- Xác định được câu hỏi, vấn đề trở ngại, khó khăn trong thực tế xã hội, thực tế sản xuất.... - Phương pháp thực hiện NC để trả lời, làm chuyên gia trong lĩnh vực NC.. - Mô tả vấn đề cần
Trang 2- Xác định được câu hỏi, vấn đề trở ngại, khó khăn trong thực tế xã hội, thực tế sản xuất.
Trang 3- Phương pháp thực hiện NC để trả lời, làm
chuyên gia trong lĩnh vực NC.
- (Writing a proposal is to describe what
you will do, why it should be done, how you will do it and what you expect will
result Ellen, 2010)
Trang 41. Tên đề tài: Ngắn gọn, nội dung chính của
đề tài.
- Mô tả vấn đề cần được giải quyết, sự quan trọng, sự cần thiết của vấn đề nghiên cứu.
- Giới thiệu, trích dẫn các kết quả NC có
liên quan, những gì tồn tại, còn đang
tranh luận, chưa được NC để người đọc hiểu được các vấn đề cơ bản có liên quan
- Giả thuyết được đặt ra là gì?
Trang 53.Mục đích nghiên cứu
- Nêu những gì cần chứng minh, cần làm sáng tỏ vấn đề, cần giải quyết vấn đề.
- Có thể có mục tiêu tổng quát, mục tiêu cụ thể.
Tránh ghi nội dung NC trong Mục tiêu NC
Trang 6- Vẽ lược đồ nội dung NC.
Thí dụ các lược đồ như slide sau
Trang 7Xây dựng hệ thống canh tác thích hợp
trong điều kiện xâm nhập mặn
Đánh giá sự xâm nhập mặn ở 3 huyện (trên cơ sở số liệu quan trắc có sẳn
kinh tế
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CANH TÁC THÍCH HỢP TRÊN ĐẤT NHIỄM MẶN TRONG ĐIỀU KIỆN BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TẠI BA HUYỆN VEN BIỂN
Nâng cao kiến thức, kỹ thuật canh tác
Trang 8Đánh giá hiện trạng canh tác và sự thay đổi một số
đặc tính lý hóa đất ruộng bị mất tầng mặt
Đánh giá hiệu quả cải thiện độ phì, năng suất lúa.
Khảo sát, đánh giá hiện trạng, đặc tính
hóa lý, phì nhiêu đất và năng suất lúa trên
Trang 95 Dự đóan kết quả đạt được
Trên cơ sở giả thuyết, mục tiêu NC đặt
ra, Kết quả mong muốn đạt được.
6 Tài liệu tham khảo (Càng trích dẫn nhiều càng tốt)
Trang 10PHƯƠNG PHÁP VIẾT BÀI BC KHOA HỌC
Trang 11Tên đề tài NC
Title Abstract Figures Tables
Results Discussion Introduction Material and Methods References
Physical size
Title
Abstract
Figures Tables
Visibility / Interest value
Results
Discussion Introduction Materials and Methods References
Tên đề tài quan
Trang 12 Tên đề tài không phải là một câu, mà là từ khoá
• Không qúa ngắn: Ảnh hưởng của ngoại ngữ
• Không quá dài: Nghiên cứu sự tăng trưởng và năng suất của đậu nành qua các biện pháp canh tác và
trên các nhóm đất khác nhau nhằm đạt năng suất cao
Trang 131 Giới thiệu
Phần Giới thiệu cần viết những gì?
• Mô tả ngắn gọn vấn đề, tại sao v/d quan trọng?
• Dẫn chứng một số tài liệi tham khảo để người đọc hiểu được các vấn đề cơ bản có liên quan Giả thuyết cần làm sáng tỏ Sự cần thiết thực hiện NC.
• Mục tiêu nghiên cứu.
Trang 142 Phương pháp
- Mô tả rõ, hoàn toàn tất cả các PP
- Phương pháp thực hiện logic
- Cung cấp đủ thông tin để NC khác có thể lập lại.
được công bố Phương pháp phân tích
thống kê
- Phương tiện chính.
Trang 16 Viết chữ số từ một đến chín, viết số từ số
10 trở lên.
Viết số cho số tiền.
Viết chữ số khi bắt đầu câu.
Bảng số liệu đầy đủ, có thể đứng một mình
Ghi chú dưới biểu bảng đầy đủ
Tránh:
Biểu bảng chi chít số liệu
Đồ thị nhiều đường vẽ, nhiều cột
G hi cột số liệu có thể tính tóan
(nhân cho một số)
Trang 174.Thảo luận
Thảo luận, so sánh kết quả với kết quả từ tài liệu tham khảo
Có giải quyết được vấn đề đặt ra?
Câu hỏi nào được giải quyết?
Tìm ra sự quan trọng của “kết quả âm”
Mô tả sự hạn chế, những điểm sai ,nếu có,
của đề tài NC.
Trang 185 Kết luận
Nêu kết quả chính theo hướng mục tiêu NC.
Mô tả kết quả có ý nghĩa đến chuyên ngành Khuyến cáo.
Viết kết luận liên hệ chặt chẽ với nhau
Viết nhấn mạnh phần kết quả mới.
Hạn chế của đề tài Đặt giả thuyết cho NC tiếp.
Trang 20 Bắt đầu với sự cần thiết thực hiện nghiên cứu.
Tóm tắt phương pháp thực hiện.
Tóm tắt kết quả quan trọng.
Kết thúc với kết luận quan trọng.
Tóm tắt có thể đứng riêng biệt, có từ khoá.
chí khoa học.
Trang 22Đạo đức trong nghiên cứu, in ấn
Tuyệt đối tránh:
học
Trang 23Mối quan hệ tác giả
Nhóm Tác giả
Ý tưởng, thiết kế đề tài
Thực hiện thí nghiệm, phân tích số liệu, giải thích số liệu.
Viết bài báo cáo, sửa bài BC
Sửa bài cuối cùng để in ấn
Đứng đầu là người làm và viết phần lớn bài BC
Trang 24Chú ý trong viết bài BC khoa học
Viết câu ngắn gọn, cô đọng, bỏ từ thừa, văn khoa học.
Chỉ đọc qua, hiểu, không cần quay trở lại.
Không dùng cách respectively.
Năng suất của cá A,B, C là X, Y, Z theo thứ
tự (respectively).
Hãy viết bài BC dễ hiểu như bạn muốn đọc.
Đọc lại, sửa, đọc lại, sửa, đọc lại, sửa.
Trang 25Phản biện (Peer - review): 2-3 người phản
biện TC khoa học TDU có 2 phản biện.
- Vô cùng cần thiết cho việc duy trì chất
lượng,tiêu chuẩn của Tạp chí khoa học.
- Chuyên gia cùng lĩnh vực NC đọc, góp ý, cho ý kiến bài báo có thể được xuất bản hay không.
- Có thể bài viết phải chỉnh sửa nhiều lần; có thể bài viết bị từ chối Đừng thất vọng Cần chỉnh sửa, bổ sung, có thể gởi Tạp chí
chuyên ngành phù hợp.
Trang 26 NCKH không viết bài BC, không công
bố, không chuyển giao giống như: