1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

ke hoach to khoi nam 20102011

8 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 160,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Mét sè phô huynh häc sinh c¸c em cßn lo chuyÖn bu«n b¸n lµm ¨n cho nªn Ýt quan t©m ®Õn con em ®Æc biÖt lµ viÖc häc tËp còng nh rÌn luyÖn vÒ t c¸ch ®¹o ®øc.. Nh×n chung thuËn lîi cña tæ[r]

Trang 1

Trờng THCS kim sơn cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam

Tổ:tự nhiên Độc lập-Tự do-Hạnh phúc

Kế hoạch tổ tự nhiên năm học 2010-2011

Căn cứ xây dựng kế hoạch

-Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2010-2011 của trờng THCS Kim Sơn tiếp tục giữ vững trờng đạt chuẩn quốc gia đồng thời xây dựng trung tâm chất lợng cao của

UB ND huyện Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo.Tổ tự nhiên có vai trò quan trọng trong quá trình nâng cao chất lợng dạy- học cũng nh rèn lyuện đạo đức của thầy cô giáo và học sinh

-Căn cứ vào thi khảo sát chất lợng đầu năm học2010- 2011 và kết quả tổng kết năm học 2009-2010 của học sinh

- Căn cứ vào tình hình đặc trng của tổ tự nhiên

- Căn cứ vào quá trình bàn bạc của các thành viên trong tổ đã thông qua cuộc họp chuyên môn đầu năm

- thông qua cuộc họp và bàn bạc của ban hiệu vụ nhà trờng giao chỉ tiêu cho tổ trong năm học2010-2011

Phần thứ nhất: Tình hình, đặc điểm của tổ

1, Đặc điểm của tổ

+,Tổ tự nhiên gồm có 10 Đ/c ,trong đó có 8 Đ/C có trình độ đại học s phạm 2Đ/C

có trình độ cao đẳng s phạm.Cụ thể nh sau

- GV toán có : 5 Đ/C

- GVLý có : 2 Đ/C

GV sinh Hóa có: 2Đ/C

- GV tin học có : 1Đ/C

-, Có 5Đ/C là Đảng viên

-,GV dạy giỏi cấp huyện :5 Đ/C

-,GV dạy giỏi cấp tỉnh :2 Đ/C

+, Trong năm học 2009-2010 có 6Đ/C đợc công nhận là giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện 2 Đ/C đợc công nhận là giáo viên giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh

- Tổ đợc công nhận là tổ lao động tiên tiến xuất sắc cấp trờng

- Chất lợng giáo dục của tổ trong năm học 2009-2010 các môn tự nhiên đợc nâng cao.Phơng pháp dạy học đổi mới công nghệ trong đợc áp dụng, công tác bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu kém đã có nhiều chuyển biến và có chất lợng

2, Thuận lợi:

- trong năm học 2010-2011Trờng THCS Kim Sơn là năm đầu tiên đợc công nhận tr-ờng chuẩn quốc gia giai đoạn I, tiếp tục phấn đấu xây dng trtr-ờng chất lợng cao theo

dề án của huện uỷ và UBND huyện Quế Phong đã đa ra.Do đó trờng đợc sự quan tâm

đặc biệt của ,nhiều cấp nhiều nghành nh phòng GD& ĐT, UB ND Thị trấn Hiệu vụ nhà trờng đã xác định vấn này đã tham mu với chính quyền địa phơng đầu t về cơ sơ vật chất nh phòng học,phòng thí nghiệm, các thiết bị thiết yếu cho công tác dạy và học nh sách tham khảo, tạo quang cảnh s phạm xanh sạch đẹp nhằm thu hút nhân tài

về phục vụ cho nhà trờng

-Tổ tự thiên là tổ trọng điểm trong quá trình nâng cao chất lợng của toàn trờng, do

đó tổ đợc sự quan tâm lớn của ban giám hiệu nhà trờng, phong GD& ĐT, của UB ND Huyện Đầu t về lớn về đội ngũ giáo viên có chất lợng, có kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy ở các trờng về đầu t cho tổ Các thành viên trong tổ còn trẻ luôn luôn nhiệt tình trong công tác, ham học hỏi, luôn tự học tự rèn, đổi mới phơng pháp

để nâng cao chất lợng giảng dạy,có tinh thần trách nhiệm cao, hăng hái trong mọi công việc đợc nhà trờng giao cho Ngoài ra trong tổ có nhiều Đ/C là giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh,là chiến sĩ thi đua cấp huyện cấp tỉnh, cán bộ cốt cán của nghành giáo dục làm nòng cốt.Tổ còn có 5Đ/C là đảng viên luôn luôn thực hiện tốt chính sách,thực hiện đúng điều lệ của nhà trờng và các qui định của nhà nớc cũng

nh qui định của đảng đề ra

1

Trang 2

-Học sinh trờng THCS thị trấn Kim Sơn hầu hết là con em sống trên địa bàn ,các em

là con em cán bộ đợc sự quan tâm của bố mẹ, luôn luôn đợc tạo điều kiện tốt nhất cho các em quá trình học tập Một số các em ở ngoài vùng thị trấn là học sinh giỏi và học sinh khá ở các trờng, vì vậy các em hầu hết yêu thích các môn tự nhiên

- Ngoài ra các em còn đợc đầu t lớn của các bậc phụ huynh nh mua sắm đầy đủ các dụng cụ học tập nh sách giáo khoa, sách tham thảo…

3, Khó khăn

- Mặc dầu bên cạnh những thuận lợi của tổ tự nhiên song tổ tự nhiên không gặp những khó khăn đó là

- Trong năm học 2010-2011hầu hết giáo viên trong tổ con còn nhỏ, Giáo viên mới lập gia đình cho nên gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống, ảnh hởng trực tiếp công tác giảng dạy

- Mặc dầu đợc nhà trờng quan tâm rất lớnđầu t rất lớn về cơ sở vật chất rất lớn song sách tham khảo còn ít, cha đa dạng Một số sách nghiệp vụ cha có ảnh h-ởng trực tiếp đến công tác tự học tự rèn của giáo viên

-Do trờng ở trung tâm thị trấn cho nên lợng công việc nhiều, cho nên công tác cha đủ thời gian đầu t vào chuyên môn để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ

- Không có thời gian đầu t vào công tác phụ đạo học sinh yếu kém cũng nh bồi d-ỡng học sinh giỏi còn nhiều hạn chế

- Thiết bị còn thiếu nhiều cho nên giáo viên còn bỏ ra một thời lợng quá nhiều để làm đồ dùng dạy học

- Năm học 2010-2011 là năm học thứ 6 nhà trờng thực hiện đề án trờng trọngđiểm chất lợng cao của huyện nhà, nhà trờng đợc phép tuyển sinh , học sinh ngoài thị trấn do đó chất lợng học sinh không đồng đều, dụng cụ học tập của các em còn thiếu nhiều, nề nếp của các em còn lộn xộn

- Đặc trng của thị trấn Kim Sơn là nơi trung tâm buôn bán kinh tế của huyện nhà do đó ảnh hởng trực tiếp các thói h tật xấu của xã hội, do đó một số em có

đạo đức không tốt ,còn đánh nhau , nói tục… Ngoài ra còn một số em ít học bài và làm bài trớc khi đến lớp

- Một số phụ huynh học sinh các em còn lo chuyện buôn bán làm ăn cho nên ít quan tâm đến con em đặc biệt là việc học tập cũng nh rèn luyện về t cách đạo

đức

Nhìn chung thuận lợi của tổ tự nhiên là nhiều Khó khăn là tạm thời, trong năm học năm học 2010-2011 ,mỗi Đ/C giáo viên trong tổ tự nhiên luôn phấn đấu hết mình để hoàn thành nhiệm vụ mà nhà trờng và chi bộ giao cho đáp ứng đợc sự đợc mong mỏi của nhân dân huyện nhà

Phần thứ 2: phơng hớng, nhiệm vụ năm học, mục tiêu, chỉ tiêu trong

năm học và các biện pháp thực hiện về các mặt công tác

1,Công tác dạy-học và giáo dục đạo đức cho học sinh

+, Phải dạy bám sát vào phân phối chơng trình do bộ qui định , không đợc bớt xén chơng trình, thực hiện tốt công tác soạn giảng, giảng dạy phải bám vào mục tiêu, mục đích của bài dạy

+,Thờng xuyên đổi mới phơng pháp dạy học để phù hợp với đối tợng học sinh, từng bớc nâng cao chất lợng giảng dạy.Xây dựng trờng học thân thiên học sinh tích cực Tiếp tục khắc phục khó khăn về thiết bị cũng nh cơ sở vật chất để hoàn thành tốt công tác dạy và học

+, Thờng xuyên quan tâm giúp đỡ học sinh yếu kém có kế hoạch phụ đạo hàng tuần, hàng tháng, hàng kỳ để các em cùng tiến bộ

