1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

On tap phep nhan va phep chia hai phan so

2 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 52 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

-Giáo dục HS yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế cuộc sống.[r]

Trang 1

Thứ tư ngày 1 thỏng 9 năm 2010

TOÁN

ễN TẬP: PHẫP NHÂN VÀ PHẫP CHIA HAI PHÂN SỐ

I mục đích yêu cầu.

- Biết thực hiện phộp nhõn và phộp chia hai phõn số

-HSKG: làm thêm đợc BT1 cột 3, BT2d

-Rốn cho học sinh tớnh nhõn, chia hai phõn số nhanh, chớnh xỏc

-Giỏo dục HS yờu thớch mụn học, vận dụng điều đó học vào thực tế cuộc sống

II đồ dùng dạy học -bảng phụ

III các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A- Kiểm tra bài cũ

Muốn cộng ( trừ ) hai phân số ta làm

nh thế nào?

B- Bài mới

1.Giới thiệu bài

2.ễn tập về phộp nhõn và phộp chia hai

phõn số

-Ghi vd gọi hs đọc

-Bài toỏn trờn yờu cầu gỡ?

-Muốn nhõn hai phõn số ta làm thế

nào?

-Gọi 3 hs nhắc lại

-Gọi 1 hs lờn bảng làm, cỏc HS khỏc

làm nhỏp

-Ghi tiếp vớ dụ 2, gọi hs đọc

-Em cú nhận xột gỡ về bài này so với

bài lỳc nóy?

-Bài yờu cầu gỡ?

-Muốn chia hai phõn số ta làm thế nào?

-Gọi HS lờn bảng làm

-Gọi 2 hs nờu lại 2 quy tắc trờn

3.Thực hành

Bài 1cột 1,2 ( HSKG cột 3)

-Yờu cầu HS đọc đề

-Cho hs tự làm bt1 (4 phộp tớnh đầu

tiờn)

- HSTL

1.Tớnh: 7295

-Ta lấy tử số nhõn với tử số, mẫu số nhõn với mẫu số

9

5 7

2

63

10 9 7

5 2

X X

2.Tớnh:

8

3 : 5 4

-Bài trước là phộp nhõn hai phõn số, bài này là phộp chia hai phõn số

-Tỡm thương của phộp chia hai phõn số -Muốn chia hai phõn số ta lấy phõn số thứ nhất nhõn với phõn số thứ hai đảo ngược

8

3 : 5

4

=

15

32 3

8 5

4

X

-HS nờu

Tớnh:

90

12 9 10

4 3 9

4 10

3

X X

Trang 2

-Nhận xét- ghi điểm.

Bài2:a,b,c (ý d HSKG)

-Gọi hs đọc yêu cầu, đọc cả mẫu

-Em có nhận xét gì về bài mẫu?

-Gọi 3 hs lên bảng làm, các hs khác

làm vào vở

-Nhận xét, sửa sai

Bài 3:

-Gọi hs đọc yêu cầu của đề

-Bài toán cho biết gì?

-Bài toán yêu cầu gì?

-Muốn tìm diện tích mỗi phần ta làm

thế nào?

-Cho hs thảo luận và làm theo nhóm

-Gọi 1 nhóm nêu kết quả

-Nhận xét, ghi điểm

4: Củng cố, dặn dò:

- Cho học sinh nhắc lại cách thực hiện

phép nhân và phép chia hai phân số

- Làm bài nhà

- Chuẩn bị: “Hỗn số”

* Nhận xét tiết học

15

21 3

7 5

6 7

3 : 5

6

2

3 8

12 8

3 4 8

3

X

3: 6

1

2 3 2

1

- §äc y/c cña bµi

- HSTL

- HS thùc hiÖn theo y/c cña GV -HSNX

35

8 7 3 5 5

4 5 2 3 21

20 25

6 20

21 : 25

6

X X X

X X X X

16 5

7

2 7 8 5 15

14 7

40

X

X X X X

3

2 3 17 13

2 13 17 51

26 13

17 26

51 : 13

17

X X

X X X

-Tấm bìa hình chữ nhật dài

2

1

m rộng

3 1

m, chia 3 phần -Tính diện tích mỗi phần?

-Tính diện tích mỗi phần rồi chia 3

Bài giải

Diện tích của tấm bìa là:

2

1

x

3

1

=

6

1

(m2) Diện tích mỗi phần là:

6

1

: 3 =

18

1

(m2) Đáp số:

18 1

m2

Ngày đăng: 22/04/2021, 19:08

w