Học sinh khối 7 trường trung học cơ sở Nam Đà chia thành ba nhóm trồng cây xanh.. Tổng số cây ba nhóm trồng được là 96 cây, do số học sinh các nhóm không bằng nhau nên số cây của các nhó
Trang 1Phòng GD&ĐT Krông Nô Đề kiểm tra chất lượng học kỳ I năm học 2010-2011
Họ và tên: Khối 7
Lớp: 7 Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề)
Câu 1: Thực hiện các phép tính:
a) 2 , 2011
3
1
2
3
1
+
279
312 279
33 5
Câu 2: Tìm x biết:
a) x + 1 25 = 2 b)
5 3
3
2 3
2
−
=
−
x
c) 3 =−41,5
27
8
=
x
Câu 3
Cho tam giác ABC trên tia đối của tia AC lấy điểm D sao cho AC = AD, trên tia đối của tia AB lấy điểm E sao cho AE =AB.Chứng minh rằng:
a) BC = DE
b) BC // DE
c) Đường thẳng qua A vuông góc với BC tại P và cắt DE tại Q
Chứng minh AQ ⊥ DE
Câu 4:
Thực hiên cuộc vận động “ Môi trường xanh – sạch – đẹp” Học sinh khối 7 trường trung học cơ sở Nam Đà chia thành ba nhóm trồng cây xanh Tổng số cây ba nhóm trồng được là 96 cây, do số học sinh các nhóm không bằng nhau nên số cây của các nhóm trồng được cũng không bằng nhau Biết số cây của các nhóm tỉ lệ với 7; 8; 9 Tìm số cây của mỗi nhóm trồng được
Câu 5: Cho hàm số y = ax
a) xác định hệ số a của hàm số biết rằng đồ thị của hàm số đi qua điểm A( 0,5 ; 2) Vẽ
đồ thị của hàm số với hệ số a vừa tìm được
b) Xác định hoành độ các điểm sau: B(x ; -8) Biết các điểm B thuộc đồ thị hàm số vừa xác định
Đề 1
Trang 2Đáp án và biểu điểm
3
1 2 3
1
= +
−
= +
b)
5
7 ) 1 (
5
7 279
279 5 7
279
312 279
33 5
7 5
2 1 279
312 279
33 5 7
−
=
−
=
−
=
− +
0,75đ
câu 2:
a) x + 1 25 = 2
−
=
=
=
−
= 75 , 0 75 , 0
75 , 0 25 1 2
x x
x
0,75đ
3
2 3
2
−
=
−
x
9 4
3
2 3
2 : 3
=
−
=
−
−
=
x
x
0,75đ
c)
8 5 , 1
4 3
4 3 ) 5 , 1 (
4
5 , 1 3
−
=
−
=
=
−
⇒
−
=
x
x x
0,5đ
d)
3
2 3
2 : 3 2 3
2 : 3 2
3
2 : 27 8
2 3
2 3
2
=
=
=
=
x x
x
1đ
Câu 3
Gt Cho ∆ ABC;
Ax là tia đối của A
Ay là tia đối của AC;
AP ⊥ BC
E ∈ Ax, AE = AB
D ∈ Ay, AD = AC
b) BC // ED
c) PA ⊥ ED
(Viết Gt; Kl và vẽ hình đúng được 0,5đ)
C/m:
a) Xét ∆ ABC và ∆ AED
Có: AB = AE (gt)
CAB DAE= ( đối đỉnh)
AC = AD (gt)
Trang 3Nên ∆ ABC = ∆ AED (c.g.c) 1đ
⇒ BC = ED (cạnh tương ứng)
b) Ta có: ∆ ABC = ∆ AED (c/m trên)
⇒ ABCˆ = ADEˆ (hai góc tương ứng)
Mặt khác hai góc này ở vị trí so le trong nên ⇒ BC // ED
c) Ta có : BC // ED
AP ⊥ BC
⇒ PA ⊥ ED (một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng //)
0,5đ
Câu 4 :
Gọi số cây các nhóm trồng được lần lượt là : x ; y ; z
Theo đề bài ta có : x + y + z = 96
x ; y ; z tỉ lệ với 7 ; 8 ; 9 hay : 7x = 8y = 9z 0,5đ
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau : 7x = 8y = 9z = 7x++8y++9z = 9624 = 4 0,5đ
7
x
8
y
9
z
Trả lời : Số cây các nhóm trồng được lần lượt là : 28 cây ; 32 cây; 36 cây 0,25đ
Câu 5 :
Cho hàm số y = ax
a) Đồ thị của hàm số đi qua điểm A(0,5 ; 2) nên toạ độ điểm A thoả công thức hàm
Đồ thị hàm số y = 4x đi qua gốc toạ độ O(0 ; 0) và điểm A(0,5 ; 2)
Vẽ đúng đồ thị hàm số được 0,5đ
b)Điểm B(x ; -8) thuộc đồ thị hàm số y = 4x nên toạ độ điểm B thoả công thức hàm
⇒Vậy B(-2; -8)
