thua cong lop 3 ca nam

- Gaáp tôø giaáy laøm 4 phaàn baèng nhau laáy ñieåm giöõa O vaø 2 ñöôøng daáu gaáp giöõa hình vuoâng.. Môû tôø giaáy ra..[r]

Trang 1

Tuần : KẾ HOẠCH BÀI DẠY PHÂN MÔN THỦ CÔNG

Ngày tháng năm

II Đồ dùng dạy học :

quyển chưa bao, bìa cũ nát

bút chì

III Hoạt động dạy và học :

Trang 2

Hoạt động của Thầy Hoạt động của

trò

1 Ổn định :

2 Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng của HS

3 Bài mới :

* Giới thiệu bài :  tựa

* HĐ 1 : Hướng dẫn quan sát và nhận xét

Đưa 2 quyển tập bao và không bao

- Hai quyển vở này có gì khác nhau ?

- Bìa bọc vở thế nào ? Kích thước bìa bao vở ra sao ? Màu

sắc ? Loại giấy ?

GV mở các nếp gấp, lấy tờ giấy bọc vở cho HS quan sát

bìa vở được bọc

và không bọc

- Vậy bọc vở có lợi gì ? Cần chọn lựa giấy thế nào ?

Nhận xét chốt ý : Bọc vở để vở luôn sạch, đẹp, không

rách

* HĐ 2 : Hướng dẫn mẫu :

Treo quy trình bọc vở

- Quy trình bọc vở gồm mấy bước ?

Thao tác mẫu và hướng dẫn

Bước 1 : Chọn và gấp giấy để bọc vở

- Những loại giấy nào có thể dùng để bao vở ? Kích

thước ?

Chốt : Chọn loại giấy có màu sắc, độ dày vừa phải để

bao vở cho đẹp Kích thước lớn bìa vở để có thể gấp vào

theo mỗi chiều 3 – 4 cm

Cách gấp :

+ Gấp đôi tờ giấy bọc vở lấy điểm giữa

+ Nhấc quyển vở, gấp giấy bọc vào 2 đường kẻ và miết

nhẹ

+ Mở tờ giấy bọc vở ra, gấp lại theo dấu gấp lấy nếp

Bước 2 : Bọc vở

- Đặt gáy quyển vở vào đúng đường dấu giữa tờ giấy

Lồng 2 mép trên, mép dưới lại, miết theo đường gấp

Trang 3

– gấp lại.

- Tương tự làm bên trái

GV Nhận xét

* HĐ 3 : Thực hành

- Tổ chức cho HS thực hành bao vở đã chuẩn bị

- Quan sát, giúp đỡ HS

- Đánh giá kết qủa thực hành

4 Nhận xét – dặn dò :

- Nhận xét tinh thần học tập và kết quả thực hành của HS

- Chuẩn bị : gấp tàu thủy 2 ống khói

- 1 HS nhắc lại bước gấp bọc vở

- Thực hành

- Trưng bày SP

- Tự nhận xét lẫn nhau

Trang 4

Tuần : KẾ HOẠCH BÀI DẠY PHÂN MÔN THỦ CÔNG

ngày tháng năm

Bài 2 :

I Mục tiêu :

thủy 2 ống khói

ống khói đúng kỹ thuật

 Mẫu tàu thủy 2 ống khói, tranh quy trình gấp tàu thủy 2 ống khói

 Giấy thủ công, kéo, bút chì, bút màu

III Hoạt động dạy và học :

trò

2 Bài cũ : Nhận xét bài cũ

3 Bài mới :

Đưa mẫu tàu thủy 2 ống khói

- Đây là mẫu vật gì ? Có gì đặc biệt ? Hình dáng ra sao ?

Giảng : Hình mẫu là đồ chơi được gấp gần giống tàu thủy

Trong thực tế tàu thủy được làm bằng sắt, thép có cấu tạo

phức tạp hơn

- Thế tàu thủy được dùng làm gì ?

