- Xem hồ sơ quản lý: sổ kế hoạch – kết quả thực hiện sổ thu chi, sổ vàng nhân đạo, danh sách học sinh đóng góp, sổ theo dõi hoạt động các phong trào. - Thông qua báo cáo của CB y tế trư[r]
Trang 1PHÒNG GD PHỤNG HIỆP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TÂY ĐÔ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: 04/2009/KH/THCS Phương Bình, ngày 1 tháng 10 năm 2009
KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC
Năm học : 2009 - 2010
Căn cứ kế hoạch số 114/KH-PGĐT về việc thực hiện nhiệm vụ trọng tâm công tác thanh tra năm học 2009 - 2010 của Phòng GDvà ĐT Phụng hiệp;
Căn cứ phương hướng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 của trường THCS Tây Đô; Căn cứ tình hình thực tế, BGH trường THCS Tây Đô đề ra nhiệm vụ kiểm tra nội
bộ cho năm học 2009 - 2010 như sau:
I.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
a/Thuận lợi:
- Trường được sự quan tâm hỗ trợ của lãnh đạo ngành, chính quyền địa phương và các đoàn thể cùng hội PHHS
- Các bộ phận phối hợp chặt chẽ, thực hiện thống nhất theo kế hoạch chỉ đạo từ trên xuống
- Các thành viên phụ trách từng bộ phận trong nhà trường có kinh nghiệm, có năng lực, có uy tín, làm việc có kế hoạch và thực hiện đúng kế hoạch đề ra
b/Khó khăn:
- Đa số giáo viên mới ra trường nên còn thiếu kinh nghiệm trong giảng dạy, trong thực hiện hồ sơ
- Trình độ học sinh trong lớp, trong khối chênh lệch nhiều Chất lượng học sinh đầu cấp thấp Ý thức học tập của học sinh chưa cao
- Học sinh nhà ở xa trường nên ảnh hưởng đến giờ giấc HT, đến các buổi sinh hoạt ngoại khóa, hoạt động ngoài giờ, học nghề, v.v…
c/Đội ngũ Cán Bộ – Giáo Viên – Công Nhân Viên:
Tổng số CB – GV – CNV: 51 Biên chế: 33 Hợp đồng: 18
Giáo viên nữ: 25 Đoàn viên: Công đoàn viên: 49 ( 24 nữ)
5 tổ chuyên môn: 38 (22 nữ) Đảng viên: 10( 1 nữ)
1 tổ HCQT: 9 ( 2 nữ)
d/Về cơ sở vật chất, trang thiết bị trường học:
Tổng số phòng : 17 Trong đó:
Phòng làm việc: 2 Phòng TV, đọc sách : 02 Phòng thiết bị: 01, phòng TH : 01 Phòng học : 8 Phòng vi tính: 1 Bàn ghế 240bộ
Dụng cụ thực hành – thí nghiệm, tranh ảnh, mô hình có đủ dùng cho các khối, SGK được cung cấp khá đầy đủ cho GV và HS
Chưa có phòng bộ môn và phòng thí nghiệm thực hành đạt chuẩn, hệ thống điện của nhà trường còn chưa đáp ứng yêu cầu
Đánh giá công tác kiểm tra nội bộ năm qua:
- Số lượng GV được TT toàn diện: 10 GV đạt tỉ lệ 15%
Trang 2-Số lượng GV được kiểm tra toàn diện : 7 / 39 GV.
- Đạt tỉ lệ: 18% trên tổng số Gv của trường
Giỏi: 2; Khá: 3 ; TB: 2 ( còn hạn chế);
- Số GV được kiểm tra chuyên đề: 48 /48 GV
- Kết quả: Tốt : 20 ; Khá :23 ; TB : 5
-100% các bộ phận trong nhà trường đều được kiểm tra ( theo đúng kế hoạch đề ra), không có bộ phận nào được xếp loại TB hoặc yếu
- Nhận xét sau kiểm tra:
Các bộ phận, GV đều có kế hoạch công tác và thực hiện khá tốt kế hoạch đề ra,
GV thực hiện đúng qui chế CM, làm tốt nhiệm vụ được giao Sau khi được kiểm tra hầu hết các GV, các bộ phận đều có chuyển biến tốt, phát huy mặt mạnh, có uốn nắn kịp thời những sơ sót, bổ sung kịp thời kế hoạch, và thực hiện đúng kế hoạch đề ra
II/.NỘI DUNG THỰC HIỆN:
1/.Kiểm tra toàn diện giáo viên :
Nội dung:
-Về phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, nội qui cơ quan, ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân, trung thực trong công tác, quan hệ đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân và học sinh, không xúc phạm danh dự người học
- Chấp hành pháp luật, uy tín của giáo viên kết hợp với kết quả thực hiện qui định đạo đức nhà giáo để nhận xét đánh giá
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao, việc thực hiện qui chế chuyên môn, thi
cử, dạy thêm học thêm
- Kết quả giảng dạy, chất lượng học sinh và các nhiệm vụ khác
Biện Pháp:
- Mỗi giáo viên được dự giờ từ 2 – 3 tiết ở các lớp khác nhau (khác môn hoặc phân môn) Qua đó đánh giá được khả năng vận dụng phương pháp (của giáo viên ), trình
độ CM, kiến thức của giáo viên để từ đó giúp giáo viên phát huy được mặt mạnh, điển hình nhân rộng trong tổ (hoặc trong HĐSP ) học tập, đồng thời để BGH có kế hoạch bồi dưỡng, tạo điều kiện phát huy năng lực, sở trường và giúp giáo viên còn yếu kém thấy được thiếu sót để khắc phục, sửa chữa hoặc phân công người giúp đỡ và phúc tra lại đối với giáo viên giảng dạy chưa đạt yêu cầu
- Kiểm tra việc thực hiện chương trình, kế hoạch giảng dạy, đôi mới PP, chất lượng giáo dục học sinh của giáo viên bằng cách kiểm tra sổ đầu bài, sổ báo giảng, sổ chủ nhiệm, giáo án, sổ kế hoạch , dự tiết dạy, kết qủa thực hiện
- Kiểm tra việc ra đề KT, chấm, chửa bài của giáo viên qua đề KT, các bài kiểm tra, kỳ thi học kì, qua bảng điểm cá nhân Từ đó đánh giá việc chấm chữa bài cho học sinh, việc bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém của giáo viên
- Kiểm tra việc làm và sử dụng ĐDDH qua trao đổi với giáo viên, cán bộ thiết bị, xem sổ theo dõi sử dụng thiết bị
- Đối chiếu kết qủa giữa các đợt kiểm tra Từ đó đánh giá sự tiến bộ, ý thức rèn luyện của học sinh – biện pháp giáo viên đã sử dụng
- Kiểm tra việc giáo viên tham gia các lớp bồi dưỡng, nâng cao nghiệp vụ, tinh thần tự học tự rèn
- Trao đổi với giáo viên bộ môn (hoặc GVCN), cán bộ lớp, Tổng phụ trách, các đoàn thể khác, xem sổ trực, sổ theo dõi sỉ số để tìm hiểu việc duy trì sỉ số, sự quan tâm của giáo viên đối với lớp, đặc biệt mối liên hệ giữa giáo viên với gia đình học sinh, việc
Trang 3quản lý tổ chức lớp, sự phân công của GVCN đối với việc rèn luyện của học sinh trong
và ngoài nhà trường Đánh giá tinh thần tham gia phong trào, hiệu qủa công tác
- - Quan sát các hoạt động của học sinh để nhận xét về nề nếp, thái độ đạo đức, chất lượng giáo dục, tính thẩm mỹ của học sinh
Chỉ tiêu: Kiểm tra toàn diện 5 GV 2/.Kiểm tra chuyên đề:
- Kiểm tra hoạt động của tổ nhóm chuyên môn
- Kiểm tra tài chính, thu chi các loại qũy
- Thực hiện qui chế chuyên môn
- Thực hiện chủ đề năm học
- Kiểm tra công tác chủ nhiệm của giáo viên
- Kiểm tra hoạt động ngoài giờ
- Kiểm tra hoạt động của thư viện, thiết bị – thực hành – thí nghiệm
- Kiểm tra công tác thi đua
- Kiểm tra hoạt động của giám thị, tổng phụ trách, văn phòng, thể dục thể thao
- Kiểm tra việc bảo quản cơ sở vật chất
- Kiểm tra hoạt động của hội chữ thập đỏ, y tế trường học, vệ sinh môi trường
** Kiểm tra hoạt động của tổ nhóm chuyên môn:
Nội dung:
-Kiểm tra việc chỉ đạo chuyên môn của các tổ trưởng, việc sinh hoạt tổ, hiệu quả của việc họp tổ, nề nếp BDTX và BD chuyên môn
-Kiểm tra việc thực hiện kế hoạch tổ và mức độ hoàn thành các chỉ tiêu được giao -Kiểm tra việc thựchiện dân chủ hóa trong sinh hoạt chuyên môn
Biện Pháp:
-Kiểm tra hồ sơ sổ sách của từng thành viên trong tổ + dự giờ
-Dự họp cùng tổ để đánh giá nội dung, biện pháp thực hiện, hiệu qủa đạt được -Xem xét sổ theo dõi, trao đổi trực tiếp giáo viên trong tổ nắm tình hình tiến bộ của từng giáo viên, của tổ
- Kiểm tra việc chỉ đạo bồi dưỡng, phụ đạo HS, dạy học tự chọn
- Kiểm tra việc thực hiện kế hoạch theo chỉ đạo của BGH
- Kiểm tra việc thực hiện chuyên đề, việc làm và sử dụng ĐDDH, việc thực hiện BDTX chu kì III, biện pháp đã thực hiện, kết quả đạt được, biện pháp khắc phục tồn tại
để BGH có kế hoạch chỉ đạo phù hợp
Chỉ tiêu: 01 lần/năm (tổ không đạt yêu cầu kiểm tra lại).
** Kiểm tra thu chi các loại quỹ:
Nội dung:
Kiểm tra các nguồn thu có thực hiện đúng theo tinh thần chỉ đạo của BGH -Kiểm tra các chứng từ hoá đơn có phù hợp nội dung thu, chi, có đảm bảo đúng qui định theo hướng dẫn của sở tai chánh
- Kiểm tra việc cấp phát quỹ ngân sách đúng chế độ, đối tượng, việc quyết toán đúng thời gian qui định
- Kiểm tra việc thực hiện đổi mới quản lý tài chính
+ Đảm bảo thực hiện 3 công khai và 4 kiểm tra, cụ thể:
- Công khai chất lượng giáo dục
- Công khai điều kiện và cách sử dụng cơ sở vật chất
- Công khai thu chi tài chính
- Kiểm tra, giám sát việc phân bổ sử dụng ngân sách
- Kiểm tra việc thu và sử dụng học phí
Trang 4- Kiểm tra các khoãn đóng góp tự nguyện của người dân.
Biện Pháp:
- Thông qua báo cáo của GVCN, giáo viên thu tiền, kế toán, thủ quỹ
- Xem phiếu thu chi các hóa đơn chứng từ
- Xem sổ theo dõi thu - chi hàng tháng, quí, học kì để đối chiếu phiếu thu chi với
sổ theo dõi
- Kiểm tra sổ nhận, cấp quỹ ngân sách
- Kiểm tra kế hoạch chi đúng qui định?
Chỉ tiêu : Kiểm tra 01 lần/qúi/ mỗi bộ phận trong nhà trường.
