HiÓu ®îc hiÖu qu¶ gi¸o dôc trªn nÒn cña nhµ trêng th©n thiÖn... Phã GVCN TPT§éi.[r]
Trang 1Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Năm học 2009 – 2010 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc.
Số: 05 / QĐ
Quyết định
(V/v Thành lập Ban chỉ đạo Xây dựng tr
“ ờng học thân thiện- học sinh tích cực )” + Căn cứ vào hớng dẫn thực hiện Kế hoạch “Xây dựng trờng học thân thiện- học sinh tích cực” của phòng GD & ĐT thành phố Bắc Ninh
+ Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 của trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo
Quyết định
Điều 1 : Thành lập Ban chỉ đạo “Xây dựng trờng học thân thiện Trờng THCS Nguyễn
Đăng Đạo gồm các Ông (bà):
1 Ông Nguyễn Xuân Dơng - Hiệu trởng - Trởng ban chỉ đạo
2 Bà Diêm Thị Minh Lý - Phó hiệu trởng - Phó trởng ban
3 Nguyễn Thị Phơng Lan - Tổng phụ trách đội - Uỷ viên
4 Nguyễn Hơng Giang - Chủ tịch công đoàn - Uỷ viên
5 Nguyễn Thị Thanh Thuỷ - Bí th Đoàn - Uỷviên
6 Vũ Thị Mời - Đại diện GVCN - Uỷ viên
Điều 2: Ban chỉ đạo có trách nhiệm thực hiện nghiêm túc các văn bản chỉ đạo của Ban
chỉ đạo cấp trên và các cơ quan chức năng có trách nhiệm chỉ đạo “Xây dựng trờng học thân thiện- học sinh tích cực” giai đoạn 2008- 2013
Điều 3: Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký.
Các ông (bà) có tên trong danh sách ở điều 1 căn cứ quyết định thi hành
Bắc Ninh, ngày 25 tháng 9 năm 2009
Hiệu trởng
Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Năm học 2009 – 2010 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc.
Kế hoạch tiếp tục phong trào thi đua
“ Xây dựng trờng học thân thiện,
Trang 2học sinh tích cực - năm học : 2009-2010 ”
Giai đoạn 2008 – 2013
I/Những căn cứ và nội dung để xây dựng kế hoạch :
- Thực hiện Chỉ thị 40/CT - BGDĐT của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về
phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trờng phổ thông giai đoạn 2008 – 2013
- Bộ giáo dục và Đào tạo xây dựng Kế hoạch triển khai năm học 2009 – 2010 và giai
đoạn 2008 – 2013
- Căn cứ vào văn bản số 307/KH- BGD - ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ GD - ĐT
về kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng Trợng học Thân Thiện học sinh tích cực”
- Căn cứ vào kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 của Sở
GD, phòng GD - ĐT Thành phố Bắc Ninh
- Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 của nhà trờng , tình hình, điều kiện thực tế của địa phơng Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo xây dựng
kế hoạch triển khai thực hiện nhiệm vụ “Xây dựng Trợng học Thân Thiện học sinh tích cực” với những nội dung cụ thể
- Cùng với cuộc vận động “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích
trong giáo dục ” và “ Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo”,
để tiếp tục tăng cờng và nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện cho học sinh, Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo phát động phong trào thi đua : “Xây dựng trờng học thân thiện- học sinh tích cực” giai đoạn 2008 – 2013 với mục tiêu, yêu cầu
và nội dụng
Cụ thể nh sau :
1 Mục tiêu :
a, Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lợng trong và ngoài nhà trờng để xây
dựng môi trờng giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của Địa phơng và đáp ứng nhu cầu xã hội
b, Phát huy tính chủ động, tích cực , sáng tạo của học sinh trong học tập và các
hoạt động xã hội một cách phù hợp và hiệu quả
2 Yêu cầu :
a, Tập trung nguồn lực để giải quyết dứt điểm những yếu kém về cơ sở vật chất, thiết bị trờng học, tạo điều kiện cho học sinh khi đến trờng đợc an toàn, thân thiện, vui