Gọi 1 HS lên bảng mở dần tàu thủy thành tờ giấy vuông

ban đầu

* HĐ 2 : Hướng dẫn mẫu

Giới thiệu quy trình gấp tàu thủy 2 ống khói – gồm mấy

Trang 5

Bước 1 : Gấp, cắt tờ giấy hình vuông

- Để gấp tàu thủy 2 ống khói dùng giấy màu hình gì ? Gọi 1 HS gấp, cắt tờ giấy hình vuông

Bước 2 : Gấp lấy điểm giữa và 2 đường dấu gấp giữa hình vuông

- Gấp tờ giấy làm 4 phần bằng nhau lấy điểm giữa O và 2 đường dấu gấp giữa hình vuông Mở tờ giấy ra (H.2)

Trang 6

Bước 3 : Gấp tàu thủy 2 ống khói

- Đặt tờ giấy lên bàn, mặt kẻ ô ở trên Gấp lần lượt 4 đỉnh

của hình vuông vào sao cho 4 đỉnh tiếp giáp nhau ở điểm O

và các cạnh gấp vào phải nằm đúng đường dấu gấp giữa

hình (H.3)

- Lật H.3 ra mặt sau và tiếp tục gấp tương tự trên, được H.4

- Lật tiếp H.4 gấp như trên ta được H.5

- Lật H.5 ra mặt sau được H.6

- Cả lớp quan sát

Trang 7

- Cho ngón trỏ vào khe giữa của một ô vuông và dùng ngón cái

đẩy ô vuông đó lên Làm như vậy với ô vuông đối diện ta được 2

ống khói của tàu thủy (H.7)

- Lồng 2 ngón tay trỏ vào phía dưới 2 ô vuông còn lại để kéo ra 2

phía, dùng 2 tay ép vào sẽ được tàu thủy 2 ống khói (H.8)

- Gọi 1 HS thao tác gấp tàu thủy 2 ống khói

- Quan sát, sửa chữa kịp thời

- Yêu cầu HS tập gấp tàu thủy 2 ống khói bằng giấy

- Nhận xét, sửa sai

- Nhận xét chung

- Tập gấp tàu thủy 2 ống khói nhiều lần cho quen

- 1 HS thực hành

- Cả lớp quan sát

- Cả lớp gấp

- Nhận xét

Trang 8

TIẾT 2 : Ngày tháng năm …

Gọi 2 HS gấp tàu thủy 2 ống khói

- Hãy nhắc lại quy trình gấp tàu thủy 2 ống khói ? ( 3 bước )

Gợi ý : gấp tàu thủy rồi dán vào vở, trang trí xung quanh cho

đẹp

- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm

- GV quan sát, uốn nắn

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm

- GV nhận xét – đánh giá kết quả cá nhân, nhóm

- Nhóm trình bày

- Nhận xét

- Nhận xét chung

- Chuẩn bị : “Gấp con ếch”

Trang 9

Tuần : KẾ HOẠCH BÀI DẠY PHÂN MÔN THỦ CÔNG

Ngày tháng năm

giấy đúng quy trình kỹ thuật

gấp hình

màu (lớn), tranh quy trình gấp con ếch

màu sẫm.

Trang 10

III Hoạt động dạy và học :Hoạt động của Thầy Hoạt động của

trò

2 Bài cũ : Gấp tàu thủy 2 ống khói

- Tổ chức thi đua gấp tàu thủy 2 ống khói

- Nhận xét, tuyên dương

3 Bài mới :

* HĐ 1 : Hướng dẫn quan sát - nhận xét

Đưa mẫu ếch gấp bằng giấy

- Ếch gồm có những phần nào ?

- Mỗi phần có đặc điểm gì ?

Nhận xét, chốt : ếch gồm 3 phần :

+ Phần đầu có 2 mắt, nhọn dần về phía trước

+ Phần thân phình rộng dần về phía sau

+ 2 chân trước và 2 chân sau ở phía dưới thân

Yêu cầu HS liên hệ thực tế : hình dạng và lợi ích của ếch

Yêu cầu 1 HS mở dần con ếch ra tờ giấy ban đầu

* HĐ 2 : Hướng dẫn mẫu.