** Kiểm tra thực hiện qui chế chuyên môn:
Nội dung:
- Kiểm tra chất lượng giảng dạy Ý thức trách nhiệm, trình độ chuyên môn nghiệp
vụ, tinh thần giảng dạy, học tập của giáo viên, học sinh
- Việc thực hiện chương trình, đổi mới PP, ứng dụng CNTT, dự giờ, thao giảng,…
- Kế hoạch phụ đạo HS yếu kém, bồi dưỡng HSG, …
- Kiểm tra việc thực hiện các loại HSSS thực hiện soạn giảng
Biện Pháp:
- Kiểm tra việc soạn, giảng , kế hoạch dự giờ, công tác tự BDCM, BDTX
- Các loại hồ sơ theo qui định – chất lượng
- Việc sử dụng thiết bị dạy học, ứng dụng CNTT
- Cách đánh giá, cho điểm, tính điểm TB, xếp loại qua sổ điểm, bảng điểm cá nhân, học bạ
- Xem sổ kế hoạch chuyên môn, bảng phân công, sổ theo dõi đánh giá
- Trao đổi với Tổ trưởng chuyên môn, Phó hiệu trưởng
- Xem chất lượng GD học sinh qua kết quả theo từng kì
Chỉ tiêu: 100% Gv được kiểm tra chuyên đề.
** Kiểm tra việc thực hiện chủ đề năm học:
Nội dung:
- Việc quán triệt với PHHS và chính quyền, đoàn thể địa phương đối với các nội dung của chủ đề năm học
- Việc thành lập BCĐ, phân công, lập kế hoạch thực hiện chủ đề năm học
- Việc tăng cường ứng dụng CNTT, việc triển khai thực hiện chuyên đề
- Các phong trào đoàn thể trong nhà trường có tác dụng thúc đẩy phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
- Vấn đề môi trường học tập lành mạnh, an toàn
- Đổi mới quản lí tài chính
Biện Pháp:
-Rà soát các yêu cầu trong từng nội dung chủ đề năm học, xem kế hoạch, đánh giá thực tế từng nội dung
-Việc thực hiện các nội dung trong chủ đề có thường xuyên, đồng bộ
- Nghe báo cáo của các bộ phận được phân công
-Lắng nghe ý kiến của HĐSP và quần chúng
Chỉ tiêu: Kiểm tra 2 lần/ học kì.
**Kiểm tra công tác chủ nhiệm của giáo viên :
Nội dung:
Kiểm tra công tác chủ nhịêm của GV về việc :
Trang 5- Quan tâm sâu sát, giáo dục đạo đức, duy trì nề nếp, giúp đỡ học sinh nhiều mặt.
- Công tác tổ chức lớp, xây dựng tập thể lớp tự quản, thực hiện HĐGDNGLL
- Công tác vận động duy trì sỉ số, chống lưu ban
- Tinh thần phối hợp trong công tác
- Kế hoạch chỉ đạo và thành tích tham gia phong trào
Biện Pháp:
- Trao đổi trực tiếp GVCN để tìm hiểu các biện pháp đã thực hiện – hiệu quả đạt được
- Trao đổi với các đoàn thể, GVBM , tiếp xúc với cán bộ lớp, học sinh trong lớp
để tìm hiểu sự quan tâm của GVCN đối với lớp
- Dự sinh hoạt lớp, HĐNGLL để nắm tình hình thực tế hoạt động của lớp Xem giáo án HĐGDNGLL
- Xem hồ sơ chủ nhiệm, sổ kế hoạch chủ nhiệm, sổ thi đua tổ, lớp, sổ đầu bài, sổ theo dõi ghi chép của GVCN Qua đó hiểu được biện pháp GVCN đã sử dụng, hiệu quả đạt được để có kế hoạch chỉ đạo tiếp tục
Chỉ tiêu: Kiểm tra 2-3 Giáo viên /tổ chủ nhiệm.
