năng lực, giàu kinh nghiệm bồi dưỡng phong trào mũi nhọn
- GV được phân công bồi dưỡng, ngoài BD kiến thức trọng tâm còn chú trọng nghiên cứu, tìm tòi, tham khảo, sưu tầm nhiều tài liệu khác của bộ môn để nâng cao, mở rộng kiến thức cho HS
- Hàng tháng tổ CM sẽ tiến hành kiểm tra giáo án bồi dưỡng HSG 1 lần, để cùng đúc rút kinh nghiệm bổ sung về nội dung, hình thức, để hiệu quả đạt cao hơn
- Mỗi GV tự nghiên cứu đề tài và viết SKKN ở HK1
Công trình tập thể tổ: Củng cố kiến thức cho HS với hình thức ngoại khóa: “ Rung chuông vàng ở các khối”
4/ Công tác chủ nhiệm:
- 100% GV được phân công chủ nhiệm phải xây dựng tốt sổ chủ nhiệm
- Phối hợp, tăng cường mối quan hệ giữa GVCN+ GVBM và phụ huynh HS
- Xây dựng và hướng dẫn tốt tiết sinh hoạt trong giờ và ngoài giờ lên lớp
- GVCN soạn và giảng tốt tiết GDHN cho HS GVCN có giáo án lao động khi được phân công
- Khối 9 có một công trình tập thể chăm sóc cảnh quan sân trường xanh- sạch- đẹp
- Chú ý theo dõi, phát hiện, giúp đỡ, quan tâm giáo dục học sinh cá biệt…
- GVCN quan tâm đến đối tượng HS nghèo, thuộc chế độ chinh sách, con thương binh liệt sĩ, mồ côi cha mẹ GVCN kết hợp với chính quyền đoàn thể, phát động các tuần lễ:” Vào lớp đúng giờ, không nói tục, bảo vệ môi trường,bỏ rác đúng nơi qui định” Giữ vững trường chuẩn quốc gia, xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực
- Tham gia văn nghệ, hội khoẻ TDTT 100%
Trang 75/ Lao động hướng nghiệp:
- GVCN cùng GVBM vận động HS tham gia học nghề, Học tin học, Anh văn bằng A,B…do nhà trường tổ chức
6/ Hoạt động ngoại khoá – Đoàn thể XH:
- 100% tổ viên tham gia hoạt động đoàn thể XH Tham gia phong trào
TDTT-Văn nghệ ,báo chí do các cấp tổ chức
- Sẵn sàng nhận nhiệm vụ mới do tổ chuyên môn + CĐ + Chính quyền đoàn thể nhà trường phân công
7/ Tự học - Tự rèn:
- 100% GV trong tổ tham gia học tập BDTX, nâng cao chuyên môn nghiệp vụ do phòng GD-ĐT tổ chức
- Tự nâng cao tay nghề qua dự giờ thăm lớp, tham khảo tài liệu , tập san môn Ngữ văn, Âm nhạc…Tham khảo, nghiên cứu kĩ tài liệu “Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Ngữ văn THCS “
- Phấn đấu học nâng chuẩn để nâng cao trình độ nghiệp vụ CM
* Biện pháp:
-Mỗi thành viên trong tổ đều phải nâng cao tay nghề và bổ sung kiến thức qua sổ tay chuyên môn ( BDTX)
- Nếu trong tổ có GV đi học nâng chuẩn thì tổ CM sẽ giúp đỡ việc dạy thay khi trùng thời gian đi học; - Góp vốn cho mượn tạo điều kiện về kinh phí khi đi học…
8/ Công tác khác:
- Tham gia sinh hoạt đoàn thể đầy đủ –SH CLB gia đình hạnh phúc (20/10/2010)
- Tổ chức tốt vui tết trung thu cho các cháu con CBCC trong trường năm 2010
- Tham gia SH 20/11/20010 Báo cáo chuyên đề SH ngày thành lập Hội phụ nữ Việt Nam
9/ Công tác thanh tra:
- Tổ trưởng CM lập qui trình thanh tra toàn diện và chuyên đề của tổ viên và kết hợp cùng BGH để thanh tra
- Kiểm tra HSSS đột xuấtvà tiết dạy (giáo án) trước khi lên lớp
- Giáo án vi tính phải đánh ngày ,tháng, năm ( không được ghi bằng bút các loại ), phải có PPCT và quy chế cho điểm ở phía trước,có phần bổ sung và rút kinh nghiệm sau tiết dạy
10/ Công tác quản lý tổ:
- Thực hiện nghiêm túc pháp lệnh cán bộ công chức và qui chế dân chủ trong trường
học nhằm phát huy sức mạnh tập thể trong tổ chuyên môn Kế hoạch hóa toàn bộ công việc của tổ CM theo qui trình khép kín; đảm bảo thông tin đủ, kịp thời, chính xác
-TTCM kết hợp với nhóm trưởng và TTCĐ động viên GV trong tổ đăng kí thi đua 100%
- TTCM kết hợp với nhóm trưởng và TTCĐ điều hành và quản lý tất cả công việc, việc làm của tổ viên qua quy chế lao động, HSSS các tiết thao giảng, hội giảng, dự giờ thăm lớp và các phong trào thi đua, phong trào dạy thay dạy giúp đồng nghiệp khi gặp khó khăn hoạn nạn
- Động viên thăm hỏi kịp thời, những trường hợp từng gia đình cá nhân trong tổ khi gặp ốm đau, hoạn nạn để tổ viên an tâm công tác
Trang 8 Tóm lại: Năm học 2010 – 2011, những đổi mới của tổ CM cần chú trọng:
Giáo án soạn giảng phải chú ý cả 3 quyển (sách giáo khoa, SGV, hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Ngữ văn THCS)
Khi ra đề kiểm tra, ma trận và nội dung cũng chú ý chuẩn kiến thức
Nâng cao và đầu tư hơn nữa trong công việc BD HSG
Tiếp tục phát huy và sáng tạo những sáng kiến trong công tác
* Đẩy mạnh GD toàn diện, chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho HS
III/ DANH HIỆU ĐĂNG KÍ THI ĐUA NĂM HỌC 2010 -2011.
1/ DANH HIỆU TỔ CM:
A/ Tổ chuyên môn: LĐXS
B/ Tổ CĐ : VMXS
2/ DANH HIỆU ĐĂNG KÝ THI ĐUA CÁ NHÂN.
TT Họ và tên Danh hiệu đăng ký thi đua năm học 2010 -2011
CSTĐ tỉnh CSTĐ cơ sở LĐTT Chữ ký
7 Nguyễn Thị Thu Sương X
3/ QUY TRÌNH THANH TRA KHÉP KÍN.
TT Họ và tên GV TG và ND thanh tra
NDTT T.9 T.10 T.11 T.12 T.1 T,2 T.3 T.4
III/ QUY TRÌNH VÀ THỜI GIAN THỰC HIỆN.
- Phương hướng và nhiệm vụ năm học 2010 -2011 xuyên suốt trong quá trình thực hiện năm học Thời gian cụ thể tuần, tháng, năm, dựa trên kế hoạch chung của TTCM và HPCM
Trang 9- Trong quá trình thực hiện còn nhiều vấn đề nảy sinh Tổ CM sẽ còn bổ sung và chấp hành thực hiện nhiệm vụ năm học
Tam Mỹ đông, ngày 12 tháng 9 năm 2010
TTCM, XH1
Lê Thị Lệ Thanh