-Hằng năm tham mưu với cấp uỷ và chính quyền địa phương mở hội nghị hội đồng giáo dục cấp xã, hội nghị xây dựng trường chuẩn quốc gia một cách thiết thực và hiệu quả,như : tham mưu xin k[r]
Trang 1UB NHÂN DÂN XÃ TAM MỸ ĐÔNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH Độc lập -Tự do- Hạnh phúc
Số:01/TCQG-2009
Tam Mỹ Đông , ngày 10 tháng 10 năm 2009
ĐỀ ÁN XÂY DỰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA
( Theo QĐ 32/2005/QĐ- BGD&ĐT Ngày 24/10/2005)
Trường TH là đơn vị cơ sở giáo dục tiểu học là cấp học làm nền tảng cho nền GD Tiểu học, là cấp học nền tảng của hệ thống giáo dục quốc dân Do đó trường tiểu học phải có đủ tiêu chuẩn cần thiết để bảo đảm chất lượng, hiệu quả giáo dục theo yêu cầu của từng giai đoạn phát triển kinh tế xã hội của đất nước, nhằm đưa sự nghiệp giáo dụcViệt Nam hội nhập với các nước trong khu vực và quốc tế
Thực hiệnQĐ 32/2005/GD-ĐT ngày 24 tháng 10 năm 2009 của bộ trưởng BGD&ĐT
về việc ban hành quy chế công nhận trường TH đạt chuẩn quốc gia
Trường TH Đinh Bộ Lĩnh sau khi tiếp nhận nghiên cứu 5 tiêu chuẩn quy định một cách cụ thể Sau đó nhà trường tập trung kiểm tra đánh giá thực trạng, khách quan, chính xác thười điểm tháng 10 năm 2009 Trên cơ sở tự đánh giá và nhận định nhà trường định hướng đầu tư để từng bước hướng tới và đạt được một số tiêu chí nhất định trong hai năm tới
A/ ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN QĐ: 32/2005/QĐ TRONG NHỮNG NĂM QUA :
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :
Trường TH Đinh Bộ Lĩnh nằm trên địa bàn một xã miền núi, có truyền thống cách mạng lâu đời, được nhà nước tặng danh hiệu xã anh hùng trong thgời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước Đảng bộ và chính quyền địa phương luôn quan tâm đến sự nghiệp giáo dục xã nhà Nhân dân và phụ huynh luôn quan tâm, chăm sóc đến giáo dục, nhất
là trẻ em trong độ tuổi đến trường Trong những năm qua có hơn 99% trẻ em trong độ tuổi đều được đến trường, hệ thống trường lớp bố trí thuận lợi Đội ngũ cán bộ giáo viên ổn định, có tinh thần trách nhiệm cao, có năng lực chuyên môn vững vàng Hằng năm đều được ngành công nhận trường hoàn thnàh tốt nhiệm vụ năm học Trong những năm trước đây trường đã nhiều năm đạt danh hiệu trường tiên tiến được uỷ ban nhân huyện khen
II/ KẾT QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CỦA NHÀ TRƯỜNG (THỜI ĐIỂM THÁNG 10 NĂM 2009) SO VỚI 5 TIÊU CHÍ BỘ GD& ĐT BAN HÀNH
1/ TIÊU CHUẨN I: TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ
1.1/ Công tác quản lý :
a/ Nhà trường đã xây dựng kế hoạch đầy đủ kế haọch năm học, từng học kỳ,từng tháng, tuần có phương hướng phát triển tùng thời kỳ và tổ chức thực hiện đúng tiến độ b/ Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng,các tổ trưởng chuyên môn, nghiệp vụ quản lý công tác của giáo viên, nhân viên và công tác hành chính đúng quy định của Điều lệ trường TH
Trang 2c/Quản lý và sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất đã có, để phục vụ cho dạy và học, các hoạt động khác trong nhà trường
d/Có lưu trữ đầy đủ và khoa học các loại hồ sơ sổ sách, phục vụ công tác quản lý của nhà trường
e/ Thực hiện công tác quản lý tài chính đúng quy định
g/ Không có CBGVNV bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên
2.1/ Hiệu trưởng và phó hiệu trưởng.