Giới thiệu quy trình gấp ếch

- Quy trình gấp ếch gồm mấy bước ? Nêu từng bước

GV vừa thao tác gấp vừa hướng dẫn từng bước :

Bước 1 : Gấp, cắt tờ giấy hình vuông

- Yêu cầu 2 HS thực hiện

- Nhận xét

Bước 2 : Gấp tạo 2 chân trước con ếch

Lưu ý HS : Giống cách gấp phần đầu và cánh máy bay

đuôi rời ở lớp 2

- Gấp đôi tờ giấy hình vuông theo đường chéo (H.2) được

hình tam giác (H.3) Gấp đôi hình tam giác để lấy đường

dấu giữa rồi mở ra

Trang 11

- Gấp 2 đỉnh của hình vuông trong H.6 vào theo đường dấugấp sao cho 2 đỉnh tiếp giáp nhau ở đường giữa hình, được

2 chân trước (H.7)

Trang 12

Bước 3 : Gấp tạo 2 chân sau vào thân ếch

- Gấp 2 cạnh bên của hình tam giác vào theo đường dấu

gấp sao cho mép gấp 2 cạnh bên nằm đúng đường nếp gấp

(H.9)

- Gấp phần cuối của H.10 lên theo đường gấp, miết nhẹ

theo được H.11

- Gấp đôi phần vừa gấp lên theo đường dấu gấp ở H.11 ta

được 2 chân sau của ếch (H.12)

- Lật lên, dùng bút màu tô sẫm 2 mắt được ếch hoàn chỉnh

* Cách làm cho ếch nhảy :

- Làm mẫu + giải thích

- Gọi 1 HS thao tác gấp ếch

- Quan sát, sửa chữa kịp thời

- Yêu cầu cả lớp tập gấp bằng giấy

- Nhận xét sửa sai

Trang 13

- Nhận xét chung

- VN : Tập gấp ếch nhiều lần cho quen

Trang 14

TIẾT 2 : Ngày tháng năm …

2 Bài cũ : Gấp con ếch

- Tổ chức thi đua gấp con ếch

3 Bài mới :

* HĐ 1 : Nhắc lại

Gọi 2 HS gấp ếch

- Hãy nhắc lại quy trình gấp ếch (3 bước)

Gợi ý : Gấp xong, cắt 2 hình tròn nhỏ hoặc tô màu làm

mắt; trang trí ao sen,

- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm

- Quan sát uốn nắn

- Tổ chức trưng bày sản phẩm

- Nhận xét kết quả cá nhân, nhóm

- Nhận xét chung

- Chuẩn bị : Gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao

Trang 15

Tuần : KẾ HOẠCH BÀI DẠY PHÂN MÔN THỦ CÔNG

Ngày tháng năm

Bài 4 :

TIẾT 1 : GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO 5 CÁNH

VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG

I Mục tiêu :

ngôi sao năm cánh

sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng kỹ thuật

gấp, cắt, dán

bằng giấy thủ công, tranh quy trình

chì, thước…

Trang 16

Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò

2 Bài cũ : Gấp con ếch

- Tổ chức thi đua gấp con ếch

3 Bài mới :

* HĐ 1 : Quan sát và nhận xét

Giới thiệu mẫu lá cờ đỏ sao vàng

- Hình dạng, màu sắc lá cờ ?

- Ngôi sao được dán như thế nào ? Cánh ra sao ?

- Ý nghĩa của lá cờ đỏ sao vàng ?

- Ta thường treo cờ vào dịp nào ? Ở đâu ?

KL : Lá cờ đỏ sao vàng là Quốc kỳ của nước Việt Nam

Mọi người dân VN đều tự hào, trân trọng lá cờ đỏ sao

vàng

Treo quy trình - yêu cầu HS nhận xét các bước

Vừa thao tác vừa hướng dẫn từng bước :

Bước 1 : Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng 5 cánh

- Cắt một hình vuông có cạnh 8 ô (màu vàng) Gấp làm 4

phần bằng nhau lấy điểm giữa O Mở một đường gấp đôi

ra, để lại đường gấp AOB Đánh dấu điểm D cách điểm C

một ô (H.2) Gấp ra phía sau theo đường dấu gấp OD

- Gấp cạnh OA vào theo đường dấu gấp sao cho mép gấp

OA trùng với mép OD (H.4)

