Lu«n t×m hiÓu c¸c tµi liÖu cã liªn quan ®Õn ®Ò tµi, t×m hiÓu, nghiªn cøu vµ chän läc néi dung t liÖu phï hîp ®Ó chuÈn bÞ cho viÖc viÕt s¸ng kiÕn.. KÕt hîp thu thËp th«ng tin tõ thùc tÕ g[r]
Trang 1Cộng hoà x hội chủ nghĩa Việt Namã
Độc lập -Tự do - Hạnh phúc
-*** -Kế hoạch cá nhân năm học: 2009 – 2010
Họ và tên : Nguyễn Quý Tuyến
Ngày tháng năm sinh: 02 / 08 / 1979
Trình độ đào tạo : ĐHSP Ngoại ngữ
Thuộc tổ : khoa học xã hội
Công tác đợc phân công:
1 Giảng dạy môn : - Tiếng Anh: 6A1, 6A2
- Tiếng Anh: 7A, 7B
2 Chủ nhiệm lớp: 6A2
3 Công tác kiêm nhiệm : - Phụ trách thiết bị
- Tổng số tiết thực dạy là : 22 tiết
- Tổng số tiết kiêm nhiệm là: 09 tiết
I những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện kế hoạch năm học 200 -2010:
1 Thuận lợi :
- Công tác xã hội hoá Giáo dục xã nhà ngày càng phát triển Phụ huynh học sinh quan tâm tới việc học tập của con em mình
- Ban giám hiệu, đồng nghiệp có sự quan tâm giúp đỡ trong mọi công việc
- Bản thân luôn có ý thức phấn đấu rèn luyện về mọi mặt, đặc biệt là những chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lợng Giáo dục
2 Khó khăn :
- Cơ sở vật chất của nhà trờng còn thiếu, còn học 2 ca có phần nào ảnh hởng
đến quá trình công tác
II Mục tiêu chung :
- Thực hiện tốt nội qui, qui định của cơ quan và qui định của ngành đề ra
- Luôn trau dồi về phẩm chất đạo đức, tích cực đầu t cho chuyên môn, nghiệp vụ: Bồi dỡng và tự bồi dỡng, thăm lớp dự giờ học hỏi kinh nghiệm
- Thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục, quan tâm động viên học sinh kịp thời
- Nhận thức đúng đắn và thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không với 4 nội dung”:
+ Học tập các văn bản chỉ đạo của ngành về cuộc vận động “Hai không” + Có ý thức thực hiện các nội dung trên trong công tác giảng dạy và giáo dục học sinh
+ Coi thi nghiêm túc, chấm chữa đúng chính xác, đảm bảo tính công bằng, khách quan
III - Chỉ tiêu và biện pháp :
1 T tởng chính trị, phẩm chất đạo đức, chấp hành pháp luật:
- Chỉ tiêu: - Xếp loại : Tốt
- Biện pháp: + Luôn chấp hành và thực hiện đúng qui định của pháp luật, Nhà nớc Có ý thức trau dồi về đạo đức, tác phong nghề nghiệp, tuyên truyền mọi
ng-ời cùng tham gia hoạt động Có lập trờng t tởng vững vàng, có lối sống lành mạnh, sống chan hoà ,cởi mở, đoàn kết giúp đỡ mọi ngời Thực hiện đúng nội qui, qui định của ngành, cơ quan là tấm gơng cho học sinh noi theo
2 Ngày giờ công:
- Chỉ tiêu : - Xếp loại : Tốt
Trang 2- Biện pháp: + Chấp hành nghiêm chỉnh kỉ luật ngày giờ công đảm bảo : Không ra sớm vào muộn, bỏ giờ dạy,nghỉ có báo cáo kịp thời - đảm bảo không
ảnh hởng đến công việc chung
3 Chuyên môn:
- Chỉ tiêu : - Xếp loại: Tốt
a, Soạn : - Xây dựng kế hoạch giảng dạy từ đầu năm Soạn đúng đủ theo
phân phối chơng trình và đặc trng của bộ môn Nghiên cứu tìm hiểu thêm các tài liệutham khảo, soạn theo hớng đổi mới, có hệ thống câu hỏi phù hợp, sát đối t-ợng học sinh
b, Giảng : - Giảng dạy nhiệt tình, đảm bảo tính chính xác, khoa học, đủ
nội dung, làm rõ trọng tâm của bài, có liên hệ thực tế Sử dụng phơng pháp phù hợp với đặc trng của bộ môn và kiểu bài lên lớp Khai thác và sử dụng triệt để phơng tiện đồ dùng dạy học
c, Hồ sơ : - Thiết lập đủ bộ hồ sơ theo qui địmh, hình thức sạch đẹp, thờng
xuyên cập nhật thông tin, nội dung phong phú phù hợp và có tính tác dụng thiết thực, hiệu quả đến quá trình giảng dạy
