2.3/ Thực hiện đầy đủ các chính sách, chế độ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên công tác tại các trường có kinh tế, xã hội đặc biệt khó khăn, dạy học tiếng nói, chữ viết của dân tộc thi[r]
Trang 1BÀI THU HOẠCH LỚP BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ HÈ 2010
NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Họ và tên: Nguyễn Đình Văn Đơn vị: Trường THCS Nam Đà
Câu hỏi: Đ/c hãy trình bày những nội dung cơ bản của nghị quyết Đại hội huyện Đảng bộ lần thứ VI ? Đồng thời nêu những giải pháp để phát triển giáo dục huyện nhà Từ năm 2010 đến năm 2015 và những năm tiếp theo?
BÀI LÀM
1./ Những nội dung cơ bản của nghị quyết Đại hội huyện Đảng bộ lần thứ VI:
- Tăng trưởng kinh tế bình quân hàng năm tăng 15.4%; trong đó công nghiệp
và xây dựng tăng 21.57%; nông, lâm, ngư nghiệp tăng 7.51% và thương mại dịch vụ tăng 15.04% Năm 2015 nông, lâm, ngư nghiệp chiếm 42.18%; công nghiệp và xây dựng chiếm 30.02%; thương mại dịch vụ chiếm 27.8%; bình quân thu nhập đầu người đat 23.401% triệu đồng trở lên
- Năm 2015 tổng diện tích gieo trồng đạt 41.659 ha, hệ số sử dụng đất tăng 1.46 lần; trong đó cây lưng thực đạt 20.729 ha, sản lượng lương thực đạt 142.680 tấn; trồng 3000 ha rừng, 1.300ha cao su Bình quân giá trị sản phẩm đạt 54.8 triệu đồng/ha canh tác trở lên
- Tổng vốn đầu tư xã hội năm 2015 là 819 tỉ đồng, tăng bình quân hàng năm 11.7%
- Tăng thu ngân sách hàng năm bình quaan12.32% trở lên, năm 2015 đạt mức thu thu từ 82 tỉ đồng trở lên
- Nhựa hóa 100% đường huyện, nhựa hóa và bê tông hóa 75 km trở lên đường
xã, thôn, buôn, bol, có 98% số hộ dùng điện
- Phổ cập THPT đạt từ 3 xã thị trấn trở lên, 16 trường đạt chuẩn quốc gia mức
độ 1, 4 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2, năm 2015 số GV đạt trên chuẩn
từ 35% trở lên, số trẻ mẫu giáo trong độ tuổi đến trường đạt 85% trở lên, đi học phổ thông các cấp đạt từ 97% trở lên, tỉ lệ tăng dân số tự nhiện hàng năm ở mức 1.4%, năm 2015 dân số huyện có trên 71.500 người, đào tạo nghề 1.500 lao động trở lên
- Năm 2015 có 4 bác sĩ /10.000 dân, 5/12 trạm y tế có bác sĩ, 100% trạm tế đạt chuẩn quốc gia, trẻ em dưới 5 tuổi suy dinh dưỡng còn dưới 24.5%, số
hộ dùng nước sạch chiếm khoảng 78%
- Hàng năm công nhận từ 70% số hộ, 95% số cơ quan, đơn vị, 65% số thôn, bol trở lên đạt văn hóa , đến năm 2015 có từ 2 xã trở lên đạt văn hóa và ít
Trang 2nhất 01 xã đạt tiêu chí nông thôn mới, giảm hộ nghèo xuống dưới 5%(theo chuẩn hiện hành)
- Bảo về số lượng và chất lượng dân quân tự vệ theo quy định, phấn đấu đạt 30% trở lên số dân quân tự vệ là đảng viên, không có điểm nóng về an ninh chính trị và tụ điểm phức tapk hình sự, tệ nạm xã hội
- HĐND, UBND huyện và xã, thị trấn vững mạnh, 80% trở lên các tổ chức mặt trận, đoàn thể vững mạnh, không có yếu kém , trong nhiệm kì kết nạp mới tè 500 đảng viên trở lên, 100% đảng viên các chi bộ thôn buôn, bol là người tại cơ sở, hàng năm kiểm tra giám sát đạt tử 90% số đảng viên, tổ chức Đảng trở lên, 65% trở lên TCCS Đảng trong sạch vững mạnh qua phân loại cuối mỗi năm
2./Những giải phápchính để phát triển giáo dục huyện nhà Từ năm 2010 đến
năm 2015 và những năm tiếp theo.
2.1/ Chính quyền các cấp thực hiện giao quyền chủ động trong phân cấp quản
lý giáo dục giao quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm cho các trường học
2.2/ Tập trung xây dựng đủ phòng học cho các trường để học 1 buổi, còn lại 1 buổi dành cho bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, các hoạt động giáo dục đạo đức nhân cách sống, hoạt động ngoại khóa, TDTT cho học sinh nhằm chống HS bỏ học giữa chừng
2.3/ Thực hiện đầy đủ các chính sách, chế độ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên
công tác tại các trường có kinh tế, xã hội đặc biệt khó khăn, dạy học tiếng nói, chữ viết của dân tộc thiểu số trong các trường phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Tăng cường, đẩy mạnh thực hiện xã hội hoá giáo dục trên điạ bàn huyện
2.4/ Xây dựng phòng học bộ môn, nhà đa năng mua sắm trang thiết bị phụ vụ cho các nhà trường thực hiện học đi đôi với hành, lí thuyết gắn với thực tế để góp phân nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện,
2.5/ Tăng cường ứng dụng CNTT trong quản lí, trong lãnh đạo chỉ đạo và thông tin báo cáo từ phòng đến trường và ngược lại, giảm các cuộc họp hoặc giao ban hiệu quả thấp, nội dung đơn điệu, hình thức
Người viết bản thu hoạch