Gián án bài 3-8

Bài 3: Vẽ theo mẫu Vẽ quả I.Mục tiêu bài học - HS phân biết đợc màu sắc,hình dáng, tỉ lệ một vài loại quả.. - Vẽ đợc hình quả và vẽ màu theo ý thích của mình.. - HS trả lời câu hỏi - G

TUẦN 3

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Bài 3: Vẽ theo mẫu

Vẽ quả

I.Mục tiêu bài học

- HS phân biết đợc màu sắc,hình dáng, tỉ lệ một vài loại quả

- Biết cách vẽ quả theo mẫu

- Vẽ đợc hình quả và vẽ màu theo ý thích của mình

* Đối với HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

II.Chuẩn bị

1.Giáo viên:

- Vật mẫu

- Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ của HS

2.Học sinh:

- Càm quả để vẽ

- Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ

- Dụng cụ học tập

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: (2‘)

2 Các hoạt động

chính: (27’)

*Hoạt động 1: Quan

sát, nhận xét (5’)

*Hoạt động 2: Cách vẽ

quả (5 ‘)

- Ổn định lớp

- Chấm một số bài

- GV yêu cầu các em kể tên một số quả mà em biết để từ đó

dẫn dắt các em vào bài học

- GV giới thiệu một số loại quả và đặt câu hỏi cho HS trả lời

? Kể tên các loại quả?

? Đặc điểm, hình dáng của các loại quả đó? ( tròn hay dài, cân

đối hay không cân đối )

? Tỉ lệ từng bộ phận nh thế nào? ( phần nào to phần nào nhỏ)

? Mằu sắc của các loại quả đó?

- HS trả lời câu hỏi

- GV tóm tắt lại những đặc điểm của một số quả

- GV đặt mẫu trên bàn và treo hình gợi ý các bớc hớng dẫn

HS cách vẽ.( hay GV có thể vẽ lên bảng)

*Hoạt động 3: Thực

hành (15 ‘)

*Hoạt động 4: Nhận

xét, đánh giá (2 ‘)

- Có 4 bớc:

+ Phác khung hình chung + Phác hình dáng qủa bằng những đờng thẳng ( kỷ hà) + Điều chỉnh lại bằng đờng cong và hoàn thiện hình dáng qủa + Vẽ đậm nhạt

Độ đậm Trung gian Sáng

- Yêu cầu HS quan sát kỹ mẫu trớc khi vẽ

- Vẽ ớc lợng chiều cao, ngang để vẽ vào giấy cho cân đối

- GV đi từng bàn để hớng dẫn các em

- Nhận xét:

+ GV chọn một số bài tốt và cha tốt treo để cùng cả lớp nhận xét

+ Tuyên dơng, khuyên khích những em vẽ tốt.Đồng thời

động viên khích lệ những em vẽ cha tốt để bài sau tốt hơn

- Dặn dò:

+ Su tầm tranh, ảnh về đề tài trờng em

+ chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Vẽ tranh đề tài trờng em

+ Nhận xét chung giờ

TUẦN 4

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Bài 4:Vẽ tranh Đề tài Trờng em

I.Mục tiêu bài học:

- HS hiể đợc nội dung đề tài Trờng em

- HS biết cách vẽ tranh đề tài Trờng em

- HS thêm yêu mến trờng lớp

* HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: - Tranh, ảnh về nhà trờng.

- Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ của học sinh năm trớc

2.Học sinh: - Su tầm tranh ảnh về nhà trờng.

- Vở Tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

(2‘)

2 Các hoạt động

chính: (30’)

*HĐ 1:Tìm, chọn

nội dung đề tài

(5’)

*HĐ 2: Cách vẽ

(5’)

*HĐ 3:Thực

hành (15’)

*HĐ 4: Nhận xét,

đánh giá (5’)