- Gấp đôi H.4 sao cho các góc được gấp vào bằng nhau

(H.5)

Trang 17

Bước 2 : Cắt ngôi sao vàng 5 cánh

- Đánh dấu 2 điểm trên 2 cạnh dài của hình tam giác ngoài cùng : điểm I cách điểm O 1 ô rưỡi, điểm K nằm bên cạnh đối diện cách điểm O 4 ô

- Kẻ nối 2 điểm thành đường chéo (H.6)

- Dùng kéo cắt theo đường kẻ đó, mở ra được ngôi sao 5 cánh

Bước 3 : Dán ngôi sao vàng 5 cánh vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng.

- Làm lá cờ : Vẽ rồi cắt một hình chữ nhật dài 12 ô, rộng

14 ô (màu đỏ)

- Gấp hình chữ nhật làm 4, đánh dấu giữa hình

- Dán ngôi sao vàng vào điểm giữa trên tờ màu đỏ cho phẳng (H.8)

Trang 18

- Gọi 1 HS thao tác gấp, cắt ngôi sao 5 cánh

- Quan sát, sửa chữa

- Yêu cầu HS gấp, cắt ngôi sao 5 cánh bằng giấy

- Sửa sai

- Nhận xét chung

- VN : Tập gấp, cắt ngôi sao 5 cánh



Trang 19

Gọi 2 HS gấp, cắt ngôi sao 5 cánh

- Hãy nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng

Nhận xét

- Tổ chức cho HS thực hành

- Quan sát, uốn nắn

- Nhận xét, đánh giá từng cá nhân

- Nhận xét chung

- Chuẩn bị : Gấp, cắt, dán bông hoa

- Nhận xét

Trang 20

Tuần : KẾ HOẠCH BÀI DẠY PHÂN MÔN THỦ CÔNG

Ngày tháng năm

Bài 5 :

I Mục tiêu :

gấp, dán ngôi sao năm cánh để cắt được bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh

bông hoa 5, 4, 8 cánh đúng kỹ thuật, trang trí theo ý thích

gấp, cắt, dán

tranh quy trình gấp, cắt, dán bông hoa 5, 4, 8 cánh

chì, thước…

Trang 21

Hoạt động của Thầy Hoạt động của

trò

2 Bài cũ : Gấp, cắt, dán ngôi sao, lá cờ

3 Bài mới :

* HĐ 1 : Quan sát và nhận xét

Giới thiệu mẫu hoa 5, 4, 8 cánh

- Các bông hoa có màu sắc thế nào ?

- Các cánh của bông hoa có giống nhau không ?

- Khoảng cách giữa các cánh như thế nào ?

Gợi ý cho HS nhận ra cách gấp, cắt bông hoa 5 cánh

dựa vào cách gấp ngôi sao 5 cánh

- Phải gấp tờ giấy làm mấy phần để cắt bông hoa 4, 8

cánh ?

Liên hệ thực tế: màu sắc, hình dạng, số cánh hoa của

một số bông hoa

Treo quy trình – yêu cầu HS nêu các bước

Vừa thao tác vừa hướng dẫn kĩ từng bước :

Bước 1 : Gấp, cắt bông hoa 5 cánh.

- Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 6 ô

- Gấp như gấp ngôi sao 5 cánh nhưng vẽ đường cong như

H.1

- Cắt theo đường cong được bông hoa 5 cánh Có thể cắt

lượn vào sát góc nhọn để làm nhụy hoa (H.2)

Trang 22

- Gợi ý một số dạng cánh hoa khác có kích thước khác nhau.

Bước 2 : Gấp, cắt bông hoa 4, 8 cánh

- Cắt tờ giấy hình vuông có kích thước to, nhỏ khác nhau

- Gấp tờ giấy hình vuông làm 4 phần bằng nhau (H.5a) Tiếp tục

gấp đôi ta được 8 phần bằng nhau, vẽ đường cong (H.5b)

- Cắt theo đường cong để được bông hoa 4 cánh, cắt lượn làm

nhụy hoa (H.5c)

- Quan sát, nhận xét

Trang 23

- Gấp dôi H.5b thành 16 phần bằng nhau (H.6a), cắt lượn theo

đường cong được bông hoa 8 cánh (H.6b)

Bước 3 : Dán các hình bông hoa.