vẻ
b, Tăng cờng sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo dục trong nhà trờng với thái độ tự giác, chủ động và ý thức sáng tạo
c, Phát huy sự chủ động, sáng tạo của Thầy, Cô giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới phơng pháp giáo dục trong điều kiện hội nhập quốc tế
d, Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia hoạt động đa dạng và phong phú của các tổ chức, cá nhân trong việc giáo dục văn hóa, truyền thống lịch sử cách mạng cho học sinh
đ, Phong trào thi đua phải đảm bảo tính tự giác, nội dung cụ thể phù hợp với điều kiện của nhà trờng, làm cho chất lợng giáo dục đợc nâng lên và dấu ấn của địa
phơng một cách mạnh mẽ Tổ chức tuyên truyền rộng rãi trên các phơng tiện thông tin đại chúng để tạo sự đồng tình, ủng hộ của toàn xã hội đối với phong trào
3 Nội dung :
a,Xây dựng trờng, lớp : Xanh, Sạch, Đẹp, An toàn
- Bảo đảm Trờng an toàn, sạch sẽ, có cây xanh, thoáng mát và ngày càng đẹp hơn,
lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh
- Tổ chức để học sinh trồng cây vào dịp đầu xuân và chăm sóc cây thờng xuyên
2
Trang 3- Có đủ nhà vệ sinh đợc đặt ở vị trí phù hợp với cảnh quan trờng học, đợc giữ gìn vệ
sinh sạch sẽ
- Học sinh tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trờng, giữ vệ sinh các công trình
công cộng, nhà trờng, lớp học và cá nhân
b, Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh tại
địa phơng, giúp các em tự tin trong học tập :
- Thầy, cô giáo tích cực đổi mới phơng pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự
chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vơn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh
- Học sinh đợc khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng các thầy, cô giáo thực hiện
các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao
c, Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh :
- Rèn luyện kỹ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống, thói quen và
kỹ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm
- Rèn luyện sức khỏe và ý thức bảo vệ sức khỏe, kỹ năng phòng, chống tai nạn giao
thông, đuối nớc và các tai nạn thơng tích khác
- Rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hóa, chung sống hòa bình, phòng ngừa bạo lực và các
tệ nạn xã hội
d, Tổ chức hoạt động tập thể vui tơi, lành mạnh :
-Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao một cách thiết thực, khuyến khích sự tham
gia chủ động, tự giác của học sinh
- Tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù
hợp với lứa tuổi của học sinh
đ, Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch
sử, văn hóa, cách mạng ở địa phơng :
- Nhận chăm sóc nghĩa trang Thành phố, góp phần làm cho nghĩa trang ngày sạch đẹp
hơn, hấp dẫn hơn Tuyên truyền, giới thiệu các công trình, di tích của địa phơng với bạn bè
- Có kế hoạch và tổ chức giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc và tinh thần cách
mạng một cách hiệu quả cho tất cả học sinh ; Phối hợp với Chính quyền, đoàn thể và nhân dân địa phơng phát huy giá trị của di tích lịch sử, văn hóa cho cuộc sống của cộng đồng ở địa phơng và khách du lịch
4.Tổ chức thực hiện và biện pháp :
- Phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” đợc triển khai
gắn với kế hoạch năm học của nhà trờng ; Kết thúc mỗi năm học đều có đánh giá, khen thởng, nêu gơng điển hình ;
- Tổng kết phong trào thi đua vào cuối năm học 2012 – 2013
- Tổ chức triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích
cực” Trên cơ sở đó, xây dựng kế hoạch triển khai và tổ chức, hớng dẫn, kiểm tra việc thực hiện của từng bộ phận trong Nhà trờng
- Thống nhất chỉ đạo thực hiện phong trào tại Địa phơng, thu hút sự tham gia, hỗ trợ
tích cực của Hội khuyến học, Hội cựu giáo chức, Hội cựu chiến binh, Hội phụ nữ, các cơ quam báo chí, các doanh nghiệp, gia đình và cá nhân để tổ chức phong trào thi
đua
- Thành lập Ban chỉ đạo phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh
tích cực” với các nhiệm vụ :
+ Phối hợp với các ban ngành để triển khai thực hiện phong trào thi đua nhằm huy động mọi lực lợng xã hội tích cực tham gia
+Tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả thực hiện phong trào thi đua cùng với cuộc vận động “Hai không” và cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gơng đạo đức,
tự học và sáng tạo”
+Tổ chức tuyên truyền rộng rãi trên các phơng tiện thông tin đại chúng và trong ngành Giáo dục
Trang 4- Giới thiệu 5 di tích Lịch sử Văn hóa tiêu biểu :
+ Đền thờ Nhà giáo Chu Văn An và nữ tiến sĩ Nguyễn Thị Duệ ở xã Văn An, huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dơng
+ Khu di tích cụ Nguyễn Sinh Sắc ( Thân sinh của Bác Hồ ) ở thành phố Cao Lãnh, Tỉnh Đồng tháp
+ Nhà lu niệm nơi Bác Hồ viết lời kêu gọi Toàn quốc kháng chiến tại Phờng Vạn Phúc, TP Hà Đông
+ Khu tởng niệm Liệt sỹ ngành giáo dục ở huyện Tân Biên tỉnh Tây Ninh + Khu di tích Ngã ba Đồng lộc ở huyện Can lộc, tỉnh Hà tĩnh
- Xây dựng hớng dẫn điều chỉnh kế hoạch, nội dung giáo dục năm học 2009 – 2010
trong đó chú trọng bố trí hợp lý các hoạt động ngoài giờ lên lớp, nội dụng và hình thức dạy học các bộ môn âm nhạc, mỹ thuật, thể dục, giáo dục công dân, công nghệ phù hợp thực tế của địa phơng và nhà trờng, góp phần thực hiện tốt 5 nội dung trọng tâm của trờng học thân thiện, học sinh tích cực
- Cục Công nghệ thông tin ( qua trangWeb của Bộ ), Báo Giáo dục và Thời đại và
các báo, tạp chí của ngành tuyên truyền cho phong trào thi đua, mở chuyên mục “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” để mọi ngời, đặc biệt là cán bộ giáo viên trong ngành tham gia đóng góp và phổ biến kinh nghiệm
- Đa nội dung “ Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” và chơng trình bồi
dỡng hè và trong trờng học cho tất cả hiệu trởng các trờng phổ thông trên cả nớc
- Đánh giá thực trạng và xây dựng kế hoạch phong trào thi đua tại địa phơng, lựa chọn
các nội dung phù hợp để triển khai hàng năm; trong năm học 2009 – 2010 tập trung
để giải quyết 3 vấn đề : Mỗi nhà trờng đều có nhà vệ sinh và bố trí ngời dọn dẹp thờng xuyên đáp ứng nhu cầu sinh hoạt của học sinh, cán bộ giáo viên ; Mỗi trờng đều nhận chăm sóc một di tích văn hóa, lịch sử, cách mạng ; Mỗi nhà trờng đều đa trò chơi dân gian hoặc hoạt động vui chơi tích cực khác vào trờng học
- Mỗi trờng chọn ít nhất một di tích văn hóa, lịch sử, cách mạng tiêu biểu ở địa phơng
để trực tiếp nhận hỗ trợ chăm sóc
- Đôn đốc, hớng dẫn thực hiện phong trào thi đua Tổ chức khảo sát định kỳ để đánh
giá đợc mức độ tiến bộ của nhà trờng trong việc thực hiện trờng học thân thiện, học sinh tích cực và đánh giá hiệu quả của việc thực hiện đó đối với việc nâng cao chất l-ợng giáo dục toàn diện; phát hiện những khó khăn, vớng mắc trong quá trình thực hiện phong trào thi đua để kịp thời có biện pháp
- Tổ chức thảo luận về chỉ thị của Bộ trởng, kế hoạch triển khai của ngành và tỉnh,
quyết định tham gia lúc nào và tuyên truyền với nội dung gì
- Xây dựng kế hoạch hành động cụ thể nhằm thực hiện từng nội dụng.
- Hiệu trởng chịu trách nhiệm xây dựng kế hoạch, chơng trình phù hợp với điều kiện
cơ sở, không quá tải, có sự tham gia của đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh ; Hiệu trởng phân công cụ thể cho cán bộ, giáo viên phối hợp trong các hoạt động của phong trào thi đua
- Phát động phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” , tự
nguyện tham gia trong Lễ khai giảng năm học 2009 - 2010
- Tiếp tục thực hiện “Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trờng”
( số 04/2000/QĐ-BGD&ĐT ), trong đó cụ thể hóa các quy tắc ứng xử giữa các thành viên trong nhà trờng
- Tổ chức các hoạt động tuyên truyền để cán bộ, giáo viên, học sinh, phụ huynh học
sinh, cấp ủy Đảng, chính quyền, các tổ chức chính trị, xã hội : Tham gia xây dựng tr-ờng học thân thiện, học sinh tích cực
- Tham mu với cấp ủy Đảng, chính quyền địa phơng : Xây dựng môi trờng giáo dục
lành mạnh, an toàn cho học sinh, đảm bảo về cơ sở vật chất cho nhà trờng, đáp ứng các tiêu chí của trờng học thân thiện, học sinh tích cực
-Tổng kết đánh giá 2 năm thực hiện phong trào thi đua trớc ngày 30/6/2010
4
Trang 5II/ Đánh giá thực trạng nhà tr ờng và tình hình thực tế ở địa ph ơng Những thuận lợi , khó khăn khi thực hiện
1.Những thuận lợi:
- Đội ngũ con ngời làm công tác giáo dục : Các thầy, cô giáo là một tập thể
đoàn kết thân ái , giúp nhau cùng tiến bộ 2 năm qua thực hiện cuộc vận động 2 không - nhà trờng đã thực hiện tốt đặc biệt với nội dung “ Không vi phạm đạo đức nhà giáo” đã góp phần xây dựng mối quan hệ tốt, gắn bó tình cảm thầy với trò, với các lực lợng xã hội
-Nhà trờng đã quán triệt và thực hiện tốt chơng trình giáo dục Quyền trẻ em trong năm học qua Học sinh trờng Nguyễn Đăng Đạo hầu hết các em ngoan, có ý thức tập thể
-Tổng phụ trách tâm huyết, năng động, có năng lực thu hút học sinh, biết tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp phù hợp với lứa tuổi, đợc học sinh yêu mến
- Lãnh đạo Địa phơng thờng xuyên quan tâm chăm lo tới sự nghiệp giáo dục, sắm sửa đầy đủ cơ sở vật chất thiết bị phục vụ cho dạy và học đạt kết quả
2.Những khó khăn:
- Đây là nhiệm vụ mới tuy rằng trong các hoạt động từ trớc đến nay không phân tách cụ thể song đã chứa đựng về nội dung của nhà trờng thân thiện Nhng để cụ thể hoá , rạch ròi ra nhiệm vụ thì đây hoàn toàn là một hoạt động mới do đó việc hiểu
đúng về một nhà trờng thân thiện cũng không phải đơn giản
- Học sinh trong trờng vẫn còn một số thuộc diện con nhà hộ nghèo , hoặc có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn phải ở với ông bà, thậm chí cón có học sinh chỉ còn bà
do đó việc quan tâm đến điều kiện học tập và sinh hoạt của học sinh còn hạn chế
-Mọi ngời cha thật hiểu về khái niệm “Trờng học thân thiện”
-Các cơ quan quản lý giáo dục cấp trên cũng cha có kế hoạch cụ thể cho hoạt
động này
III /Nhiệm vụ và chỉ tiêu, biện pháp thực hiện.
1.Nhiệm vụ chỉ tiêu:
a,Nhận thức.