- ổn định lớp

- Kiểm tra đồ dùng học tập

- GV nhận xét

- Giới thiệu bài

- GV yêu cầu HS qua sát tranh,

ảnh về đề tài Trờng em trong sgk

đồng thời gợi ý HS nhận xét về:

hình ảnh, màu sắc của bức tranh

- Gọi HS nhận xét

- GV nhận xét, kết luận

- Gọi HS nêu tên một số hình ảnh

và một số hoạt động thờng có ở tr-ờng học

- Gọi HS nhắc lại các bớc vẽ tranh

đã học

- GV nhận xét, hớng dẫn cho HS cách vẽ tranh về đề tài Trờng em

+ Chọn hình ảnh phù hợp đề tài

+ Vẽ phác nét hình ảnh chính, phụ

+Vẽ chi tiết (vẽ thêm hình ảnh) +Vẽ màu

- Cho HS xem một sồ bài vẽ cùng

HS nhận xét

- Yêu cầu HS vẽ bài

- GV theo dõi và hớng dẫn cho HS

vẽ hình ảnh và vẽ màu

- Quan tâm HS còn lúng túng

- GV chọn bài, nêu tiêu chuẩn

- Yêu cầu HS nhận xét

- GV bổ sung cùng HS xếp loại

- GV tuyên dơng một số bài vẽ tốt; động viên, khuyến khích những bài vẽ cha hoàn thiện

- Dặn dò:

- HS để đồ dùng lên bàn

- HS theo dõi

- HS lắng nghe

- HS quan sát và trả lời

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

- HS kể tên những hoạt động

ở Trờng em

- HS nhắc bài

- HS theo dõi

- HS xem và nhận xét

- HS vẽ bài

- HS nhận xét

- HS nghe và xếp loại

+ S tầm tranh, ảnh một số loại quả

- Xem trớc bài học sau Bài 5:

TUẦN 5

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Bài 5: Tập nặn tạo dáng

Nặn quả

I.Mục tiêu bài học:

- Nhận biết hình, khối của một số quả

- Biết cách nặn quả

- Nặn đợc một vài qủa gần giống với mẫu

* HS khá giỏi: Hình nặn cân đối gần giống mẫu

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: - Tranh, ảnh về quả.

- Một số qủa nặn sẵn

2.Học sinh: - Su tầm tranh, ảnh về quả.

- Vở Tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ, đất nặn

III Hoạt động dạy – học học:

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

(2‘)

2 Các hoạt động

chính: (30’)

*HĐ 1: Quan sát,

nhận xét mẫu thật

(5’)

*HĐ 2: Cách vẽ

(5’)

*HĐ 3:Thực hành

(15’)

*HĐ 4: Nhận xét,

đánh giá (5’)

- ổn đinh lớp

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- GV nhận xét

- Giới thiệu bài

? Tên của quả?

? Sự khác nhau về đặc điểm, hình dáng, màu sắc của các loại quả?

? Sự khác nhau về hình khối của loại quả

( khối cầu, khối trụ, )

? Ngoài những quả Gv giới thiệu thêm những quả khác?

- GV hớng dẫn HS chọn loại quả yêu thích để nặn

- Cách nặn:

+ cọn màu đất + Nhào bóp đất nặn cho dẻo, mềm

+ Nặn thành khối có dáng của quả trớc + Nắn, gọt dần cho giống viới quả mẫu + Sửa hoàn chỉnh và gắn, dính các chi tiết ( cuống, lá )

- GV yêu cầu HS thực hành

- Cho HS xem một sồ bài nặn cùng HS nhận xét

- Yêu cầu HS chọn quả và nặn theo trí nhớ

- GV theo dõi, hớng dẫn nặn, tạo dáng quả

- Quan tâm HS còn lúng túng

- Nhận xét:

+ Chọn bài, yêu cầu HS nhận xét về hình dáng, đặc điểm và màu sắc

+ Gọi HS nhận xét

- GV bổ sung cùng HS xếp loại

- Tuyên dơng một số bài nặn tốt, động viên những bài cha hoàn thiện

- Dặn dò:

+Xem trớc bài học sau Bài 6: Vẽ tiếp

- HS để dụng cụ lên bàn

- HS theo dõi

- HS lắng nghe

- HS quan sát mấu thật và trả lời câu hỏi

- HS kể thêm những quả khác

- HS theo dõi GV h-ớng dẫn cách nặn

- HS thực hành

- HS theo dõi

- HS nhận xét

- HS nghe, xếp loại

- HS lắng nghe

hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông.