- Đính các bông hoa vào vở cho thích hợp

- Nhấc từng bông hoa lên, bôi hồ, dán vào chỗ cũ

- Trang trí ( vẽ cành, lá, giỏ, lọ, … tuỳ thích.)

- Gọi 3 HS thao tác gấp, cắt bông hoa 5, 4, 8 cánh

- Quan sát, sửa chữa

- Yêu cầu HS gấp, cắt bông hoa

- Nhận xét chung

- VN : Tập gấp, cắt bông hoa

- 3 HS

- Nx

- Cả lớp TH

- Nx

Trang 24

2 Bài cũ : Gấp, cắt, dán bông hoa.

3 Bài mới :

* HĐ 1 : Nhắc lại :

Gọi 3 HS gấp, cắt bông hoa 5, 4, 8 cánh

- Hãy nhắc lại quy trình gấp, cắt bông hoa 5, 4, 8 cánh

- Nhận xét

- Tổ chức cho HS thực hành + Uốn nắn

- Nhận xét, đánh giá từng cá nhân

- Nhận xét chung

- Chuẩn bị : Kiểm tra chương gấp, cắt, dán hình

Trang 25

Ngày tháng năm

Bài 6 :

KIỂM TRA CHƯƠNG I PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH

I Mục tiêu :

Đánh giá kiến thức, kĩ năng của HS qua sản phẩm gấp hình hoặc phối hợp gấp,

cắt, dán một trong những hình đã học

Các mẫu của bài 1, 2, 3, 4, 5

trò

2 Bài cũ : Gấp, cắt, dán bông hoa.

- Nêu yêu cầu : Em hãy gấp hoặc phối hợp gấp, cắt, dán 1

trong những hình đã học ở chương 1

- QS, nhắc nhở

- Nhận xét, đánh giá từng cá nhân (A+, A, B)

- Nhận xét chung

- Chuẩn bị : Cắt, dán chữ I, T

Trang 26

Ngày tháng năm

T đúng kỹ thuật

Trang 27

2 Bài cũ : Kiểm tra.

3 Bài mới :

Giới thiệu mẫu chữ I, T

- Nét chữ rộng mấy ô ?

- Nửa bên phải và nửa bên trái chữ T thế nào ?

Làm mẫu : Gấp đôi chữ I, T theo chiều dọc

- Khi gấp đôi chữ theo chiều dọc, em thấy nửa bên

phải và nửa bên trái của chữ I như thế nào ? Của chữ T

thế nào ?

Chốt : Kẻ chữ T rồi gấp đôi theo chiều dọc và cắt

theo đường kẻ được T

* HĐ 2 : Hướng dẫn mẫu :

Treo quy trình + yêu cầu HS quan sát nhận xét

Thao tác mẫu và hướng dẫn từng bước :

