Kiến thức - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu.. Bài mới * Hoạt động 1: GV hướng dẫn quan sát và nhận xét mẫu.. - GV cho HS quan sát mẫu cái đu đã lắp... - GV hướng dẫn qu
Trang 1BÀI 15: LẮP CÁI ĐU
(TIẾT 1)
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu
2 Kĩ năng
- Lắp được cái đu theo mẫu
3 Thái độ
- Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo quy trình
II Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Mẫu cái đu đã lắp sẵn
- Học sinh: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III Các hoạt động dạy học
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
2’
30'
1 Giới thiệu bài
2 Bài mới
* Hoạt động 1: GV hướng dẫn quan
sát và nhận xét mẫu.
- GV cho HS quan sát mẫu cái đu đã lắp
Trang 2- GV hướng dẫn quan sát từng bộ phận
của cái đu và đặt câu hỏi:
+ Cái đu có những bộ phận nào?
- Yêu cầu HS nêu tác dụng của cái đu
trong thực tế
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao
tác kĩ thuật.
a) GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết
- GV cùng HS chọn các chi tiết theo
SGK và để vào nắp hộp theo từng loại
- GV gọi HS lên chọn một vài chi tiết
cần lắp cái đu
b) Lắp từng bộ phận
* Lắp giá đỡ đu (H2 – SGK)
- Để lắp được giá đỡ đu cần phải có
những chi tiết nào?
- Khi lắp giá đỡ đu em cần chú ý điều
gì?
- Quan sát
- Theo dõi
+ Có 3 bộ phận: giá đỡ đu, ghế
đu, trục đu
- Ở các trường mầm non, công viên ta thường thấy các em nhỏ ngồi chơi trên các ghế đu
- Thực hiện
- Thực hiện
- Cần 4 cọc đu, thanh thẳng 11
lỗ, giá đỡ trục đu
Trang 3* Lắp ghế đu (H3 – SGK)
- Để lắp ghế đu cần chọn các chi tiết
nào? Số lượng bao nhiêu?
* Lắp trục đu vào ghế đu (H4 – SGK)
- Yêu cầu HS quan sát H4, gọi HS lên
lắp
- Để cố định trục đu, cần bao nhiêu vòng
hãm?
c) Lắp ráp cái đu
- GV tiến hành lắp ráp các bộ phận để
hoàn thành cái đu như H1
- Yêu cầu HS kiểm tra sự dao động của
cái đu
d) Hướng dẫn thao tác tháo các chi tiết
- Khi tháo phải tháo rời từng bộ phận,
tiếp đó mới tháo rời từng chi tiết theo
trình tự ngược lại với trình tự lắp
- Khi tháo xong phải xếp gọn các chi tiết
vào trong hộp
- Cần chú ý vị trí trong ngoài của các thanh thẳng 11 lỗ và thanh chữ U dài
- Cần chọn tấm nhỏ, 4 thanh thẳng 7 lỗ, tấm 3 lỗ, 1 thanh chữ
U dài
- Quan sát và lên lắp
- Cần 4 vòng hãm
- Theo dõi
- Kiểm tra
- Nghe
Trang 43 Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
Tuần 28
BÀI 15: LẮP CÁI ĐU
(TIẾT 2)
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
2’
30'
1 Giới thiệu bài
2 Bài mới
* Hoạt động 3: HS thực hành lắp cái
đu.
a) Chọn các chi tiết để lắp cái đu
- Yêu cầu HS chọn đúng và đủ các chi
- Thực hiện
Trang 5tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp
hộp
b) Lắp từng bộ phận
- GV lưu ý một số điểm sau:
+ Vị trí trong, ngoài giữa các bộ phận
của giá đỡ đu
+ Thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau
ghế vào tấm nhỏ khi lắp ghế đu
+ Vị trí của các vòng hãm
c) Lắp ráp cái đu
- Yêu cầu HS quan sát H1 để lắp ráp
hoàn thiện cái đu
- Kiểm tra sự chuyển động của ghế đu
- Theo dõi, quan sát HS thực hành để kịp
thời uốn nắn cho các em còn lúng túng
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học
tập.
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:
+ Lắp đu đúng mẫu và theo đúng quy
trình
- Thực hành
- Quan sát
- Kiểm tra
- Trưng bày sản phẩm
- Tự đánh giá sản phẩm
Trang 6+ Đu lắp chắc chắn, không bị xộc xệch + Ghế đu dao động nhẹ nhàng
- Nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS
3 Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau