Ke hoach thuc hien viec lam moi

Để góp phần thực hiện việc đổi mới phương pháp dạy học và thực hiện một phần chủ đề trọng tâm của năm học “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đồng thời góp phần giáo dục[r]

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG PTCS TRẤM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

-

-KẾ HOẠCH THỰC HIỆN MỘT VIỆC LÀM MỚI

ĐỀ TÀI TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC XÂY DỰNG KHÔNG GIAN LỚP HỌC

I/ ĐẶT VẤN ĐỀ:

Năm học 2009-2010 tiếp tục quán triệt quan điểm giáo dục là quốc sách hàng đầu

và tạo sự chuyển biến mạnh mẽ, toàn diện trong ngành giáo dục Tiếp tục thực hiện Chỉ thị 40/CT-TW ngày 15 tháng 6 năm 2004 của Ban Bí thư trung ương Đảng "v/v xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục

Căn cứ chỉ thị của Bộ trưởng Bộ GD- ĐT về nhiệm vụ năm học 2009-2010 và chiến lược phát triển giáo dục Quảng Trị giai đoạn 2005-2010

Căn cứ vào chủ đề trọng tâm của năm học:"Đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục" và cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo" và "Phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"

Căn cứ vào Nghị quyết của Hội nghị giáo viên, nhân viên của hội đồng sư phạm Trường PTCS Trấm ngày 25/9/209

Căn cứ vào kế hoạch năm học của bản thân, đặc điểm tình hình của lớp học, bản thân đưa ra kế hoạch thực hiện một việc làm mới với chủ đề: " Tầm quan trọng của việc xây dựng không gian lớp học"

II/ MỤC TIÊU:

Để góp phần thực hiện việc đổi mới phương pháp dạy học và thực hiện một phần chủ

đề trọng tâm của năm học “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đồng thời góp phần giáo dục HS một cách toàn diện thì việc xây dựng không gian lớp học (KGLH)

có tầm quan trọng rất lớn đặc biệt là đối với HS Tiểu học Vậy cần phải xây dựng KGLH như thế nào và ai là người thực hiện vấn đề này? Bản thân tôi xin đưa ra một số vấn đề đã đang và cần phải thực hiện trong năm học 2009-2010 như sau:

III/ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN

Trang 2

1/ Kế hoạch chung:

Trước hết chúng ta phải xác định Không gian lớp học là gì? Theo tôi, KGLH là tất cả những sự vật do thiên nhiên và con người tạo ra nó gần gủi và gắn bó với thầy và trò trong quá trình dạy học ở lớp như: bàn ghế, tranh ảnh, cây cối, lọ hoa, khí quyển, ánh sáng trong phạm vi lớp học; nói tóm lại không gian lớp học là môi trường học tập Xây dựng KGLH thì cần phải có khoa học thì mới mang lại hiệu quả giáo dục cao trước hết phòng học cần phải đảm bảo về kích thước, ánh sáng tự nhiên, bàn ghế ngồi học phải đúng quy cách còn việc bố trí cách ngồi học và trang trí trong lớp học cần phải có sự sáng tạo của BGH nhà trường, bộ phận chuyên môn và đặc biệt là vai trò của giáo viên chủ nhiệm cùng tập thể HS Một lớp học tối thiểu phải có cây xanh tạo ra môi trường mát mẽ, trong lớp trưng bày kết quả học tập của HS, trưng bày những nội dung mang tính giáo dục như giáo dục bảo vệ môi trường, an toàn giao thông, phòng tránh tai nạn thương tích, phòng chống các tệ nạn xã hội Tất cả những gì trưng bày ở lớp học cần phải có tính đối xứng, hài hoà, thân thiện Lớp học phải thường xuyên thay đổi chỗ ngồi, cách sắp xếp bàn ghế ngồi học, cách trưng bày kết quả học tập làm sao cho phù hợp với từng chủ điểm để góp phần vào việc đổi mới phương pháp dạy học đồng thời góp phần vào việc xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

Trang trí không gian lớp học nhằm để thu hút HS đến trường Chính vì vậy GV phải sửa đổi và điều chỉnh phương pháp giảng dạy học phù hợp với đặc điểm tình hình của lớp Hơn thế, cần phải nâng cao sự tham gia của HS trong việc hố trợ cùng với GV nhằm mục đích làm cho các lớp học hấp dẫn hơn, cuốn hút hơn, tạo điều kiện cho HS làm được các sản phẩm sinh động, Cung cấp giáo cụ trực quan hỗ trợ cho việc dạy và học Bên cạnh

đó, việc trang trí không gian lớp học còn nhằm khuyến khích tinh thần làm việc theo nhóm, phát triển hành vi mang tính tích cực và lòng tự trọng

KGLH không đơn thuần chỉ bó hẹp trong 4 bức tường mà đôi khi là ở ngoài sân trường, vườn cây chính vì vậy GV phải linh động, sáng tạo và bố trí một cách hợp lý đồng thời cần chú trọng đến việc vệ sinh lớp học, đây là việc làm thường xuyên và liên tục đồng thời tạo cho các em có ý thức không xả rác bừa bãi

Trang 3

Vậy xây dựng KGLH là góp phần xây dựng môi trường học tập đưa HS đến với cái đẹp, cái bổ ích tạo cho các em hứng thú, say mê gần gủi với môi trường xung quanh từ đó việc học tập và giáo dục mang lại kết quả cao hơn

Trong năm học 2009-2010 bản thân tiến hành làm một số công việc trọng tâm sau:

- Tham mưu với BGH nhà trường, bộ phận chuyên môn để xin ý kiến chỉ đạo chung về cách bố trí khong gian lớp học

- Phối kết hợp với lớp học buổi chiều để thống nhất cách làm cho hài hòa cân đối

- Sắp xếp lại phòng học một cách khoa học

- Làm mới chậu cây cảnh và cây xanh trong lớp học

- Làm các biểu bảng có nội dung tuyên truyền và trưng bày các sản phẩm của học sinh

2/ Kế hoạch cụ thể:

9/2009

- Tham mưu với BGH nhà trường, bộ phận chuyên môn để xin ý

kiến chỉ đạo chung về cách bố trí không gian lớp học

- Phối kết hợp với lớp học buổi chiều để thống nhất cách làm

cho hài hòa cân đối

- Sắp xếp bố trí bàn ghế một cách hợp lý

- Ghi câu khẩu hiệu lên bảng theo đúng chủ đề của tháng

GV cùng

HS thực hiện

10/2009

- Thay các cây xanh trong phòng học

- Phối hợp cới lớp 9 để mua một số đồ dùng phục vụ chung như:

Khăn bàn, lọ hoa, chậu nước, khăn tay

- Cùng với HS làm bảng bông hoa điểm 10 ( treo ở góc bên phải

bảng lớp)

11/2009

- Phát động HS sưu tầm tranh ảnh để đính vào góc tuyên truyền

về chủ đề an toàn giao thông và bảo vệ môi trường (treo ở bên

trái phía dưới lớp học)

12/2009

- Phát động phong trào viết chữ đẹp và trưng bày kết quả lên góc

bên trái của phòng học

- Thay chậu cây cảnh

1/2010 - Tu sửa lại không gian lớp học, thay đổi vị trí ngồi cho HS

Trang 4

2/2010

- Bổ sung và sửa chữa các biểu bảng

- Phát động HS nuôi heo đất trong lớp để có thêm nguồn quỹ

làm mới bảng trưng bày sản phẩm của HS

3/2010

- Làm mới bảng trưng bày sản phẩm của HS bằng khung nhôm

và mặt gỗ để sử dụng lâu dài ( treo ở bên trái bảng Góc truyền

thông)

- Trưng bày sản phẩm của HS

4/2010 - Thay đổi nội dung ở Góc truyền thông

HS sưu tầm tranh ảnh 5/2010 - Tu chỉnh lại toàn bộ không gian lớp học

Trong quá trình thực hiện đề tài này, chắc chắn tôi cũng như GVCN khác sẽ không tránh khỏi những khó khăn, thiếu sót, kính mong BGH nhà trường, bộ phận chuyên môn, các tổ chức đoàn thể trong nhà trường tạo điều kiện giúp đỡ và mong muốn bạn bè đồng nghiệp cùng cộng tác và chia sẻ kinh nghiệm để chúng ta cùng thực hiện tốt công tác này

Trấm, ngày 10 tháng 4 năm 2010

Người thực hiện

Võ Xuân

Định dạng
Số trang	4
Dung lượng	55 KB