a/ Hiệu trưởng :
-Có trình độ CĐ sư phạm trở lên
-Có thâm niên giảng dạy trên 20 năm
-Đã được tập huấn trung cấp chính trị, quản lý nhà nước và quản lý giáo dục -Có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt,có lập trường chính trị vững vàng
-Có năng lực chuyên môn, năng lực quản lý trường học, có sức khoẻ
-Thực hiện tốt các nhiệm vụ của HT trường TH
b/ Phó Hiệu trưởng:
-Có trình độ CĐ sư phạm trở lên
-Có thâm niên giảng dạy trên 10 năm
-Chưa được tập huấn trung cấp chính trị, quản lý nhà nước và quản lý giáo dục.
-Có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt,có lập trường chính trị vững vàng
-Có năng lực chuyên môn, năng lực quản lý trường học, có sức khoẻ
-Thực hiện tốt các nhiệm vụ của phó HT trường TH
3.1/ Các tổ chức, đoàn thể và hội đồng trong nhà trường
a/ Các tổ chức, đoàn thể trong nhà trưòng hoạt động hiệu quả, chất lượng
b/Thực hiện tốt quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường
4/ Chấp hành sự lãnh đạo của Đảng, chính quyền địa phương và phòng GD&ĐT
a/ Nhà trường đã thực hiện các chỉ thị, nghị quyết của Đảng liên quan đến giáo dục tiểu học, chấp hành sự quản lý hành chính của địa phương Đồng thời đã tham mưu kịp thời cho cính quyền địa phương về kế hoạch và biện pháp cụ thể lãnh đạo hoạt động của nhà trường theo mục tiêu và kế hoạch của PGD&ĐT
b/Nhà trường luôn chấp hành sự chỉ đạo chuyên môn, nghiệp vụ của PGD&ĐT,có báo cáo kịp thời về tình hình GD TH ở địa phương cho PGD&ĐT
** Tiêu chuẩn này : đạt
2/ TIÊU CHUẨN 2: ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN :
1.2 /Số lượng và trình độ đào tạo :
a/ Đảm bảo số lượng theo quy định Hiện có số lượng 24/20lớp Tỉ lệ : 1,2 b/ Đảm bảo dạy đủ các môn học bắt buộc ở TH
c/ Trình độ đào tạo : 24/24đạt chuẩn theo quy định Trong đó có 19/24 GV trên chuẩn chiếm tỉ lệ … GV chuyên có 03 ( Trong đó : môn Tiếng Anh : 01; môn Tin: 01 và môn Thể dục: 01) Thiếu : 2GV chuyên ( Âm nhạc và Mỹ Thuật)
d/ Giáo viên Tiếng Anh,Tin học và Thể dục đã được đào tạo sư phạm chuẩn
2.2/Phẩm chất đạo đức và trình độ chuyên môn nghiệp vụ
Trang 3a/ Số giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm học 2008-2009: 11/23, chiếm tỉ lệ 47,8%
b/ Số giáo viên dạy giỏi cấp trường 12/23 chiếm tỉ lệ 52,8%
c/ Không cógiáo viên yếu, kém
3.2/ Hoạt động chuyên môn:
a/ Các tổ chuyên môn đã tổ chức hoạt động tốt, đúng theo quy định
b/ Nhà trường luôn tổ chức các hoạt động chuyên môn đúng định kỳ như sinh hoạt chuyên đề hằng tháng, đánh giá rút kinh nghiệm ở các trường bạn qua giao lưu chuyên môn và báo cáo đánh giá từng hoạt động này
4.2/ Kế hoạch đào tạo bồi dưỡng:
a/ Có kế hoạch, quy hoạch bồi dưỡng đội ngũ để GV đạt chuẩn