Có kế hoạch uốn nắn và giúp đỡ học sinh cá biệt về đạo đức, thờng xuyên chăm lo

và giúp đỡ các em

+, Phải có kế hoạch đầu t vào chất lợng, đầu t vào công tác mũi nhọn Đặc biệt là có

kế hoạch lâu dài để các em có một kiến thức rộng để thi học sinh giói các cấp do huyện tổ chức, tỉnh tổ chức đồng thời thi vào trờng chuyên lớp chọn

2

Trang 3

+, Giáo viên thờng xuyên tham gia vào hội thảo đổi mới phơng pháp nhằm nâng cao

chất lợng dạy và học Tự học tự rèn, tự bồi dỡng để nâng cao nghiệp vụ và tay nghề

+, Thờng xuyên thăm lớp dự giờ, học tập tự đúc rút kinh nghiệm

+,Có tinh thần xây dựng tập thể thân thiện ,đoàn kết tơng thân tơng ái gúp đỡ nhau

trong cuộc sống, cũng nh trong chuyên môn

+, Thực hiện tốt các quy định về công tác làm đồ dùng có chất lợng

+, Viết sáng kiến kinh nghiệm có chất lợng , hiệu quả và có thiết thực và có đầu t để

áp dụng vào thực tiển

+, Hàng tháng ,hàng kỳ các nhóm sinh hoạt các chuyên đề có tổng hợp báo cáo và

trình bày trớc tổ

2,Công tác tuyển sinh

+, Tiếp tục tuyển sinh học sinh ngoài địa bàn một cách khoa học và chính xác,đầy đủ

số lợng mà hiệu vụ nhà trờng giao cho

+, chăm lo cho học sinh ngoài địa bàn, nâng cao chất lợng học của các em, giúp các

em hòa nhập vào các hoạt động của nhà trờng

3,Chỉ tiêu cụ thể đối với giáo viên trong năn học 2010-2011

- Giáo viên dạy giỏi cấp huyện:6 Đ/C

- Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh :2đ/c

- Giáo viên đạt lao động tiên tiến:10/10 Đ/C

- Chiến sỹ thi đua cấp huyện: 6 Đ/C

- Chiến sỹ thi đua cấp tỉnh : 2Đ/C

- Giáo viên dạy giỏi cấp trờng: 10Đ/C

- Giáo viên chủ nhiệm giỏi: 3Đ/C

-100%Các Đ/C giáo viên đợc thăm lớp dự giờ theo bộ giáo dục & đào tạo đã

quy định trong đó, mỗi tháng đợc dự 1 giờ để góp giờ dạy

-100% các đồng chí thực hiện tốt quy chế chuyên môn mà ban giám hiệu cũng

nh nhà tờng đề ra, thực hiện tốt các nội quy, quychế nơi ở của dân c

- 100% các Đ/C giáo viên đợc thăm lớp dự giờ và học tập nghiên cứu đổi mới

phơng pháp dạy học Tích cực nâng cao chất lợng đại trà, mở rộng chất lợng

từng bớc nâng cao chất lợng mũi nhọn

-Chỉ tiêu đề ra đối với hồ sơ là 100% hồ sơ loại tốt

-Viết sáng kiến kinh nghiệm với 100% các đồng chí trong tổ tham gia, trong đó

Bậc1 đạt: 7 sáng kiến

Bậc 2đạt : 5 sáng kiến

Bậc 3 đạt: 3 Sáng kiến

-100% Đ/C giáo viên trong tổ tham gia vào sinh đẻ có kế hoạch

-100%Các Đ/C giáo viên trong tổ có gia đình đợc công nhận là gia đình văn hoá

-Toán bộ giáo viên trong tổ nói không với ma tuý

- Toàn bộ giáo viên ký cam kết và thực hiện tổt công tác hai không do bộGD&ĐT

và tỉnh uỷ nghệ an ban hành

- Không hút thuốc, không uống rơị bia khi đang còn tham gia công tác giáo dục

- Dạy đúng dạy đủ chơng trình mà do bộ quy định

- Đánh giá học sinh một cách khách quan, trung thực

4, Đăng ký thi đua của giáo viên

giỏi

TT

Gv giỏi huyên

Gv dạygiỏi Tỉnh

Hồ sơ C/s đua thi Tốt K

Huyện tỉnh

3

Trang 4

5 Võ Thị Huyền x x x x x x x

Tổng hợp chung :