-100% cán bộ giáo viên nắm đợc các thành tố, tiêu chí về trờng học thân thiện Hiểu vì sao cần xây dựng trờng học thân thiện , trờng học thân thiện là trờng nh thế nào? gồm những nội dung gi ? Làm thế nào để xây dựng trờng học trở nên thân thiện Hiểu đợc hiệu quả giáo dục trên nền của nhà trờng thân thiện
-Toàn bộ các lực lợng giáo dục ngoài nhà trờng : Chính quyền, nhân dân địa phơng các tổ chức giáo dục khác cũng phải nắm đợc , hiểu đợc trờng học Thân Thiện ,
lợi ích hiệu quả giáo dục khi trờng học đạt đợc là một nhà trờng Thân Thiện *Biện pháp:
-Tổ chức tuyên truyền sâu rộng tới các lực lợng giáo dục trong và ngoài nhà tr-ờng về một trtr-ờng Thân Thiện , học sinh tích cực với những hiệu quả giáo dục khi trtr-ờng
đạt là trờng học Thân Thiện
-Sử dụng hệ thống truyền thanh của nhà trờng để tuyên truyền giáo dục về hiệu quả giáo dục của một nhà trờng Thân Thiện
b,Hoạt động cụ thể:
* Xây dựng trờng lớp xanh, sạch đẹp, an toàn:
-Bảo đảm trờng an toàn , sạch xẽ, có cây xanh, thoáng mát và ngày càng đẹp hơn, lớp học đủ ánh sáng , bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh
+Tổ chức cho học sinh trồng cây vào dịp đầu xuân và chăm sóc cây thờng xuyên Phân công các lớp chăm sóc các bồn cây trong trờng
+Xây dựng hệ thống nhà vệ sinh phù hợp cảnh quan môi trờng, giữ gìn vệ sinh sạch xẽ thờng xuyên
- Học sinh có ý thức tích cực tham gia và bảo vệ cảnh quan môi tr ờng , giữ vệ sinh các công trình công cộng, nhà trờng lớp học và cá nhân
Trang 6* Dạy và học có hiệu quả , phù hợp với lứa tuổi của học sinh giúp các
em tự tin học tập :
+Thầy cô giáo tích cực đổi mới phơng pháp giảng dạy nhằm khuyến khích động viên học sinh chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo có ý thức vơn lển rèn luyện khả năng tự học cuả học sinh
+Khuyến khích học sinh mạnh dạn đề xuất sáng kiến và cùng thầy cô giáo thực hiện các giải pháp để việc dạy và học ngày càng có hiệu quả cao
+ Tích cực áp dụng công nghệ thông tin vào trờng học
* Rèn kyện kỹ năng sống cho học sinh :
-Rèn luyện kỹ năng ứng sử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống, thói quen
và kỹ năng làm việc, học tập, sinh hoạt theo nhóm:
+Rèn luyện sức khoẻ , ý thức bảo vệ sức khoẻ, kỹ năng phòng chống tai nạn giao thông , đuối nớc và các tai nạn thơng tích khác
+Rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hoá, chung sống hoà bình , phòng ngừa bạo lực
và các tệ nạn xã hội
*Tổ chức các hoạt động tập thể, vui tơi lành mạnh:
+Tổ chức các hoạt động văn nghệ , thể thao một cách thiết thực, khuyến khích
sự tham gia, chủ động , tự giác của học sinh
+Tổ chức các trò chơi dân gian và hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp với lứa tuổi học sinh
+ Tổ chức cho học sinh tham quan, học tập kinh nghiệm, giao lu để nâng cao nhận thức và giao tiếp cho học sinh