tổ chức bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho tổ trưởng CM, GV, bồi dưỡng việc ứng dụng công nghệ thông tin vào trong dạy học và quản lý
b/ 100% giáo viên tham gia boìi dưỡng thường xuyên và bồi dưỡng trong hè theo chỉ đạo của BGD&ĐT
c/ Từng giáo viên đã có kế hoạch tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ
* Tiêu chuẩn này : cận đạt ( thiếu 2GV chuyên Mỹ Thuật và Âm nhạc)
3/ TIÊU CHUẨN 3 : CƠ SỞ VẬT CHẤT – THIẾT BỊ TRƯỜNG HỌC
1.3/ Khuôn viên sân chơi bãi tập :
a/Tổng diện tích khuôn viên trường: 24.486,5 m2 trừ diện tích đã xây dựng.1389 m2
Còn bình quân 41,2m2 /học sinh
b/ Diện tích sân chơi bãi tập được xây dựng theo quy hoạch chung Trường được xây dựng nơi thoáng mát sân chơi bãi tập đầy đủ ở các cơ sở Sân trường có trồng cây bóng mát và thảm cỏ xanh
2.3/ Phòng học :
a/ Trường chỉ có 20 lớp, bình quân mỗi lớp có 27,8 em và không có lớp nào quá 35 em
b/ Trường có đủ phòng học cho cả lớp Diện tích bình quân trên 1m2 / 1HS
3.3/ Thư viện :
Đã có thư viện đạt chuẩn theo QĐ01/ BGD&ĐT quy định
3.4/ Các phòng chức năng :
Có các phòng chức năng như : Phòng Hiệu trưởng, phòng phó Hiệu trưởng, phòng giáo viên, phòng hoạt động Đội, phòng thiết bị Trong các phòng trên chỉ có 3 phòng đúng quy cách và kiên cố Hiện còn thiếu phòng y tế, phòng nghệ thuật, phòng thường trực …
3.5/ Phương tiện thiết bị giáo dục :
a/ Trong phòng học đã có đủ bàn ghế giáo viên và học sinh ngồi, có trang bị đầy
đủ quạt, hệ thống chiếu sáng , trang trí phòng học đúng quy cách
b/ Được trang bị đầy đủ các trang thiết bị dạy học theo danh mục tối tiểu do BGD&ĐT quy định
3.6/ Điều kiện vệ sinh :
Trang 4a/ Đảm bảo các yêu cầu xanh – sạch – đẹp, yên tỉnh thoáng mát và thuận lợi cho học sinh đi học
b/ Đảm bảo các yêu cầu về vệ sinh : Trường có nguồn nước sạch cho học sinh và giáo viên dùng Có khu vệ sinh riêng cho nam nữ nhưng còn dùng chung cho giáo viên
và học sinh Trường có khu để xe riêng cho học sinh và giáo viên ( riêng cơ sở thôn Trà Tây và Đa phú nhà để xe còn dùng chung cho giáo viên và học sinh) Chưa có hệ thống cống rãnh để thoát nước Trường đã có tường rào cổng ngõ kiên cố bao quanh ( ở cơ sở chính), có hàng rào cây xanh bao quanh ( ở cơ sở thôn Đa phú) Còn cơ sở thôn Trà Tây chưa có trường rào cổng ngõ Trường không có hàng quán, nhà ở trong khu vực trường, môi trường xung quanh luôn xanh sạch đẹp
*Tiêu chuẩn này chưa đạt, vì :
-Hiện còn thiếu phòng y tế, phòng nghệ thuật, phòng thường trực, trang bị máy chưa đủ
-Các khu vệ sinh còn dùng chung cho giáo viên và học sinh
-Cơ sở thôn Trà Tây và Đa phú nhà để xe còn dùng chung cho giáo viên và học sinh
-Cơ sở thôn Trà Tây chưa có trường rào cổng ngõ
4/ TIÊU CHUẨN 4 : THỰC HIỆN CHỦ TRƯƠNG XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC.