- Chủ nhiệm giỏi:3Đ/C

- Giaó viên dạy giỏi cấp huyện:6Đ/C

- Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh : 2Đ/C

- Lao động tiên tiến :10Đ/C

- Hồ sơ tốt : 10Đ/C

Khá :0

-Chiến sỹ thi đua

- Chiến sĩ thi đua cấp huyện:6Đ/C -Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh : 2Đ/C

c,Đăng ký thi đua của tổ:

Tổ lao động tiên tiến cấp huyện

Tổ lao động tiên tiến cấp tỉnh

d,Chỉ tiêu đề ra đối với học sinh

+, Tập thể

-lớp tiên tiến : 3 lớp

-Lớp tiên tiến xuất sắc: 3 lớp

+ Về học tập

-Học lc về các môn tự nhiên

Loại giỏi: 30%

Loại khá: 20%

Loại TB : 30%

Loại yếu ,kém: 20%

-Học sinh giỏi cấp trờng môn tự nhiên: 160 lợt em

-Học sinh giỏi cấp huyện: : 20 lợt em

Trong đó:

Giải nhất: 5 lợt em

Giải nhì: 15 lợt em

Giải 3 : 10 lợt em

Công nhận: 5 lợt em

-Học sinh giỏi cấp tỉnh: 5lợt em

Trong đó:

Giải nhất: 0

Giải nhì: 2 lợt em

Giải3: 1 lợt em

Giải công nhận: 2 lợt em

-Thi chuyển cấp vào trung học : không có điểm o

-Xét tốt nghiệp: : Đạt 100%

e,Đăng ký chất l ợng đầu năm của các môn tự nhiên

+, Môn toán

TT Khối Sỷ số giỏi Khá TB Yếu Kém

4

Trang 5

+, Môn : Sinh học

TT Khối Sỷ số giỏi Khá TB Yếu Kém

+, Môn : Hóa học

TT Khối Sỷ số giỏi Khá TB Yếu Kém

+, Môn : Vật lý

TT Khối Sỷ số giỏi Khá TB Yếu Kém

+, Môn : Tin học

TT Khối Sỷ số giỏi Khá TB Yếu Kém

+ Về đạo đức

-Tốt :86%

Khá: 10%

Tb : 4%

Yếu :0

*, Thi học sinh giỏi huyện lớp 9 đạt giải nhất toàn đoàn

*, 100% học sinh nói không với tiêu cực trong thi cử

*,100%học sinh không hút thuốc , rợi bia trongtrờng học

*,100%H/S nối không với ma tuý

*,100% trớc khi đến lớp phải làm bài tập,và học bài ở nhà

*100% học sinh phải có sách giáo khoa

-Để đạt đợc chỉ tiêu trên, toàn bộ giáo viên trong tổ luôn luôn phấn đấu,học hỏi, Khắc phục khó khăn , nổ lực hết mình hoàn thành tốt nhiệm vụ mà tổ cũng nh nhà trờng giao cho

- Ngay từ đầu năm học tổ tự nhiên đã họp chuyên môn, đa ra các phơng án trình lên hiệu vụ nhà trơng, đồng thời cùng nhau bàn bạc cụ thể để đa ra các chỉ tiêu

5

Trang 6

thật sát , thật cụ thể, phát huy tính xây dựng, tính dân chủ ,để từ đó phát huy đợc tính tích cực tự giác, tính phấn đấu của toàn bộ giáo viên trong tổ

-Phối hợp ban giám hiệu nhà trờng,thờng xuyên kiểm tra, động viên khuyến khích giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ

-Thờng xuyên thăm lớp dự góp ý giờ dạy, đồng thời tổ chủ động hội thảo đổi mới phơng pháp đạy học đa ra những phơng pháp hay để áp dụng phù hợp với

nhà trờng và từng đối tợng học sinh

-Thông qua khảo sát chất lợng đầu năm, đồng thời thông qua từng tiết dạy học cụ thể, từng bài kiểm tra đánh giá sớm phát hiện ra năng lực học của từng học sinh.Sớm hình thành đội ngũ học sinh giỏi cấp trờng Từ đó xây dựng kế hoạch kết hợp với hiệu vụ nhà trờng,cũng nh tổ khối chuyên môn có kế hoạch bồi dỡng chuyên môn nâng cao kiến thức tạo chất lợng mũi nhọn trớc mắt và lâu dài.Cũng