d, Bồi dỡng : - Xây dựng bộ hồ sơ bồi dỡng Có ý thức tham gia đầy đủ
các lớp tập huấn, bồi dỡng do trờng, phòng và sở GD tổ chức
- Tích cực tự bồi dỡng: - Thờng xuyên đọc sách báo, tài liệu tham khảo, cập nhật kiến thức trên các phơng tiện nghe, nhìn
Học hỏi, trao đổi kinh nghiệm với các đồng nghiệp, rut kinh nghiệm bản thân để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
Có kế hoạch từ đầu năm đăng kí và triển khai thực hiện đè tài sáng kiến kinh nghiệm : Các cấp so sánh của tính từ và trạng từ Luôn tìm hiểu các tài liệu
có liên quan đến đề tài, tìm hiểu, nghiên cứu và chọn lọc nội dung t liệu phù hợp
để chuẩn bị cho việc viết sáng kiến Kết hợp thu thập thông tin từ thực tế giảng dạy trên lớp, từ đồng nghiệp So sánh kết quả giảng dạycủa bộ môn khi áp dụng thực hiện ság kiến so với trớc Thực hiện viết sáng kiến kinh nghiệm khi đã thu thập đủ t liệu, thông tin và kinh nghiệm trong giảng dạy
- Tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Các cấp so sánh của tính từ và trạng “
từ ”
e, Dự giờ : - Có sổ dự giờ tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên
môn
- Tổng số giờ dự là : 35tiết/ năm
f, Đồ dùng dạy học :
- Thực hiện lập kế hoạch sử dụng thiết bị phục vụ cho giảng dạy
- Số giờ có sử dụng thiết bị : 203 tiết/ năm
- Đảm bảo sử dụng khai thác triệt để, đồ dùng, phơng tiện có hiệu quả trong giảng dạy
- Kết hợp với tổ chuyên môn thực hiện kế hoạch tự làm đồ dùng dạy học:
- Đồ dùng tự làm : 02 đồ dùng/ năm
Thờng xuyên dự giờ thăm lớp theo qui định, xếp loại đánh giá giờ dạy chính xác, khách quan
g, Chấm chữa : - Chấm chữa, đúng, chính xác, đảm bảo đầy đủ học sinh
kịp thời
h, Thông tin báo cáo : - Luôn theo dõi sát kế hoạch của nhà trờng , thông
tin báo cáo kịp thời, đúng thời gian qui định, đảm bảo tính trung thực, chính xác
i, Công tác mũi nhọn :
* Học sinh : - Bồi dỡng học sinh năng khiếu:
- Có kế hoạch đăng kí, chọn lọc và triển khai thực hiện bồi dỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu của từng khối, lớp
+ Chỉ tiêu : 02 học sinh
- Khối 6 : 01 học sinh
- Khối 7 : 01 học sinh
Trang 3+ Biện pháp : - Đang kí với tổ chuyên môn và Ban Giám Hiệu – Nhà tr-ờng tham gia giảng dạy bồi dỡng học sinh đội tuyển
- Chọn lựa và lập danh sách học sinh có khả năng học tập tốt với bộ môn Tiếng Anh để bồi dỡng
- Giảng dạy nhiệt tình, đào sâu mở rộng kiến thức giúp học sinh nhận thức sâu sắc và tìm hiểu bản chất các sự kiện, quá trình Tiếng Anh mà các em
đã học, từ đó hớng dẫn các em viết và trình bày bài lô gíc và khoa học, chính xác
* Giáo viên :
+ Chỉ tiêu : - Giáo viên giỏi cấp huyện
+ Biện pháp : - Đăng kí thi đua từ đầu năm học, tăng cờng bồi dỡng, tự bồi dỡng, học hỏi tích luỹ kinh nghiệm, rèn luyện chuyên môn nghiệp vụ nâng cao tay nghề để thực hiện tốt mục tiêu đề ra
k, Phụ đạo học sinh yếu kém, nâng cao chất lợng :
- Biện pháp : - Trong quá trình giảng dạy : - Phát hiện, sàng lọc và phân loại trình độ nhận thức của học sinh theo từng khối, lớp, có học lực yếu, kém Kết hợp phụ đạo trong giờ bằng cách: Thờng xuyên quan tâm tới học sinh yếu, kém, đặt những câu hỏi phù hợp từ dễ đến khó, gợi ý hớng dẫn các em tiếp cận
và nhận biết kiến thức
Phụ đạo ngoài giờ lên lớp : đa ra các bài tập yêu cầu học sinh làm ở nhà; tổ chức dạy phụ đạo cho các em Tổ chức kiểm tra sự tiến bộ của học sinh yếu, kém th-ờng xuyên trong quá trình dạy học
4 Công tác khác:
a, Phó tổng phụ trách Đội.