1.4/ Hằng năm tham mưu với chính quyền địa phương đã tiếnhành đại hội hội
đồng giáo dục cấp xã đạt kết quả tốt,Hội cha mẹ học sinh hoạt động hằng năm đạt kết quả cao
a/ Nhà trường thường xuyên kết hợp với cộng đồng tổ chức đại hội giáo dục cấp cơ
sở theo định kỳ với nhiều nội dung thiết thực
b/ Nhà trường luôn đóng vai trò nồng cốt trong hội đồng giáo dục cơ sở , luôn chủ động đề xuất những biện pháp cụ thể nhằm thực hiện chủ trương và kế hoạch do đại hội giáo dục đề ra
c/Banđại diện cha mẹ học sinh hoạt động đều hiệu quả trong việc kết hợp với nhà trường để giáo dục học sinh
2.4 Các hoạt động của gia đình và cộng đồng nhằm xây dựng môi trường giáo dục
nhà trường – Gia đình – Xã hội lành mạnh
a/ Nhà trường có tổ chức nhiều hoạt động dưới nhiều hình thức để tăng thêm sự hiểu biết trong cộng đồng về mục tiêu giáo dục tiểu học, nội dung phương pháp , cách đánh giá học sinh tiểu học
b/ Nhà trường luôn phối hợp chặt chẽ với bậc cha mẹ theo cơ chế phân công, hợp tác,cùng gia đình giáo dục con em và tạo điều kiện thuận lợi cho con em học tập Luôn đảm bảo giáo dục taynba giữa Gia đình – Nhà trường, giáo viên luôn liên hệ với gia đình bằng nhiều hình thức để thông tin như họp phụ huynh, sổ liên lạc, thông báo qua điện thoại…
c/Luôn chú trọng đến việc tổ chức các hoạt động giáo dục cụ thể như giáo dục đạo đức, lối sống , văn hoá nghệ thuật thể thao
3.4/ Sự đóng góp tiền bạc của gia đình và cộng đồng xã hội hằng năm đã mua sắm
theo cơ sở vật chất cho nhà trưòng như làm nhà để xe, mua máy vi tính, đèn chiếu
Trang 5projector.Hàng năm đã huy động được số tiền tuy không lớn nhưng đã góp phần hổ trựo cho học sinh nghèo và khen thưởng cho hóc sinh giỏi
* Tiêu chuẩn này gần đạt Vì chưa huy động được kinh phí của địa phương và
các tổ chức xã hội đoàn thể địa phương để xây dựng cơ sở vật chất như sân Bê tông, cống thoát nước…
5/ TIÊU CHUẨN 5: HOẠT ĐỘNG VÀ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC :
1.5/ Thực hiện chơng trình kế hoạch giáo dục :
a/ Nhà trường đã dạy đủ các môn học, đúng chương trình kế hoạch theo quy định b/ Đã có 20/20 có dạy 2 buổi / ngày Cụ thể lớp 1,2 dạy 7 buổi/ tuần, lớp 3,4,5 dạy 8 buổi / tuần Luôn có kế hoạch từng bước tăng số học sinh học 2buổi/ ngày c/Tổ chức tốt các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh
d/Thực hiện tốt công tác phụ đạo học sinh yếu và bồi dưỡng học sinh giỏi
2.5/Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá học sinh
a/ Có biện pháp thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo chỉ đạo của SGD và PGD
b/ Sử dụng thường xuyên có hiệu quả đồ dùng dạy học trong dạy học trên lớp c/ GV và HT đã thực hiện nghiêm túc việc đánh giá xếp loại học sinh đúng quy định
