Tổ chức nghiêm túc, an toàn, khách quan ở tất cả các khâu của quá trình tổ chức kiểm tra để việc kiểm tra chất lượng phản ảnh thực chất, đặc biệt đối với các môn thực hiện kiểm tra theo [r]
Trang 1UBND HUYỆN ĐAM RÔNG
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
_
Số: 79/CV-PGD&ĐT
V/v: Hướng dẫn tổ chức kiểm tra chất
lượng đầu năm năm học 2010 - 2011
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Đam Rông, ngày 03 tháng 09 năm 2010
Kính gửi: Các trường THCS trực thuộc;
Trường THCS & THPT Phi Liêng;
Trường THCS Dân tộc nội trú huyện
Thực hiện theo công văn số 888/SGD&ĐT-GDTrH ngày 30 tháng 08 năm 2010 của Sở Giáo dục & Đào tạo Lâm Đồng V/v: Hướng dẫn tổ chức kiểm tra chất lượng đầu năm năm học 2010 – 2011, Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn việc tổ chức kiểm tra chất lượng đầu năm các bộ môn văn hóa như sau:
I Mục đích:
Nắm chất lượng thực chất ở các môn cơ bản để có biện pháp chỉ đạo trong giảng dạy và học tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học, mặt khác qua đó Phòng Giáo dục & Đào tạo biết được chất lượng tổng thể trên địa bàn
II Yêu cầu:
Tổ chức nghiêm túc, an toàn, khách quan ở tất cả các khâu của quá trình tổ chức kiểm tra để việc kiểm tra chất lượng phản ảnh thực chất, đặc biệt đối với các môn thực hiện kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm khách quan
Căn cứ chuẩn kiến thức, kỹ năng để thiết kế ma trận đề, xác định yêu cầu và nội dung kiểm tra
Việc lấy điểm kiểm tra chất lượng đầu năm cho các cột kiểm tra định kỳ sẽ do BGH nhà trường xem xét – quyết định, tuy nhiên phải thông báo rõ cho học sinh biết trước trong trường hợp môn đó đã được nhà trường quy định sẽ lấy điểm vào cột điểm kiểm tra định kỳ
III Tổ chức thực hiện:
1 Phòng Giáo dục và Đào tạo sẽ ra đề 03 môn : Văn, Toán, Anh cho 03 khối học 7,8,9
2 Các môn còn lại đều do BGH các trường THCS chủ động đảm nhiệm
3 Các trường dựa trên kết quả điểm xét tuyển vào lớp 6 (Ngữ văn, Toán) để xem xét chất lượng các khối lớp đầu cấp Không tổ chức kiểm tra chất lượng đầu năm học đối với khối 6
4 Đảm bảo nguyên tắc bảo mật và khách quan; các trường cần tổ chức chu đáo việc phân công ra đề; tổ chức in sao; quy định thống nhất thời gian giao đề, mở đề và thời điểm tính giờ làm bài Không phân giáo viên chấm bài các lớp do mình trực tiếp dạy (trừ trường hợp môn đó chỉ có 1 hoặc 2 giáo viên, không đủ nhân sự để thực hiện quy định này)
Trang 25 Phạm vi ra đề kiểm tra: Kiến thức và kỹ năng cơ bản của môn học học sinh đã học ở các lớp trước (chủ yếu là lớp liền kề) và phần chương trình học sinh đã học từ đầu năm học 2010 – 2011 đến thời điểm kiểm tra
6 Cấu trúc và thời lượng đề kiểm tra 3 môn Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh:
* Môn Ngữ văn (Thời lượng 90 phút): Đề kiểm tra gồm 2 câu: Câu I (3 điểm): Vận dụng kiến thức xã hội và đời sống để viết bài nghị luận xã hội ngắn (không quá
300 từ) Câu II (7 điểm): Vận dụng khả năng đọc – hiểu và kiến thức văn học để viết bài nghị luận văn học
* Môn Toán (Thời lượng 90 phút): Tự luận với nhiều bài tập nhỏ
* Môn Tiếng Anh (Thời lượng 45 phút): Theo cấu trúc đề kiểm tra 1 tiết
– Đối với các môn còn lại: Phòng Giáo dục và Đào tạo khuyến khích đề kiểm tra nên có sự vận dụng kết hợp hai hình thức tự luận và trắc nghiệm khách quan Nếu kiểm tra bằng hình thức trắc nghiệm khách quan, các trường chú ý khâu thiết lập đề, duyệt đề và đáp án chu đáo
IV Thời gian tổ chức kiểm tra:
Các môn Văn, Toán, Anh sẽ tổ chức kiểm tra ngày 10,11/9/2010 Lịch kiểm tra các môn còn lại do từng trường quy định Thời gian: kiểm tra chất lượng đầu năm học (kể cả thời gian chấm bài) sẽ được tiến hành trong khoảng thời gian từ ngày 09/9/2010 đến ngày 18/9/2010
* Lịch kiểm tra:
Ngày Buổi Môn Lớp Thời gian
mở đề
Thời gian bắt đầu làm bài
Thời gian thu bài 10/9/2010 Sáng Ngữ văn 7,8 7h15 phút 7h45 phút 9h15 phút
Chiều Ngữ văn 9 13h15 phút 13h45 phút 15h15 phút
11/9/2010 Sáng Toán 7, 8 7h15 phút 7h45 phút 9h15 phút
Chiều Toán 9 13h15 phút 13h45 phút 15h15 phút
V Yêu cầu báo cáo:
1- Các trường THCS,DTNT và THCS &THPT báo cáo về Phòng Giáo dục và Đào tạo trước ngày 20/9/2010:
a) Bảng Thống kê kết quả kiểm tra theo từng môn (Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh
và các môn khác nếu trường có kiểm tra) Khối 9 THCS (theo mẫu đính kèm; mỗi
môn 01 bản riêng để Phòng Giáo dục – Đào tạo tổng hợp kết quả theo bộ môn).
b) Kèm theo bảng thống kê là 01 bản đề, 01 bản đáp án của môn đó
Trang 32- Nhận được văn bản này, đề nghị các đơn vị trường học triển khai kế hoạch ôn
và kiểm tra chất lượng đầu năm theo đúng quy định và thực hiện nghiêm túc./
Nơi nhận:
- Như k/g;
- Lưu VT.
TRƯỞNG PHÒNG
Trần Phú Vinh
Trang 4Mẫu báo cáo thống kê chất lượng:
(Trường )……….
Kính gửi: ……….
BÁO CÁO THỐNG KÊ KẾT QUẢ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn: ………
ST
T KHỐI LỚP .
Tổng số
TỪ ĐIỂM 5 TRỞ LÊN Từ điểm 8 trở
lên
Từ điểm 3 trở xuống Ghi chú
NGƯỜI LẬP BIỂU
THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
(Ký tên và đóng dấu)