+ Chỉ tiêu : - Xếp loại : Tốt + Biện pháp : - Thực hiện đúng theo lịch công tác Đội và sự phân công của tổng phụ trách Hớng dẫn, giám sát hoạt động Đội khối 6,7 kịp thời th-ờng xuyên bồi dỡng kĩ năng Đội cho ban chỉ huy chi đội Dẫn dắt hoạt động Đội cùng tổng phụ trách để đa hoạt động Đội của nhà trờng đi vào nề nếp và đạt kết quả
b, Công tác Đoàn Thanh Niên :
- Luôn nhiệt tình trong công tác Đoàn, tham gia các hoạt động sôi nổi, các phong trào thi đua của chi đoàn đề ra Luôn phấn đấu để trở thành ngời Đoàn viên gơng mẫu
c, Công đoàn :
- Tham gia đầy đủ mọi hoạt động của công Đoàn Đoàn kết và giúp đỡ đồng nghiệp Hoàn thành tốt công việc đợc giao
IV Đăng kí chất lợng môn dạy :
1 Chất lợng bộ môn: Tiếng anh 6,7.
Khối
lớp Sĩ số Giỏi KháĐăng kí năm 2009- 2010TB Yếu Kém Tiếng
anh 6 52 6 = 11,5% 28,8%15 = 40,5%21= =19,2%10
Tiếng
anh 7 65 6 = 9,2% 18,5%12 = 39 = 60 % 6 = 9,2% 3,1%2 =
2 Lớp chủ nhiệm: Xếp loại: Tiên tiến
=7,7% 23,1%06= 57,7%15= 11,5%03= 51,7%15 = 38,5%10 = 01 =3,8
%
0%
Trang 43 Chất lợng mũi nhọn:
- Học sinh năng khiếu Tiếng anh 6+7: 02 em
- Thi GVG Huyện
V Đăng kí chỉ tiêu thi đua:
1 Phẩm chất đạo đức: Tốt
2 Chuyên môn: Tốt
3 Xếp loại chung: Tốt
4 Danh hiệu thi đua: Chiến sĩ thi đua cơ sở
Căn cứ hớng dẫn của tổ chuyên môn, năng lực thực tiễn, với tinh thần trách nhiệm cao, khắc phục khó khăn, tiếp thu những ý kiến đóng góp của đồng nghiệp, sự chỉ đạo của cấp trên bản thân tôi xây dựng bản kế hoạch này.Tôi sẽ quyết tâm thực hiện thắng lợi các mục tiêu đề ra, góp phần cùng tổ chuyên môn
và nhà trờng hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2009 -2010
Ngời viết
Nguyễn Quý Tuyến
Kí duyệt của tổ chuyên môn
Trang 5* kế hoạch hoạt động tháng 09
- T tởng chính trị:
Thực hiện tốt chủ trơng chính sách của Đảng, nhà nớc Trau rồi ý thức đạo đức nhà giáo
- Ngày công :
Đảm bảo ngày giờ công lên lớp, không ra sớm ,vào muộn
- Chuyên môn :
Có đủ bài soạn, kí duyệt giáo án đầu tuần Giảng dạy nhiệt tình có sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học hiệu quả, triệt để
Xác lập đủ đầu hồ sơ theo qui định, hoàn thành các loại sổ kế hoạch
+ Đăng kí các chỉ tiêu thi đua của cá nhân trong năm học
+ Dự giờ 01 tiết/ tuần, lên kế hoạch dự giờ theo qui định
+ Tiếp tục tăng cờng bồi dỡng – Tự bồi dỡng thờng xuyên chu kì III
- Công tác khác:
Tăng cờng theo dõi giám sát các hoạt động của Đội, của học sinh ở khối 6+7 Hớng dẫn các em học sinh múa hát và tập thể dục giữa giờ
* Đánh giá thực hiện kế hoạch:
+ Ưu: - Đảm bảo ngày giờ công, thực hiện tốt qui chế chuyên môn theo kế hoạch đã đề ra
+ Tồn tại: - Cha dự giờ đợc theo kế hoạch
* kế hoạch hoạt động tháng 10
- T tởng chính trị:
Tiếp tục bồi dỡng t tởng đạo đức nhà giáo
Trang 6- Đảm bảo ngày giờ công.
- Chuyên môn:
+ Soạn giảng kịp thời đúng phân phối chơng trình, không dồn ép và cắt xén chơng trình
+ Tiếp tục bổ xung nội dung hồ sơ
+ Tăng cờng kiểm tra thờng xuyên đối với học sinh vào điểm đúng tiến độ + Khảo sát và phân loại học sinh- có kế hoạch phụ đạo giúp đỡ học sinh yếu, kém
+ Lựa chọn và bồi dỡng học sinh năng khiếu môn Tiếng Anh khối 6 + 7
+ Tăng cờng dự giờ học hỏi kinh nghiệm cho bản thân, tích cực đọc sách báo tham khảo tài liệu nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và thu thập nhng thông tin cần thiết cho việc viết sáng kiến kinh nghiệm
+ Tăng cờng bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ chuẩn bị thi giáo viên giỏi cấp huyện
- Công tác khác:
Giám sát các hoạt động nề nếp của học sinh khối chiều
* Đánh giá hoạt động:
- Ưu: - Về cơ bản hoàn thành và thực hiện đúng kế hoạch đã đề ra
- Tồn tại: - Việc thu thập và sử lí những thông tin chuẩn bị cho việc viết sáng kiến kinh nghiệm còn hạn chế
* kế hoạch hoạt động tháng 11