[r]
Trang 1Phiếu đánh giá giờ dạy giáo viên tiểu học
Họ và tên ngời dạy………
Tên bài dạy:……… Môn……….lớp…
I.Kiến thức
Kỹ năng
(6.0 điểm)
1.1 Đám bảo chính xác có hệ thống và trọng tâm Các y/c về cung cấp kiến thức và rèn luyện kĩ năng theo y/c bài học
1.2 Nội dung đảm bảo tính GD toàn diện về tháI độ,nhận thức ,thẩm mĩ.Mở rộng những cập nhật những hiểu biết gắn với cuộc sống các em
1.3 ND dạy học phù hợp với mọi đối tợng,phát triển năng lực t duy sáng tạo và năng lực học tập khác của học sinh
2.0,1.5,1.0,0.5 2.0,1.5,1.0,0.5 2.0,1.5,1.0,0.5
II Kỹnăng
s phạm
(6.0 điểm)
2.1: Lựa chọn PP và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với
đặc trng bộ môn,loại bài học(lí thuyết ,thực hành,ôn tập,luyện tập)
2.2: Tổ chức dạy học hợp lí,phát huy đợc tính tích cực học tập của mọi đối tợng,xử lí đợc các tình huống s phạm trong dạy học có tác dụng GD; phân bố thời gian hợp lý cho các hoạt động trọng tâm
2.3: Sử dụng TBDH và các phơng tiện giao tiếp trong dạy học nh :trình bày bảng ,lời nói cử chỉ…có hiệu quả gây đợc hứng thú học tập của học sinh
2.0,1.5,1.0,0.5
2.0,1.5,1.0,0.5 2.0,1.5,1.0,0.5
III.Thái độ Tác phong s phạm mẫu mực ,tôn trọng ,đối xử công bằng và có trách nhiệm với học sinh;gần gũi thơng yêu,giúp đỡ kịp
thời học sinh có khó khăn trong học tập 2.0,1.5,1.0,0.5
IV.Hiệu
quả
4.1:Tiến trình dạy học diễn ra nhẹ nhàng,tự nhiên,hiệu quả
phù hợp với đặc điểm tự nhiên của HSTH 4.2:HS tích cực chủ động tham gia vào các h động học tập,có tinh thần tháI độ học tập đúng đắn
4.3:HS nắm đợc kiến thức,hình thành đợc kĩ năngTĐ theo mục tiêu bài học,các kĩ năng tơng ứng của môn học thể hiện trong giờ học vững chắc
2.0,1.5,1.0,0.5 2.0,1.5,1.0,0.5 2.0,1.5,1.0,0.5
Tổng cộng Xếp loại Điểm
Xếp loại:- Loại tốt18->20 điểm; Mục I,IV đạt tốt,các mục khác đạt khá trở lên
- Khá: 14-> dới 18 điểm;Mục II,IV đạt khá,các mục khác đạt TB trở lên
- TB : 10-> dới 14 điểm tất cả các mục đạt TB trở lên Ngày tháng năm 20
Ngới đánh giá
Trang 2NhËn xÐt chung vÒ tiÕt d¹y( u,khuyÕt ®iÓm chÝnh)
Hä tªn ngêi dù giê:
Chøc vô:
§¬n vÞ c«ng t¸c