Từ đây giáo viên sớm phát hiện ra học sinh yếu kém để có kế hoạch phụ đạo ,đồng thời động viên trám lỗ hổng kiến thức cho các em

-Thờng xuyên quan tâm giúp đỡ học sinh có cá biệt về đạo đức Kết hợp tốt ba môi trờng gia đình, nhà trờng và xã hội tạo điều kiện cho các em cùng tiến bộ -Giáo viên chủ nhiệm thờng xuyên bám lớp bám trờng, thông qua giáo viên bộ môn , tổng phụ trách đội nắm bắt thái độ học tập cũng nh t cách về đạo đức, để có

kế hoạch uốn nắn kịp thời những sai lệch của các em Luôn tạo bầu không khí vui tơi bổ ích,học mà chơI ,chơi mà học Học đi đôi với hành

-Giáo viên không ngừng học tập và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, từng bớc đổi mới phơng pháp phù hợp với đối tợng học sinh tích cực nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm, làm đồ dùng dạy học có chất lợng

-Chấp hành tốt các nội quy ,quy chế của nhà trờng cũng nh nghành ,bộ đề ra

- Luôn có tấm lòng nhân ái, vị tha tạo điều kiện cho học sinh thân thiện và

giúp đỡ các em cùng tiến bộ

6 , Phân công nhiệm vụ năm học

a,Đối với tổ:

Căn Cứ vào đặc trng của môn dạy,căn cứ vào khả năng và kinh nghiệm của giáo viên tron tổ, tổ đã tham mu cho hiệu vụ nhà trờng để phân công việc hợp lý cho từng Đ/C

làm sao phù hợp ,nâng cao chất lợng dạy và học

1, Đ/C Lê Đức Cờng tổ trởng phụ trách chung

2,Đ/C Lê Thị Thu Hà tổ phó th ký ghi chép đồng thời phụ trách nhóm trởng nhóm môn hoá và sinh học

3, Đ/C Ngô Thị Thùy Dơng phụ trách nhóm trởng nhóm môn vật lý

4, Đ/C Nguyễn Thành Tâm phụ tráchnhóm trởng nhóm môn tin học

5,Đ/C Võ Thị Huyền phụ trách nhóm trởng nhóm môn toán

Mỗi nhóm có thể sinh hoạt chuyên môn riêng nhằm thảo luận các chuyên đề của nhóm mình, dới sự phụ trách của nhóm trởng Sau đó đợc đa ra thảo luận trong tổ để góp ý và đợc ứng dụng trong tổ

Giáo viên CN phảI bám lớp bám trờng kịp thời uốn nắm lệch lạc của các em về đạo

đức, cũng nh học tập Thờng xuyên kết hợp giáo dục giữa nhà trờng, gia đình và các

tổ chức khác trong xã hội

7, Kết luận chung

Trong năm học 2010-2011 là năm học tiếp tục ứng dụng công nghệ thông tin, vào trong dạy -học Mỗi thầy cô giáo là tấm giơng đạo đức, tự học và sáng tạo Tiếp tục xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực.Tổ tự nhiên trờng THCS Kim Sơn tiếp tục nâng cao chất lợng dạy và học Mặc dù trờng cũng nh ,tổ còn gặp nhiều khó khăn về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, cuộc sống của mỗi thầy cô giáo đang gặp nhiều khó khăn Nhng với sự cố gắng nổ lực của mỗi thầy,cô giáo Đợc sự động viên kịp thời của chi bộ cũng nh ban hiệu vụ nhà trờng Tin tởng rằng tổ tự nhiên sẻ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ mà nhà trờng, cũng nh chi bộ giao cho

Phần thứ ba: Chơng trình công tác một số hoạt động chính

Tháng 8

6

Trang 7

Hoạt động

chính

Nội dung công việc Ngời chụi trách

nhiệm

Kết quả điều chỉnh

3/8- 8/8 -Trả phép, làm công tác tuyển sinh h/s

ngoài vùng -Báo cáo công tác tuyển sinh

Tất cả giáo viên trong tổ

- Đ/c Cờng

Thực hiện tốt

- Tốt

10/8- 15/8 - Tập trungh/s, làm công tác tổ chức lớp

- vệ sinh trờng lớp

- Tập huấn công tác bồi dỡng h/s giỏi

- Gv cn

- chỉ đạo gv cm

- Gv toán

Tốt Tốt Tốt

Tuần1

16/8-21/8 -Ghi thời khóa biểu-học chính thức

- bố trí dạy thay

Gv trong tổ

- Đ/C Cờng

Tốt0

Tuần2

22/ 8- 29/8 -- Thi lạiChuẩn bị cho

khảo sát chất l-ợng đầu năm

-GV toán -GV toán

Thực hiện tốt

Phòng GD$ĐT Quế Phong Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam TrờngTHCS kim Sơn Độc lập – Tự do- Hạnh phúc

