tham luan cong tac doi

- Nhà trường phối hợp cùng với các tổ chức, đoàn thể trong và ngoài nhà trường để tuyên truyền, giáo dục, động viên các em cùng tham gia vào các hoạt động của nhà trường, các hoạt động [r]

BẢN THAM LUẬN

VỀ VẤN ĐỀ ĐẠO ĐỨC CỦA HS TRONG NHA TRƯỜNG

Va một số giải pháp nhằm xây dung trờng học thân thiện học sinh tích cực

Kớnh thưa cỏc quý vị Đại biểu, tha toàn thể hội nghị

Được sự cho phộp của Ban tổ chức Hội nghị, thay mặt cho BCH đoàn trường THCS Tõn Tiến tụi xin chia sẻ với Hội nghị một số Biện phỏp- giải phỏp giỏo dục đạo đức, lối sống cho học

sinh giỳp cỏc em chăm ngoan học giỏi , chống học sinh bỏ học Va một số giải pháp nhằm xây dung trờng học thân thiện học sinh tích cực

Nh các đồng chí đã biết, năm học 2010-2011 với chủ đề: Tiếp tuc đổi mới quản lí và nâng cao chất lợng

Năm học với chủ đề của Đội là: “ ………

Sau khi nghe kế hoạch năm học 2010 – 2011 mà đ/c HT vừa trỡnh bày Tụi xin đúng gúp ý kiến

về một số vấn đề nh sau:

1 Nề nếp, đạo đức của HS trong trường hiện nay

Kớnh thưa Hội nghị!

Như chỳng ta đó biết trong những năm gần đõy sự tỏc động nhiều yếu tố tiờu cực của mặt trỏi cơ chế thị trường vào mụi trường giỏo dục, làm ảnh hưởng khụng nhỏ đến quỏ trỡnh rốn luyện và học tập của cỏc em học sinh, đặt biệt là vấn đề đạo đức của một bộ phận học sinh cú biểu hiện xuống cấp đó đến lỳc phải phải bỏo động

Trỏch nhiệm của những người làm cụng tỏc giỏo dục đối với hiện tượng này là khụng nhỏ, đũi hỏi mỗi thầy giỏo, cụ giỏo, cỏc tổ chức chớnh trị trong nhà trường phải đổi mới cỏch giỏo dục và rốn luyện

Trong thời gian qua trường THCS Tõn Tiến đó cú nhiều cố gắng đưa ra nhiều biện phỏp giải phỏp để duy trỡ nề nếp, kỷ cương tập trung giỏo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, đẩy lựi cỏc hiện tượng phi đạo đức xõm nhập học đường, giỳp cỏc em chăm ngoan ham học, ngăn ngừa học sinh bỏ học

Một số biện phỏp và giải phỏp chỳng tụi đó thực hiện để giỏo dục đạo đức, lối sống cho học sinh như sau:

- Trước hết phải tập trung nõng cao chất lượng đội ngũ giỏo viờn và đội ngũ cỏn bộ cụng chức của nhà trường làm cho mỗi một đồng chớ luụn là tấm gương sỏng cho học sinh noi theo, nõng cao chất lượng cho đội ngũ cả về phẩm chất, đạo đức lối sống cả về năng lực chuyờn mụn

và cả về trang phục ăn mặt hàng ngày đến cơ quan làm việc, nhằm giỳp cho học sinh lấy người thầy làm chuẩn mực để cỏc em học tập noi theo Tạo sự đoàn kết thống nhất, sự làm việc đồng

bộ của đội ngũ giỏo viờn, mỗi cụng việc, kế hoạch của trường tất cả giỏo viờn đều phải tham gia khụng được ai đứng ngoài cuộc

- Nhà trường phối hợp cựng với cỏc tổ chức, đoàn thể trong và ngoài nhà trường để tuyờn truyền, giỏo dục, động viờn cỏc em cựng tham gia vào cỏc hoạt động của nhà trường, cỏc hoạt động thi đua, hỗ trợ học tập, những hoạt động mang tớnh tỡnh nguyện… Đẩy mạnh cụ thể húa cỏc nội dung xõy dựng “trường học thõn thiện, học sinh tớch cực”, thực hiện cỏc giải phỏp, hành động cụ thể, tạo sự gần gũi giữa thầy cụ giỏo với học sinh, từ đú giỳp cỏc em xúa đi những khoảng cỏch về tư tưởng, tỡnh cảm, hỡnh thành suy nghĩ về cỏch ứng xử phự hợp, giỳp giỏo viờn kịp thời phỏt hiện, chấn chỉnh và ngăn chặn những vi phạm của học sinh

- Củng cố lại tổ giỏo dục phỏp luật, tổ chức hộp thư tư vấn và tổ tư vấn để tuyờn truyền, giỏo dục cho học sinh về tõm sinh lý lứa tuổi, sức khỏe sinh sản vị thành niờn, phỏp luật… nhằm tư vấn, giải đỏp những thắc mắc cho học sinh Đõy là biện phỏp để ngăn ngừa học sinh vi phạm đạo đức và hỡnh thành kỹ năng sống cho cỏc em