*Học sinh tham gia tìm hiểu , chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử , văn hoá, cách mạng ở địa phơng:
+Nhà trờng nhận chăm sóc di tích lịch sử văn hoá tại khu Cô Mễ , góp phần làm cho di tích ngày một sạch, đẹp hơn , hấp dẫn hơn
Tuyên truyền, giới thiệu các công trình , di tích của địa phơng với bạn bè
+Xây dựng kế hoạch tổ chức giáo dục truyền thống văn hoá dân tộc và tinh thần cách mạng một cách có hiệu quả cho tất cả học sinh , phối hợp với Chính quyền ,
Đoàn thể và Nhân dân Địa phơng, các lực lợng giáo dục phát huy gía trị của các di tích lich sử văn hoá và truyền thông cách mạng cho cuộc sống của cộng đồng ở Địa phơng và khách du lịch
c Biện pháp :
-Tổ chức thành lập Ban chỉ đạo V/V: Xây dựng Trờng học Thân thiện học sinh Tích cực
-Tổ chức cho các lớp học sinh đợc thảo luận về môi trờng Thân Thiện học sinh tích cực
-Tổ chức cho học sinh trồng bổ sung cây xanh vào dịp đầu xuân hoặc thời tiết phù hợp
-Phân công lớp trực thờng xuyên chăm sóc cây xanh , tạo bóng mát cho trờng học
-Tham mu với chính quyền địa phơng , với phụ huynh học sinh để lớp học đủ
ánh sáng , bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh theo quy định dịch chuyển nhà vệ sinh ra vị trí phù hợp cảnh quan nhà trờng và đảm bảo sạch sẽ thờng xuyên
-Hoạt động Đội đa tiêu chí chấm điểm thi đua cho việc thể hiện ý thức giữ gìnvệ sinh chung, riêng và bảo vệ môi trờng lành mạnh
-Kết hợp hoạt động ngoài giờ, thông qua môn học GDCD trong nhà trờng để giáo dục học sinh về Quyền trẻ em , trách hhiệm đảm bảo môi trờng lành mạnh : Không có tệ nạn xã hội , không tai nạn giao thông , không có bạo lực Nhà trờng thực sự là môi trờng an toàn về mọi mặt
-Khuyến khích động viên kịp thời những đề xuất , sáng kiến của học sinh trong việc tham gia xây dựng các giải pháp góp phần cho việc dạy và học ngày càng có hiệu quả cao
6
Trang 7-Tỗ chực cÌc hoỈt Ẽờng , cÌc cuờc thi vẨn hoÌ , vẨn nghệ, thể dừc thể thao , hoỈt
Ẽờng vui chÈi giải trÝ nhÍm rèn luyện sực khoẽ , ký nẨng giao tiếp ựng xữ linh hoỈt , thẬng minh , nhanh nhỈy cho hồc sinh
- ưề xuất vợi UBND ThẾnh phộ nhận chẨm sọc Nghịa trang liệt sị thẾnh phộ Hồc sinh sé hiểu hÈn về cẬng lao to lợn cũa cÌc anh hủng liệt sị vẾ cọ ý thực bảo vệ, chẨm sọc vẾ phÌt huy gÝa trÞ, phÌt huy truyền thộng quà hÈng
B¾c Ninh , ngẾy 20 thÌng 09 nẨm 2009
Hiệu trỡng
Kế hoỈch cừ thể hÍng thÌng
ThÌng
nẨm Nời dung cẬng viàc Thởi gian thỳc hiện Ngởi phừ trÌch Ghi chụ
8/2009
-Tập trung giÌo viàn –h/s
Ẽụng ngẾy tỳu trởng theo quy
ẼÞnh cũa UBND tình
-ThẾnh lập ban chì ẼỈo phong
trẾo thi Ẽua XD trởng hồc
ThẪn Thiện hồc sinh tÝch cỳc
- XD kế hoỈch Trởng hồc
ThẪn Thiện hồc
- PhÌt Ẽờng thÌng an toẾn
giao thẬng
-Tỗ chực hồc tập mừc ẼÝch,
tiàu chÝ , quy ẼÞnh cũa trởng
hồc thẪn thiện , hồc sinh tÝch
cỳc
15/08
Ẽến 31/8
Hiệu trỡng TPT GiÌo viàn chũ nhiệm
9/2009
-PhÌt Ẽờng thi Ẽua “ XD
Tr-ởng hồc ThẪn Thiện hồc sinh
tÝch cỳc “