Kế hoạch tháng 8

I/ Chủ đề: “Truyền thống nhà trờng”

II / Nội dung:

1 Chuyên môn:

- Trả phép đúng lịch của cấp trên quy định

- Công tác tuyển sinh học sinh ngoài địa bàn

- ổn định và thực hiện tốt nhiệm vụ dạy và học

- Hoàn thành các loại hồ sơ

- Thực hiện dạy 37 tuần/năm học

- Nâng cao chất lợng ngay tiết dạy đầu tiên

- Giáo dục truyền thống của nhà trờng và uy tín của giáo viên cho học sinh

* GVCN:

- Nạp báo cáo số lợng học sinh đầu năm, duy trì sĩ số

- Cấp phát sách giáo khoa kịp thời để học sinh học tập

- Bầu cán sự lớp, nhận khu vực vệ sinh do đoàn đội quy định

- ổn định tổ chức của lớp

II/ Nhận xét hoạt động tháng 8

1 Ưu điểm:

- GV trả phép đúng quy định của trờng

- Thực hiện tốt mọi nội quy của nhà trờng đề ra

- Đã triển khai đợc các loại hồ sơ

- Đã đi vào ổn định đợc tổ chức của lớp mình chủ nhiệm

2 Tồn tại:

- Một số GV đi học nên một số tiết cha phân dạy thay

- SGK còn thiếu quá nhiều

- Một số lớp vẫn cha đi vào đợc ổn định tổ chức

Tháng 9

Hoạt động

chính Nội dung công việc Ngời chụi trách nhiệm Kết quả điều chỉnh

7

Trang 8

Tuần 3

30/8- 5/9 - duyệt đề khảo sát- Thi khảo sát chất

l-ợng

- chuẩn bị khai giảng

Đ/C Cờng G/v coi thi Toàn bộ giáo viên

tổ trang trí

Thực hiện tốt

- Tốt

Tuần 4

6/9- 12/9

-Tổng hợp kết quả thi khảo sát

Sinh hoạt chuyên môn Họp tổ

- Gv toán

- chỉ đạo gv cm

- Gv tổ

Tốt Tốt Tốt

Tuần 5

13/9-19/9 - đăng ký hội thảo-Thống nhất kết

quả trong tổ

- Hội nghị phụ huynh

-Gv trong tổ

- Đ/c Cờng -GV CN và lãnh

đạo mở rộng

Cha thực hiên

đ-ợc đăng ký chuyên đề

Tuần 6

19/9-26/9

-Tập huấn chuyên đề -Hội thảo nhóm -Chuấn bị cho công tác hội nhị xã hội hóa GD

các nhóm đã đợc phân công

Toàn bộ giáo viên

-Tổ vật lý và tin học cha thực hiện hội thảo -Công tác chuẩn

bị tốt cho công tác XHHGD

Kế hoạch tháng 9

Chủ điểm: Truyền thống nhà trờng

Nội dung

- Chuẩn bị tốt cho khai giảng năm học

- chấm thi khảo sát chất lợng đầu năm

Môn toán lớp 6 đ/c Cờng

Môn toán lớp 7 đ/c Quyên

Môn toán lớp 8 đ/c Quý

Môn toán lớp 9 đ/c Huyền

Chấm nạp báo cáo về c/m trớc 2-9

-Tổ khối xây dựng chuyên môn chú ý biện pháp cụ thể nhằm nâng cao chất lợng để phát huy mặt mạnh những năm trớc

- Chuẩn bị cho tốt công tác khai giảng năm học mới

-Rà soát lại thiết bị Lên kế hoạch mua sắm

- Hoàn thành hồ sơ sổ điểm

- C/m lên kế hoạch và lịch báo giảng kịp thời

- G.v bộ môn lên kế hoạch hình thanh đội tuyển

- Kiểm tra chuyên môn

- Vận động học sinh mua vở bài tập

- Lên kế hoạch hội nghị cha mẹ học sinh

- Tăng cờng giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin

- Sắp xếp phòng kho hợp lý

8

Ngày đăng: 24/04/2021, 00:31

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w