** Kiểm tra hoạt động ngoài giờ:
Nội dung:
-Kiểm tra việc thực hiện các hoạt động ngoài giờ theo hướng dẫn và theo từng chủ điểm
-Kiểm tra việc tổ chức thực hiện các phong trào Các hoạt động ngoại khóa, đặc biệt là thực hiện hoạt động NGLL
Biện Pháp:
- Dự và kiểm tra HĐ ngoại khóa, các tiết học ngoại khóa, đánh giá chất lượng của GV
- Thông qua báo cáo Tổng phụ trách, Bí thư chi đoàn trường,…
- Xem sổ kế hoạch, các loại hồ sơ theo qui định
- Tìm hiểu các phong trào đoàn – đội đã tham gia Hiệu quả đạt được, phương thức
tổ chức, vận động
- Dự tiết HĐNGLL, xem sổ kế hoạch tìm hiểu nội dung các hoạt động có phù hợp từng chủ điểm, hình thức tổ chức – chất lượng từng nội dung
Chỉ tiêu :Kiểm tra 20% các hoạt động ngoại khóa.
** Kiểm tra hoạt động Thư viện – Thiết bị ; Thực hành – Thí nghiệm:
Nội dung:
- Kiểm tra việc bảo quản , sử dụng, sách, thiết bị , việc tuyên truyền vận động
GV, HS sử dụng sách , thiết bị có hiệu quả, việc làm ĐDDH, tặng sách cho TV
- Kiểm tra việc tổ chức hoạt động của tổ thư viện – thiết bị
- Tổ chức TH-TN, ứng dụng CNTT
Biện Pháp:
- Trao đổi trực tiếp với cán bộ thư viện – thiết bị tìm hiểu: số lượng các loại sách,
đủ, thiếu( loại sách nào) Tình hình đọc sách của giáo viên, học sinh, loại sách nào được giáo viên, học sinh tìm đọc nhiều (hứng thú của học sinh ở mức độ nào)
- Các phong trào tham gia, hiệu quả đạt được Biện pháp đã sử dụng
- Các tiết thực hành – thí nghiệm đã được thực hiện, đồ dùng dạy học
Tham quan thực tế xem xét:
+ Cách sắp xếp SGK, sách tham khảo, sách giải trí có khoa học, thẩm mỹ? Đồ dùng dạy học, dụng cụ thí nghiệm bảo quản tốt
Trang 6+ Bảng danh mục sách và thiết bị có cập nhật thường xuyên? Có thống kê sơ kết hàng tháng, qúi? Có kế hoạch thanh lý, bổ sung
+ Xem sổ thống kê các loại , số lượng tài sản của TV – TB
+ Xem kế hoạch chung, cụ thể của TV – TB, kế hoạch cho mượn, thu hồi sách + Xem sổ theo dõi, tìm hiểu số lượng Giáo viên – Học sinh tham gia đọc, mượn sách Số lượt giáo viên sử dụng ĐDDH, số ĐDDH giáo viên tự làm sử dụng được
+ Xem sổ phân công, tổ chức mạng lưới công tác TV
+ Giờ giấc hoạt động của phòng TV – TB
+ Tìm hiểu biện pháp bảo quản sách – thiết bị, Hiệu quả sử dụng TBDH hiện có + Xem xét kệ để sách, chỗ ngồi, bàn đọc đủ thiếu
+ Cách trang trí phòng đọc: khẩu hiệu, bảng nội qui, bảng hướng dẫn sử dụng, bảng giới thiệu sách – TB mới
Chỉ tiêu: Kiểm tra 2 – 3 lần/năm.
** Kiểm tra công tác thi đua :
Nội dung:
- Việc triển khai quán triệt các văn bản hướng dẫn về thi đua, triển khai qui ước thi đua
- Thực hiện các qui trình đánh giá, tính dân chủ trong thi đua
Biện Pháp:
- Xem biên bản, sổ họp tổ, trao đổi GV
- Dự xét thi đua cùng tổ CM để nắm tình hình
- Xem sổ theo dỏi của TTCM và phối hợp nắm tình hình
- Căn cứ đánh giá, xét thi đua GV
Chỉ tiêu:100% các tổ được kiểm tra.