- Phỏt huy vai trũ, trỏch nhiệm của GVCN: Đầu năm học GVCN nhận bàn giao học sinh

từ GVCN năm học trước; nắm chắc trỡnh độ học tập, kết quả rốn luyện hạnh kiểm của học sinh lớp mỡnh, danh sỏch cỏc học sinh thường xuyờn vi phạm cần được quan tõm giỏo dục, cỏc học sinh cỏ biệt,… để cú kế hoạch, biện phỏp giỏo dục GVCN cú kế hoạch và biện phỏp quản lý chặt chẽ học sinh cú nguy cơ bỏ học, đề xuất biện phỏp phối hợp vận động học sinh trở lại lớp Thường xuyờn theo dừi, kiểm tra, nắm bắt tỡnh hỉnh học sinh tham gia cỏc buổi sinh hoạt dưới

cờ, SH lớp, HĐNGLL và cỏc phong trào khỏc

- Phối hợp với tổ chức Cụng đoàn, Chi đoàn, Liờn đội, Hội cha mẹ học sinh tạo cho cỏc

em cú cỏc sõn chơi lành mạnh như tổ chức cỏc hoạt động văn nghệ, thể thao, trũ chơi dõn gian nhõn cỏc ngày lễ lớn trong năm nhằm lụi kộo cỏc em vào hoạt động thể thao hàng ngày, quờn

đi cỏc trũ chơi cú hại và đồng thời hạn chế tỡnh trạng học sinh bỏ học

- Tạo mối quan hệ chặt chẽ và mật thiết giữa nhà trường - gia đỡnh với lực lượng cụng an

xó và cỏc ban ngành đoàn thể ở địa phương, để phỏt hiện ngăn ngừa, giỏo dục và xử lý những học sinh cú dấu hiệu vi phạm phỏp luật

- Chi đoàn thanh niờn, đoàn đội của trường cú kế hoạch thường xuyờn kiểm tra việc thực hiện nội qui của học sinh, kiểm tra việc học sinh trốn học, đi chơi … làm biờn bản mời phụ huynh cam kết phối hợp giỏo dục

* Đối với học sinh: Phải thương yờu, tụn trọng, đối xử cụng bằng với học sinh, giỳp học

sinh khắc phục khú khăn để học tập và rốn luyện tốt

Tạo sự thõn thiện giữa thầy, cụ giỏo và học sinh trong hoạt động hàng ngày cũng như trong giảng dạy, nhưng phải cú khoản cỏch nhất định giữa thầy và trũ Nội qui học sinh, qui chế thi đua, cỏch tớnh điểm và trừ điểm thi đua trong tuần, trong thỏng phải được học sinh tham gia gúp ý và thụng qua, và tổ chức triển khai học tập nội qui nhà trường trước khi bước vào ngày học đầu tiờn trong năm và bắt đầu thực hiện từ ngày học đầu tiờn.Chi đoàn giỏo viờn và Liờn đội là người trực tiếp làm cụng tỏc thi đua trong học sinh, giỏo viờn chủ nhiệm là người chỉ đạo hướng dẫn và quản lý học sinh thực hiện tốt cỏc nội dung thi đua đó được triển khai Hàng tuần giỏo viờn trực tuần nhận xột đỏnh giỏ kết quả học tập và thực hiện nội qui của học sinh của tập thể từng lớp trong tuần, cú tuyờn dương những cỏ nhõn và cỏc tập thể lớp thực hiện tốt nội qui, đồng thời phờ bỡnh nhắc nhở đối với cỏ nhõn và tập thể lớp chưa thực hiện tốt Vào tuần đầu của thỏng kế tiếp Ban thi đua đỏnh giỏ xếp loại và tuyờn dương cỏc lớp đó thực hiện tốt việc học tập và nội qui trong thỏng , cỏc lớp chưa tiến bộ cố gắng phấn đấu để đạt kết quả tốt hơn trong những thỏng tiếp theo

- Giỏo dục đạo đức, nhõn cỏch cho học sinh phải được tiến hành thường xuyờn liờn tục, phỏt huy thật tốt mối quan hệ giữa gia đỡnh nhà trường và xó hội để giỏo dục cỏc em Cụng tỏc thi đua phải đặt lờn hàng đầu, phải thực hiện phương chõm sai đõu sửa đú chống lõy lan

2 Một số giải pháp nhằm xây dung tr ờng học thân thiện học sinh tích cực

* Mục đích:

Xây dựng môi trờng giáo dục thân thiện Động viên thiếu nhi hăng hái thi đua trong học tập

và rèn luyện với tinh thần học tập nghiêm túc, trung thực, sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau

* Biện pháp:

 Để triển khai phong trào thi đua “Xõy dựng trường học thõn thiện,

học sinh tớch cực” BGH nhà trường kiện toàn ban chỉ đạo, tổ chức học tập

nghiờm tỳc Chỉ thị 40/2008/CT-BGD&ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ GD&ĐT và

kế hoạch số 307/KH-BGD&ĐT ngày 22/7/2008 của BGD&ĐT về việc triển khai

phong trào thi đua “Xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực” trong nhà trường

 Đoàn đội kết hợp với nhà trờng phỏt động phong trào thi đua xõy dựng trường

lớp “Xanh – sạch - đẹp” Cú nhà vệ sinh, sõn chơi, bói tập cho học sinh Nhà trường lờn kế

hoạch, thành lập BCĐ phũgn chống dịch cỳm (H1N1) (H5N1), chủ động tớch cực phũng chống dịch (phỏt tờ rơi cho HS, phun thuốc vệ sinh cỏc phũng học)

 Xõy dựng mụi trường giỏo dục lành mạnh, an toàn cho học sinh, đảm bảo CSVC cho nhà trường, đỏp ứng cỏc tiờu chớ trường học thõn thiện, học sinh tớch cực

 Xõy dựng CSVC, đảm bảo 14lớp đều cú trang thiết bị (bàn ghế của GV – HS , bảng chống loỏ, hệ thống chiếu sáng học đuờng…) theo hướng chuẩn Cú khu vệ sinh riờng của giỏo

viờn và học sinh đảm bảo vệ sinh mụi trường

 Thường xuyờn quột dọn làm vệ sinh Lồng ghộp chương trỡnh giỏo dục vệ sinh mụi trường trong cỏc lớp học và cỏc hoạt động ngoại khoỏ để nõng cao ý thức giữ gỡn, bảo vệ cảnh quan mụi trường, vệ sinh cụng cộng

 Đảm bảo an ninh, an toàn trường học, khụng cú bạo lực, tệ nạn XH xõm nhập học đường

 Giỏo viờn tớch cực đổi mới phương phỏp dạy học gắn liền với thực tiễn, ỏp dụng hỡnh thức sinh hoạt chuyờn mụn để tớch hợp những kiến thức liờn quan Khuyến khớch sự chuyờn cần, tớch cực chủ động sỏng tạo và cú ý thức vươn lờn, giỳp học sinh tự tin trong học tập

 Khuyến khớch học sinh đề xuất ý kiến và cựng giỏo viờn thực hiện cỏc giải phỏp nõng cao hiệu quả giỏo dục

 Phỏt huy tinh thần trỏch nhiệm của Đoàn, Đội, GVCN, Đội Sao đỏ trong việc tuyờn truyền, vần động hoc sinh thực hiện nghiờm tỳc nội quy trường lớp, hiểu và làm theo 5 điều Bỏc Hồ dạy, đoàn kết giỳp đỡ bạn cựng tiến bộ

 Thụng qua cỏc mụn học, sõn chơi ngoại khoỏ, cỏc buổi giao lưu rốn cho hcọ sinh kĩ năng ứng xử, sinh hoạt theo nhúm, chung sống hoà bỡnh, phũng ngừa bạo lực và cỏc tệ nạn xó hội

 Đa dạng hoỏ nội dung và hỡnh thức cỏc hoạt động tập thể, tổ chức cỏc sõn chơi ngoại khoỏ, cỏc hoạt động VHVN – TDTT, cỏc buổi sinh hoạt chuyờn đề, cỏc trũ chơi dõn gian, khuyến khớch sự tham gia chủ động của học sinh, giỳp học sinh biết cỏch chăm súc, bảo vệ sức khoẻ, kỹ năng phũng chống tai nạn, phòng tránh các tệ nạn xã hội và cỏc tai nạn thương tớch khỏc

 Kết hợp với chớnh quyền, cỏc đoàn thể địa phương tổ chức cỏc buổi giao lưu cho học sinh tham gia tỡm hiểu truyền thống cỏch mạng của dõn tộc

 Thành lập Đội xung kớch nhận chăm súc khu di tớch lịch sử Đình chùa Do nha- Nông xá, nghĩa trang liệt sĩ, giúp đỡ các bạn học sinh con gia đỡnh chớnh sỏch cú hoàn cảnh khú khăn

 Thường xuyờn kiểm tra đụn đốc, cú chế độ khen thưởng tớch cực những tập thể và cỏ

nhõn thực hiện tốt phong trào thi đua “Xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực”

Cũn nhiều vấn đề về nề nếp, tỏc phong đạo đức của hs và các giải pháp nhằm xây dung trờng học thân thiện, học sinh tích cực mà tụi và cỏc đồng nghiệp cũn muốn trao đổi nhưng do thời gian khụng cho phộp nờn xin phộp khộp lại ý kiến tại đõy Xin kớnh chỳc cỏc quý vị đại biểu, cỏc đồng chớ gv sức khỏe, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, Chỳc hội nghị thành cụng tốt đẹp