3.5/ Thực hiện mục tiêu phổ cập GDTH-CMC
a/ Nhà trường đã tích cực tham gia và thực hiện tốt nhiệm vụ phổ cập GDTH-CMC ở địa phương, có kế hoạch PCTH đúng độ tuổi, có biện pháp chống tái mù
b/Nhà trwongf hằng năm tổ chức tốt “ ngày toàn dân đưa trẻ đến trường” hằng năm huy động số hócinh đúng độ tuổi ra lớp đạt 99%
c/Việc duy trì sỉ số, học sinh bỏ học hằng năm của nhà trường 0%
4.5/Chất lượng và hiệu quả giáo dục theo từng khối lớp
a/Tỉ lệ học sinh lên lớp và hoàn thành chương trình Tiểu học hằng năm đạt 95% b/ Tỉ lệ học sinh được nhận xét hoàn thành 4 nhiệm vụ của học sinh tiểu học đạt ít nhất 95% khá giỏi
c/ Tỉ lệ học sinh giỏi của nhà trưòng đã đạt được năm qua : Giỏi : 25,7%, khá : 27,8%
d/ Tỉ lệ học sinh xếp loại học lực môn yếu và chưa hoàn thành đối những môn đánh giá bằng nhận xét không quá 5%
e Hiệu quả đào tạo Tỉ lệ học sinh hoàn thành chương trình tiểu học sau 5năm học
ít nhất đạt 95%
* Tiêu chuẩn 5 Đạt
B/ ĐỀ ÁN THỰC HIỆN THỜI GIAN 3 NĂM TỚI (NH: 2010 - 2011 và 2012)
I/ DUY TRÌ VÀ XÂY DỰNG CÁC TIÊU CHÍ :
1/ Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý; Tiêu chuẩn 2: Hoạt động và chất lượng giáo
dục
Hai tiêu chí này giữ vững và tiếp tục nâng cao
2/ Tiêu chuẩn 2: Về đội ngũ giáo viên
Tham mưu với phòng nội vụ và TCCB phòng GDNúi Thành bổ sung 2 GV Âm nhạc,
Mỹ thuật trong những năm học tới
Trang 63/ Tiêu chuẩn 3: Về cơ sở vật chất và thiết bị trường học.
a/ Về khuôn viên và sân chơi bãi tập:
-Cơ sở thôn Trà Tây (chưa có trường rào cổng ngõ) : Làm tờ trình gởi UBND huyện Núi Thành xin kinh phí xây dựng tường rào cổng ngỏ năm học 2009-2010
- Tiếp tục đôn đất sân trường đơn vị thôn Trà Tây xây dựng sân chơi bãi tập cho học sinh vào năm học 2010 -2011
- Cơ sở thôn Đa Phú : Tiếp tục củng cố hàng rào, cải tạo sân chơi, bãi tập Làm nhà để
xe cho giáo viên
- Cơ sở chính : Cải tạo phòng hội trường để dạy phụ đạo, BDHS giỏi, dạy Ngoại ngữ, Tin
- Làm tờ trình xin kinh phí làm nhà vệ sinh cho giáo viên
- Tham mưu cấp trên mua sắm thêm máy vi tính, phục vụ dạy học Tin học
b/ Về phòng học: Còn thiếu 5 phòng, trước mắt sử dụng 2 phòng hội trường để
dạy bồi dưỡng HSG, phụ đạo học sinh yếu và dạy tiếng Anh,Tin học
c/ Phòng thư viện, thiết bị :
-Tham mưu cấp trên, xin kinh phí xây dựng phòng mới thay thế 2 phòng cũ xuống cấp -Tham mưu cấp trên, xin kinh phí xây dựng phòng y tế, truyền thống và thường trực
4/ Tiêu chuẩn 4: Xã hội hoá giáo dục
-Hằng năm tham mưu với cấp uỷ và chính quyền địa phương mở hội nghị hội đồng giáo dục cấp xã, hội nghị xây dựng trường chuẩn quốc gia một cách thiết thực và hiệu quả,như : tham mưu xin kinh phí xây dựng cống thoát nước, sân Bê tông
- Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, bảo đảm an ninh trật tự trong nhà trường
- Tuyên truyền sâu rộng trong nhân dân, phụ huynh, các nhà hảo tâm, để huy động sự đóng góp sức người, sức của để xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm máy móc, trang thiết
bị đồ dùng dạy học cho nhà trường và hổ trợ thi đua khen thưởng, giúp học sinh nghèo…
II/ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN :
Để duy trì các chuẩn đã đạt và tiếp tục xây dựng các chuẩn đạt trong những năm tới theo quy định của QĐ32/2005/BGD&ĐT đề ra Nhà trường và tập thể hội đồng sư phạm quyết tâm xây dựng đề án xây dựng trường TH đạt chuẩn vào năm 2012 Nhà trường xây dựng kế hoạch thực hiện và dự trù kinh phí đầu tư xây dựng cơ sở vật chất của các cấp như sau :
1/ Đối với nhà trường:
-Tăng cường đổi mới công tác giảng dạy, đảm bảo hiệu quả chất lượng giảng dạy, từng bước nâng cao chất lượng đại trà và phong trào mũi nhọn Phát huy và sử dụng đồ dùng dạy học đã có và tự làm góp phần nâng cao chất lượng dạy học
-Tiếp tục xây dựng cảnh quan sư phạm xanh- sạch -đẹp, trồng thêm cây xanh, cây cảnh, bố trí khoa học thông thoáng giữ vệ sinh môi trường luôn sạch sẽ, an toàn
- Chịu trách nhiệm tham mưu các cấp cính quyền để hội thảo về công tác xây dngj trường chuẩn quốc gia cho các năm đến
- Phối hợp với phụ huynh học sinh trong công tác giáo dục học sinh và xây dụng cơ sở vật chất của nhà trường
Trang 7- Vận động quyên góp các tổ chức nhân đạo, các nhà hảo tâm, học cũ, giáo viên để tạo nguồn kinh phí mua sắm các trang thiết bị, khen thưởng, ủng hộ học sinh nghèo *Dự kiến kinh phí đóng góp của các nhà hảo tâm hằng năm khoản : 5 triệu đến 10 triệu đồng
2/ Đối với phụ huynh :
- Tăng cường công tác phối hợp cùng nhà trưòng xây dựng các mục tiêu cùng nhau xây dựng trường chuẩn
- Xây dựng kinh phí các hạng mục mua sắm, xây dựng cơ sở vật chất nhà trường
- Dự kiến kinh phí phụ huynh đầu tư xây dựng trường chuẩn hằng năm : từ 25 đến 30 triệu
3/ Đối với chính quyền địa phương:
- Quan tâm tham mưu cùng nhà trường xây dựng các tiêu chí chưa đạt, xây dựng kinh phí cho trường chuẩn mỗi năm để xây dựng sân bê tông và cống thoát nước
- Kinh phí dự kiến địa phương hổ trợ : 120 triệu
4/ Đối với phòng GD-ĐT và UBND Huyện :
- Phòng nội vụ và UBND huyện bố trí về trường giáo viên Âm nhạc, Mỹ Thuật
- Đầu tư xây dựng 5 phòng học cấp 4, xây dựng phòng thiết bị ,thư viện
- Đầu tư xây dựng tường rào cổng ngỏ thô Trà Tây
- Kinh phí đầu tư của UBND huyện dự kiến tất cả các hạng mục xây dựng CSVC khoản: 2 tỉ
Trên đây là nội dung xây dựng cơ sở vật chất trường chuẩn quốc gia, mong các cấp có thẩm quyền quan tâm giúp đỡ
Xác nhận của UBNDxã Tam Mỹ Đông Hiệu trưởng
Chủ tịch CĐ cơ sỏ TB hội Phụ huynh