+ Nhận xét chung giờ học

Tuần 6

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Bài 6: Vẽ trang trí

Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông

(Bài soạn chi tiết)

I Mục tiêu bài học:

- Hiểu thêm về trang trí hình vuông

- Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông

- hoàn thành đợc bài theo yêu cầu

- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của hình vuông khi đợc trang trí

* Với HS khá giỏi: Vẽ đợc hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp

II Chuẩn bị:

1.Giáo viên:

- Đồ vật dạng hình vuông có trang trí

- Bài trang trí hình vuông

- Hình minh hoạ cách trang trí

- Bài vẽ của HS năm trớc

2 Học sinh:

- Vở Tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ

B.Bài mới:

1 Giới thiệu bài

- ổn định lớp

- Kiểm tra dụng cụ học tập

- GV nhận xét

- Giới thiệu bài

- HS để dụng cụ lên bàn

- HS theo dõi

mới: (2’)

2 Các hoạt động

chính: (30’)

*HĐ 1: Quan sát,

nhận xét (5’)

*HĐ 2: Cách vẽ

(5’)

*HĐ 3:Thực hành

(15’)

*HĐ 4:Đánh giá,

nhận xét (5’)

- GV quan sát một số đồ vật dạng hình vuông và một số bài trang trí hình vuông,

đặt câu hỏi để HS nhận ra:

+ Vẻ đẹp của các hình vuông đợc trang trí (cái khăn vuông

cái khay, …) + Đồ vật dùng trong sinh hoạt có sử dụng trang trí hìnhvuông

+ Các hoạ tiết thờng dùng để trang trí: hoa, lá, lợn sóng, cá, bớm,…

+ Cách sắp xếp hoạ tiết:

Hoạ tiết chính ở giữa

Hoạ tiết phụ ở các góc và xung quanh

Hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ cùng màu

- Gọi HS nhận xét

- GV nhận xét, bổ sung

- Cách vẽ:

+ Tìm hoạ tiết

+ Phác hoạ tiết bằng đờng thẳng

+ Điều chỉnh lại bằng nét cong + Tô màu theo ý thích nhng đi đúng với tông màu,tô màu làm nổi bật hình ảnh chính

- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ cha tô

màu ở vở Tập vẽ

- GV cùng HS nhận xét các hoạ tiết cần vẽ tiếp ở giữa, ở các góc

- Hớng dẫn HS cách vẽ màu:

+ Hoạ tiết giống nhau nên vẽ cùng một màu

+ Vẽ màu kín trong hoạ tiết

+ Có thể vẽ màu nền trớc, màu hoạ tiết sau hoặc ngợc lại

- Cho HS xem một số bài vẽ cùng HS nhận xét

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS vẽ bài

- GV theo dõi, giúp HS vẽ tiếp hoạ tiết và

vẽ màu

- Quan tâm HS còn chậm

- GV chọn bài, nêu tiêu chuẩn

- Gọi HS nhận xét

- GV bổ sung cùng HS xếp loại + Hoàn thành tốt: A+

+ Hoàn thành: A

- GV nhận xét, tuyên dơng một số bài

- Dặn dò:

+Xem trớc bài học sau Bài: 7 VTM Vẽ

cái chai

- HS lắng nghe

- HS quan sát và trả

lời câu hỏi

- HS lắng nghe

- HS quan sát hớng dẫn của GV

- HS theo dõi

- HS xem và nhận xét

- HS nêu

- HS vẽ bài

- HS nhận xét

- HS nghe, xếp loại

- HS lắng nghe

Tuần 7

Ngày soạn:

Ngày dạy: Bài 7 Vẽ theo mẫu

Vẽ cái chai

I.Mục tiêu bài học:

- Nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỷ lệcủa một vài loại chai

- Biết cách vẽ cái chai

- Vẽ đợc cái chai theo mẫu

* Với HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu

II.Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Một số loại chai có hình dáng chất liệu, màu sắc khác nhau

- Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ của HS năm trớc

2 Học sinh:

- Vật mẫu

- Vở Tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ

III Hoạt động dạy - học:

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

mới:

2 Các hoạt động

chính: (30’)

*HĐ 1: Quan sát,

nhận xét: (5’)

*HĐ 2: Cách vẽ (5’)

*HĐ 3: Thực hành

( 15’)

*HĐ 4: Đánh giá,

nhận xét ( 5’)

- ổn định lớp

- Chấm bài

- GV nhận xét

- Giới thiêụ bài

- GV đặt một số chai

- Đặt câu hỏi gợi ý HS trả lời về: hình dáng, chất liệu và màu sắc

- Yêu cầu HS nhận xét

- GV bổ sung, kết luận

- Gọi HS nhắc lại các bớc vẽ theo mẫu

đã học

- GV nhận xét, hớng dẫn cách vẽ

- Cách vẽ:

+ Phác khung hình chai và đờng trục + Tìm tỉ lệ từng phần và phác nét thẳng hay còn gọi là đờng kỷ hà

+ Vẽ chi tiết

+ Chỉnh sửa và vẽ màu

- Cho HS xem một sồ bài vẽ

- Yêu cầu HS vẽ bài

- GV theo dõi, hớng dẫn HS vẽ khung hình, vẽ nét và vẽ màu

- Quan tâm HS còn yếu

- Chọn bài, yêu cầu HS nhận xét về:

+ Bố cục

+ Hình vẽ

+ Màu sắc

- HS 5 – học 7 em mang bài lên chấm

- HS theo dõi

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- HS theo dõi và trả lời câu hỏi

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

- HS nhắc bài

- HS chú ý lắng nghe

GV hớng dẫn cách vẽ

- HS vẽ bài

- HS nhận xét

- HS nghe, xếp loại

- HS theo dõi

C Tổng kết: ( 1 )’

- Gọi HS nhận xét

- GV bổ sung cùng HS xếp loại

- GVtuyên dơng một số bài vẽ tốt;

động viên, khuyến khích những bài cha hoàn thành

- Dặn dò:

+ Su tầm một số tranh, ảnh chân dung

+Chuẩn bị học bài sau: Bài 8 VT: Vẽ

Tuần 8

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Bài 8: Vẽ tranh

Vẽ chân dung

I Mục tiêu bài học:

- Hiểu đợc đặc điểm, hình dáng khuôn mặt ngời

- Biết cách vẽ chân dung

- Vẽ đợc chân dung ngời thân trong gia đình hoặc bạn bè

- Yêu mến ngời thân và bạn bè

* Với HS khá giỏi: Vẽ rõ đợc khuôn mặt đối tợng, sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Một số tranh, ảnh Chân dung khác nhau

- Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ của HS năm trớc.

2 Học sinh:

- Vở Tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ

B Bài mới

1 Giới thiêu bài:

(2’)

2 Các hoạt động

chính: (30’)

*HĐ 1:Tìm, chọn

nội dung đề tài

(5’)

*HĐ 2: Cách vẽ

(5’)

*HĐ 3: Thực hành

(15’)

- ổn định lớp

- Kiểm tra đồ dùng học tập

- GV nhận xét

- Giới thiệu bài

- GV giới thiệu tranh, ảnh chân dung,

đồng thời đặt câu hỏi gợi ý HS nhận xét

về tranh chân dung

- Gợi ý HS nhận xét khuôn mặt ngời

- Yêu cầu HS nhận xét

- GV bổ sung, kết luận

- GV dùng hình gợi ý đồng thời hớng dẫn HS các bớc vẽ tranh chân dung

+ Vẽ khung hình chung

+ Tìm tỷ lệ các bộ phận trên khuôn mặt ngời và vẽ phác nét thẳng ( kỷ hà)

+ Vẽ chi tiết bằng đờng cong (tóc, mắt, mũi, miệng,…)

+ Vẽ màu

- Cho HS xem một số bài vẽ của HS

- Yêu cầu HS vẽ bài

- HS để đồ dùng lên bàn

- HS theo dõi

- HS lắng nghe

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

- HS theo dõi GV hớng dẫn cáchvẽ

- HS xem

- HS vẽ bài

*H§ 4: §¸nh gi¸

nhËn xÐt (5’)

- GV nh¾c H vÏ võa víi phÇn giÊy

- GV theo dâi, híng dÉn HS chän, vÏ h×nh ¶nh vµ vÏ mµu

- Quan t©m HS con lóng tóng

- Chän bµi, nªu tiªu chuÈn

- Gäi HS nhËn xÐt

- GV bæ sung cïng HS xÕp lo¹i

- NhËn xÐt tuyªn d¬ng mét sè bµi vÏ tèt

- DÆn dß:

+ ChuÈn bÞ bµi sau: Bµi 9: VÏ mµu vµo

h×nh cã s½n (Móa rång - Pháng theo tranh Quang Trung, HS líp 3)

- HS nhËn xÐt

- HS nghe vµ xÕp lo¹i

- HS l¾ng nghe

- HS l¾ng nghe