** Kiểm tra công tác giám thị, văn phòng, TPT, TDTT :
Nội dung:
-Việc thực hiện công tác quản lí học sinh, tình hình duy trì nề nếp, quản lí các loại
hồ sơ học sinh, các hồ sơ lư trử theo qui định
-Việc quản lí, lưu trử công văn, hồ sơ nhân sự, các loại giấy tờ khác và thực hiện
HSSS theo phân công
-Việc tổ chức thực hiện các phong trào theo từng chủ điểm, thực hiện kế hoạch
xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
-Kiểm tra việc thực hiện kế hoạch thành lập đội tuyển văn nghệ, TDTT, hiệu quả đạt được
.Biện pháp:
-Trao đổi trực tiếp ban văn thể, nghe trưởng ban báo cáo kế hoạch tổ chức, hoạt động, phân công thành viên, biện pháp tuyển chọn, luyện tập, tham gia phong trào
- Xem hồ sơ, kế hoạch, kết quả, thành tích, danh sách đội tuyển
-Nghe báo cáo, kiểm tra sổ theo dõi và các loại sổ sách liên quan
-Tiếp nhận thông tin qua HĐSP
-Nắm tình hình thực tế, các vụ việc đã xử lí
** Kiểm tra công tác bảo quản cơ sở vật chất:
Nội dung:
- Kiểm tra việc giữ gìn bảo quản tài sản, tinh thần trách nhiệm của cán bộ quản lý CSVC
Biện Pháp:
- Kiểm tra sổ tài sản: nắm tình hình nhận bảo quản, tu sửa CSVC, đánh giá tinh thần trách nhiệm của cán bộ phụ trách
Trang 7- Xem sổ kế hoạch, các hồ sơ, biên bản kiểm kê tài sản, BB thanh lý Kế hoạch bảo dưỡng, sữa chửa, Phân bổ sử dụng, hiệu quả đạt được
- Kiểm tra thực tế về:
+ Bảo quản TB dạy học
+ Trang thiết bị kĩ thuật phục vụ cho công tác giảng dạy và quản lí
+ Phòng học, bàn ghế và các trang thiết bị khác
Chỉ tiêu: Kiểm tra 1 lần / HK.
** Kiểm tra hoạt động của hội chữ thập đỏ, y tế trường học, vệ sinh môi trường:
NỘI DUNG:
- Tổ chức hoạt động của đội xung kích
- Hỗ trợ cho các hoạt động phong trào
- Tuyên truyền , vận động GV- HS, PHHS tham gia đóng góp cho sổ vàng nhân đạo
- Các hoạt động giúp đỡ HS nghèo hiếu học
- Kiểm tra hoạt động của y tế trường học theo hướng dẫn
- Kiểm tra hoạt động của Ban chỉ đạo nếp sống văn hoá văn minh, việc thực hiện giữ gìn vệ sinh môi trường trong toàn trường, việc tuyên truyền giáo dục ý thức giữ gìn
vệ sinh trong học sinh
BIỆN PHÁP :
- Trao đổi cán bộ phụ trách, thành viện của ban chấp hành đội xung kích về cách thức hoạt động, tổ chức, kế hoạch vận động – gây quỹ, các khoản chi, hình thức chi
- Xem hồ sơ quản lý: sổ kế hoạch – kết quả thực hiện sổ thu chi, sổ vàng nhân đạo, danh sách học sinh đóng góp, sổ theo dõi hoạt động các phong trào
- Thông qua báo cáo của CB y tế trường học, ban chỉ đạo nếp sống VHVM
- Quan sát hoạt động thực tế, kiểm tra tủ thuốc
- Kiểm tra sổ thu chi quĩ BHYT ( 20% )
Quan sát thực tế tìm hiểu:
+ Việc cấp phát thuốc, chăm sóc sức khỏe ban đầu
+ Trang trí thẩm mỹ từng phòng học, phòng làm việc,vệ sinh phòng lớp, khuôn viên trường
+ Nơi đổ rác, cách xử lý rác Nhà vệ sinh có hợp vệ sinh?
+ Căn tin có đảm bảo chất lượng, có hợp vệ sinh?