Bước 1 : Kẻ chữ I, T

- Lật măt sau giấy, cắt 2 hình chữ nhật có kích thước : 5

ô x 1 ô (chữ I), 5 ô x 3 ô

- Chấm các điểm đánh dấu hình chữ T vào hình chữ

nhật Kẻ chữ T theo các điểm đã đánh dấu như H.2b

- Hát

- Q.sát và nhận xét

- Trả lời

Bước 2 : Cắt chữ T

Trang 28

- Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ T theo đường dấu

giữa, mặt trái ra ngoài

- Cắt theo đường kẻ nửa chữ T, bỏ phần gạch chéo, mở

ra được chữ T

Bước 3 : Dán chữ I, T

- Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp các chữ cho cân đối

- Bôi hồ đều và dán chữ vào vị trí đã định

- Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán, miết cho

phẳng

- Gọi 1 HS thao tác gấp, cắt chữ T

- Tổ chức cho HS thực hành trên giấy

- Nhận xét sửa sai

- 1 HS

- Cả lớp

- Nhận xét

Trang 29

Gọi 2 HS kẻ, cắt chữ I, T

- Hãy nhắc lại quy trình cắt dán chữ I, T

Lưu ý : Dán cho cân đối, miết phẳng

- Quan sát, uốn nắn

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nhận xét từng cá nhân

- Nhân xét chung

- Chuẩn bị : Cắt, dán chữ H, U

Trang 30

Ngày tháng năm

H, U đúng kỹ thuật

Trang 31

2 Bài cũ : Cắt dán chữ I, T

- Nhận xét

3 Bài mới :

Giới thiệu mẫu chữ H, U

Phát cho mỗi nhóm mẫu chữ H, U + Yêu cầu quan sát

thảo luận

- Nét chữ rộng mấy ô ? Nửa bên phải và nửa bên trái

như thế nào ?

- Gấp đôi chữ H, U theo chiều dọc, thấy thế nào ?

Nhận xét, chốt :

- Treo quy trình + Yêu cầu HS nêu các bước

- Thao tác mẫu và hướng dẫn từng bước :

Bước 1 : Kẻ chữ H, U

- Kẻ, cắt 2 hình chữ nhật 5 ô x 3 ô Chấm các điểm

đánh dấu hình chữ H, U

- Kẻ chữ H, U theo các điểm đã đánh dấu Riêng chữ U

ta vẽ lượn góc H.2c

- Hát

- Quan sát

- Thảo luận nhóm

- Đại diện trình bày

- NX, bổ sung

- Quan sát

Trang 32

Bước 2 : Cắt chữ H, U

- Gấp đôi 2 hình chữ nhật đã kẻ H, U theo đường dấu giữa

- Cắt theo đường kẻ nửa chữ H, U, bỏ phần gạch chéo Mở ra

được H, U

Bước 3 : Dán chữ H, U

- Kẻ một đường chuẩn, đặt ướm chữ vào cho cân đối

- Bôi hồ và dán vào vị trí đã định

- Gọi 2 HS kẻ, cắt chữ H, U

- Yêu cầu cả lớp kẻ, cắt chữ H, U

- Nhận xét

- Nhận xét chung

- Tập kẻ, cắt chữ H, U

- 2 HS

- Cả lớp

- Nhận xét

Trang 33

Gọi 3 HS kẻ, cắt chữ H,U

- Nhắc lại quy trình cắt dán chữ H, U ? (3 bước)

- Tổ chức cho HS thực hành + Quan sát, uốn nắn

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm + Nhận xét

từng cá nhân

4 Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét chung.

- Chuẩn bị : Cắt, dán chữ V

Trang 34

Ngày tháng năm

đúng kỹ thuật

Trang 35

2 Bài cũ : Cắt dán chữ H, U

- Nhận xét

3 Bài mới :

Giới thiệu mẫu chữ V

- Nét chữ rộng mấy ô ? Nửa phải và nửa trái chữ V có

giống nhau không ?

- Gấp đôi chữ V theo chiều ngang em thấy thế nào ?

Nhận xét, chốt :…

- Treo quy trình + yêu cầu HS nhận xét các bước

- Thao tác mẫu và hướng dẫn từng bước :

Bước 1 : Kẻ chữ V

- Kẻ, cắt 1 hình chữ nhật dài 6 ô, rộng 3ô

- Chấm các điểm đánh dấu hình chữ V vào.Kẻ chữ V

theo các điểm đó

Trang 36

Bước 2 : Cắt chữ V

- Gấp đôi chữ V theo đường dấu giữa, mặt trái ra ngoài

- Cắt theo nửa đó, mở ra, ta được chữ V

- Gọi 1 HS thao tác kẻ, cắt chữ V + nhận xét

- Yêu cầu cả lớp thực hành kẻ, cắt chữ V + Uốn nắn,

sửa sai

- Tập cắt chữ V cho quen

Trang 37

Gọi 3 HS kẻ, cắt chữ V

Yêu cầu HS nhắc lại quy trình cắt dán chữ V ( 3 bước )

Nhận xét

- Tổ chức cho HS thực hành + Quan sát, uốn nắn

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm + Nhận xét từng cá

nhân

- Chuẩn bị : Cắt, dán chữ E

- Nhận xét

Định dạng
Số trang	74
Dung lượng	264,5 KB