-Thảo luận tiàu chÝ về trởng
hồc ThẪn thiện hồc sinh tÝch
cỳc
- Tỗ chực cho hồc sinh chÈi
cÌc trò chÈi dẪn gian
- Tỗ chực cho hồc sinh tham
gia giải chỈy “Củng
Sacombanh vỨ sực khoẽ cờng
Ẽổng”
5/9
Tuần3 VẾo cÌc giở chẾo cở Ẽầu tuần
Chũ nhật 20/9
Hiệu trỡng
H Phọ GVCN TPTười
Trang 8Duy trỨ nề nếp vệ sinh
-PhẪn cẬng chẨm sọc cẪy
xanh theo khu vỳc lợp vẾ Ẽội
vợi lợp trỳc ban hẾng tuần
-PhẪn cẬng vệ sinh chẨm sọc
cẪy xanh
-Tỗ chực HNCBCC- h/s vẨn
nghệ chẾo mửng
- Tham gia thi tuyển chồn
giÌo viàn giõi vẾ hồc sinh giõi
cấp trởng
- MÝt tinh kỹ niệm ngẾy
PNVN 20/10
- Tỗ chực giao lu cầu lẬng Ẽội
vợi giÌo viàn Tỗ chực luyện
tập TDTT cÌc mẬn cở vua, ẼÌ
cầu cho hồc sinh
Cả thÌng T.P.Tười
11/2009
- Duy trỨ nề nếp vệ sinh vẾ
chẨm sọc cẪy xanh
-Thi Ẽua chẾo mửng ngẾy nhẾ
giÌo VÞàt Nam 20/11
+ Thầy, cẬ hời giảng
+Trò lập bảng hoa Ẽiểm tột
+Tỗ chực hoỈt Ẽờng vẨn nghệ
chẾo mửng ngẾy nhẾ giÌo
Việt Nam 20/11
+ TDTT giao lu ẼÌ cầu, cở
vua cho hồc sinh
+Tỗ chực trò chÈi : " ưập Ẽầu
ma tuý”, “vui hồc- hồc vui
cho hồc sinh”
Cả thÌng Tuần 11
Ẽến Tuần 13
Tuần 14
Tỗng P.T.ư Phọ hiệu tr-ỡng
Tỗng P.T.ư
12/2009
- Duy trỨ nề nếp vệ sinh, chẨm
sọc cẪy xanh thởng xuyàn
- Tỗ chực mÝt tinh kỹ niệm
ngẾy thẾnh lập quẪn Ẽời nhẪn
dẪn VN – NgẾy hời quộc
phòng toẾn dẪn 22/12
- Giao lu tỨm hiểu về gÈng
sÌng anh bờ Ẽời cừ Hổ
Cả thÌng Tuần 17
Tỗng P.T.ư Tỗng P.T.ư
Tỗng P.T.ư
1/2010
- Duy trỨ nề nếp vệ sinh chẨm
sọc cẪy xanh theo khu vỳc Ẽ·
phẪn cẬng
-Kiểm tra nẨm thÌng thỳc
hiện cÌc tiàu chÝ mờt trởng
hồc thẪn thiện hồc sinh tÝch
cỳc
Cả thÌng
Tuần 19
Tỗng P.T.ư
Ban chì ẼỈo
2/2010
- Duy trỨ nề nếp kỹ cÈng
-Tỗ chực hồc sinh nghì tết
nguyàn ẼÌn nẨm 2010
-Trổng bỗ sung cẪy xanh vẾo
Cả thÌng Tuần 23 Tuần 24
Tỗng P.T.ư Hiệu trỡng T.P.T
8
Trang 9khu vực vờn cây
- Giao lu văn nghệ đầu xuân
với tiểu phẩm ATGT
Tổng P.T.Đ
3/2010
- Duy trì nề nếp đã quy định
-Mít tinh kỷ niệm ngày thành
lập Đoàn 26/3 – Giao lu văn
nghệ – cầu lông ( giáo viê
-học sinh – trò chơi
-Tổ chức tham quan di tích
lịch sử
Cả tháng Tuần 27 Tuần 27
Tổng P.T.Đ Tổng P.T.Đ Tổng P.T.Đ
4/2010
-Duy trì nề nếp vệ sinh chăm
sóc cây xanh theo khu vực đã
phân công
-Mít tinh kỷ niệm ngày giải
phóng Miền Nam 30/4 –
Giao lu văn nghệ – TDTT
( vật tự do)
Cả tháng
Tuần 30
Tổng P.T.Đ
Tổng P.T.Đ
5/2010
Duy trì nề nếp chăm sóc cây,
vệ sinh khu vực
-Mít tinh kỷ niệm ngày sinh
nhật Bác 19/5 giao lu văn
nghệ – kể chuyện tấm gơng
đạo đức Hồ Chí Minh
Cả tháng Tuần 36
Tổng P.T.Đ Tổng P.T.Đ
6/2010
-Tổ chức tốt ngày Quốc tế TN
1/6
-Tổ chức tổng vệ sinh chuẩn
bị cho bề giảng năm học
-Tổ chức chơng trình văn
nghệ cho lễ bế giảng năm học
và bàn giao học sinh về địa
phơng
-Phân công trực hè :
Học sinh – giáo viên trực
đén trờng vệ sinh , cắt cỏ theo
quy định thống nhất
1/6
Tổng P.T.Đ Hiệu trởng
7/2010
Tiếp tục công việc trực hè tại
trờng – sinh hoạt hè tại các
khu phố theo quy định
Hiệu Trởng