+ Nước uống, nước sinh hoạt hợp vệ sinh?
+ Trao đổi, quan sát học sinh tìm hiểu phương cách giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường
+Tìm hiểu biện pháp đã sử dụng để giữ gìn vệ sinh môi trường Cách thức tuyên truyền vận động học sinh qua trao đổi trực tiếp với Ban chỉ đạo thực hiện VSMT qua xem sổ kế hoạch, kết quả đạt được Tinh thần phối hợp với các đoàn thể – địa phương
Chỉ tiêu: 1 lần/năm.
3/.Công tác tiếp dân và giải quyết khiếu nại tố cáo:
Nội dung:
- Tinh thần, thái độ phục vụ
- Thực hiện theo nguyên tắc dân chủ
Biện Pháp:
Trang 8- Xem sổ theo dõi: nắm tình hình các trường hợp khiếu nại và biện pháp đã giải quyết, rút ra kết quả ( họp lãnh đạo giải quyết thông qua tập thể theo nguyên tắc tập trung dân chủ)
- Trao đổi trực tiếp các bộ phận, các đoàn thể tìm hiểu biện pháp giải quyết có đúng nguyên tắc, có thỏa đáng, có giải quyết vấn đề đến nơi đến chốn
III Lịch công tác hàng tháng của ban kiẻm tra:
Ngày
Tháng Nội dung kiểm tra Phân công
Kết quả Hướng giải
quyết những hạn chế
Ghi chú
10
-Kiểm tra toàn diện
1 giáo viên
-Kiểm tra HSSS của
GV
-Kiểm tra và duyệt
HSSS các bộ phận
BGH, TTCM
TTCM, BGH
BGH
11
-KT công tác chủ
nhiệm K7,K8
-KT toàn diện 1 GV
-KT công tác TPT
và TDTT
-KT thực hiện qui
chế CM
BGH, CĐ,
KT chủ nhiệm
BGH, TTCM
BGH, CĐ, Chi đoàn
BGH, TTCM, CĐ
12
-KT toàn diện1GV
-KT tài chính
trường, các bộ phận
-KT bảo quản tài
sản
-Kiểm tra HSSS của
GV
-KT các HĐ ngoại
khóa của GV
BGH, TTCM
BGH, CB,
KT, TTND, các bộ phận liên quan
BGH, Các
bộ phận liên quan
BGH, TTCM
BGH, TTCM
01 -KT hoạt động 2 tổ
CM
-KT công tác thi
đua
-KT thực hiện chủ
đế năm học
BGH, CĐ, TTCM BGH, CĐ, TTND
BGH, CĐ, các bộ phận liên quan
Trang 9-KT toàn diện1GV
-KT công tác
TV-TB, THTN
-KT công tác GT,
VP
-KT hoạt động 2 tổ
CM
BGH, TTCM
BGH, CĐ BGH, CĐ
BGH, CĐ
03
-KT công tác chủ
nhiệm K6, K9
-KT hoạt động
GDNGLL
-KT Thực hiện qui
chế CM
-KT thực hiện chủ
đề năm học
BGH, CĐ,
KT chủ nhiệm
BGH, CĐ, TPT, KT chủ nhiệm BGH, TTCM, CĐ
BGH, CĐ, các bộ phận liên quan
04
-KT toàn diện 1 GV
-KT công tác
YTTH, CTĐ
-KT các HĐ ngoài
giờ của Đoàn, đội
BGH, TTCM
BGH, TPT, Chi bộ
BGH, Chi bộ
05
-KT Thực hiện qui
chế CM
-KT tài chính cuối
năm
-KT công tác GT,
VP
-KT công tác thi
đua
BGH, TTCM, CĐ
BGH, CB,
KT, TTND, các bộ phận liên quan
BGH, CĐ
BGH, CĐ
06
-KT bảo quàn tài
sản,CSVC
-KT thực hiện qui
chế CM
BGH, CĐ
BGH, TTCM, CĐ
BGH
HIỆU TRƯỞNG