mình phụ trách để có biện pháp động viên nhắc nhở, bồi bổ kiến mình phụ trách để có biện pháp động viên nhắc nhở, bồi bổ kiến thức; Từng tổ chuyên môn nắm chất lượng từng lớp để làm [r]
Trang 1KẾ HOẠCH
Tổ chức thực hiện nhiệm vụ
năm học 2009-2010
Trang 2I- Những căn cứ để xây dựng kế hoạch
Trang 3 Căn cứ Chỉ thị số 4899/2009/CT-BGDĐT ngày 04/8/2009 của Bộ trư ởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2009-2010 với chủ đề năm học “đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục";
Căn cứ Quyết định số 4385/QĐ-BGDĐT ngày 30/6/2009 về việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2009-2010 của Giáo dục mầm non, Giáo dục phổ thông và Giáo dục thường xuyên của Bộ GDĐT;
Căn cứ Công văn số 7394/BGD&ĐT-GDTrH ngày 25/8/2009 của Bộ GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2009-2010;
Căn cứ Công văn số 3397/SGD&ĐT-GDTrH ngày 1/9/2009 của Sở GD&ĐT Quảng Nam về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2009-2010;
Căn cứ Công văn số 3396/SGD&ĐT-GDTrH ngày 1/9/2009 của Sở GD&ĐT Quảng Nam về việc hướng dẫn thực hiện hoạt động NGLL và công tác học sinh năm học 2009-2010;
Căn cứ Công văn số 3284/SGD&ĐT-GDTrH ngày 19/8/2009 của Sở GD&ĐT Quảng Nam về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục dân tộc năm học 2009-2010;
Căn cứ Công văn số 3220/SGD&ĐT-GDTrH ngày 14/8/2009 của Sở GD&ĐT Quảng Nam về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ thanh tra
Trang 4II- Đặc điểm tình hình:
Trang 5 -Hội LHTN có 10 chi hội : Tổng số thanh niên
-Chi hội Chữ thập đỏ: Tổng số 1179 hội viên
-Chi hội khuyến học: Tổng số 56 hội viên
-Tự vệ trường : Tổng số 27 CB-CS
-Ban đại diện cha mẹ HS : Tổng số 26 thành viên, Trong đó thường trực có 5 thành viên
Trang 62-Công tác tuyển sinh và tổ chức lớp học:
Số học sinh đăng ký thi tuyển vào trường: 445
Số học sinh được tuyển qua thi : 306 ; Điểm chuẩn :
Nhận định: Điểm chuẩn thấp
Trang 7b-Tổ chức lớp học:
Toàn trường có 25 lớp với 1123 học sinh,trong đó có 646 học sinh nữ
Khối 10 có 8 lớp với 368 học sinh, trong đó có 219 học sinh nữ
Khối 11 có 9 lớp với 409 học sinh, trong đó có 246 học sinh nữ
Khối 12 có 8 lớp với 346 học sinh, trong đó có 200 học sinh nữ
Con thương binh , con bệnh binh: 55
Con Dân tộc thiểu số: 34
Toàn trường có 11 lớp ban KHTN , có 14 lớp ban cơ bản
Khối 10 có 4 lớp ban KHTN , có 4 lớp ban cơ bản
Khối 11 có 4 lớp ban KHTN , có 5 lớp ban cơ bản
Khối12 có 3 lớpban KHTN,có 5 lớp ban cơ bản
Trang 83-Điều kiện tổ chức dạy học và tổ chức
các hoạt động của nhà trường
a-Đội ngũ:
Tổng số CBCC: 56 trong đó nữ: 32; Đảng viên 14; Đoàn viên; Công đoàn viên: ;TT có 8 tổ
Tổ chuyên môn chia làm 7 tổ: Tổ ngữ văn: 7 giáo viên; Tổ Sử Địa GDCD: 8 giáo viên;Tổ tiếng anh: 5 giáo viên; Tổ Toán -Tin: 10 giáo viên; Tổ
Lý - Hóa : 9 giáo viên; Tổ Sinh - CN: 5 giáo viên; Tổ Thể dục:4 giáo viên;
Tổ văn phòng : 1 tổ có 8 CBNV
Trang 9 Phòng vi tính: 2 phòng đang sử dụng phòng học được trang bị mối phòng 6 bộ bàn lớn, 20 máy vi tính , có hệ thống điện ổn định,
Phòng nghe nhìn: 1 phòng được trang bị 2 máy chiếu, 5 máy casetes, 1 bộ âm thanh
Thư viện: có 1 phòng làm việc , chứa sách và 2 phòng đọc Thư viện được trang bị 5000 bản sách, bản đồ các môn sử , địa , 1tủ phích, 4
bộ bàn ghế trường kỷ phục vụ bạn đọc Hiện nay phòng đọc học sinh đang thêm chức năng là phòng truyền thống và đoàn thể
Trang 10b-Cơ sở vật chất:
Sân chơi bãi tập: rộng rãi đủ diện tích cho học bộ môn thể dục
và GDQP-AN, Sân có hố nhãy, có cây xanh bóng mát, trang bị
đủ dụng cụ cho môn TD khi sử dụng
Nhà để xe: Có 1 nhà để xe cho CBCC và 23 nhà để xe cho học sinh Nhà xe có kết cấu trụ xi măng , lợp tôn.
Tường rào cổng ngõ: Phía trước xây, hai bên và phía sau cột xi măng , rào kẽm gai.
Công trình điện: Đảm bảo quy định an toàn điện, có đường dây chạy suốt đến tất cả các phòng làm việc , phòng học phục vụ cho giảng dạy , học tập.
Công trình nước: Có 1 hệ thống lọc nước do tầm nhìn tài trợ,
hệ thống nước được bắt đến nơi sinh hoạt , học tập và làm việc
Nối mạng INTERNET: mạng được nối đến các phòng làm việc
và 2 phòng vi tính của học sinh, trường đã có website từ tháng
7 năm 2009 đang hoạt động
Trang 114-Thuận lợi, khó khăn:
-Thuận lợi : Trường được sự quan tâm của Ban Thường vụ huyện ủy , của sở GD-ĐT và của UBND Huyện; Sự phối hợp đầy trách nhiệm của các ban ngành liên quan; sự gần gũi và gắn bó của Ban đại diện CMHS của trường
-Khó khăn : Điểm tuyển vào lớp 10 còn thấp, khó khăn trong việc dạy học; Môi trường bên ngoài ảnh hưởng lớn đến việc giáo dục hạnh kiểm và học tập của học sinh ; Sức học của học sinh còn yếu dẫn đến việc lưu ban , bỏ học còn nhiều; Cơ sở vật chất nhà trường được trang bị tương đối đầy đủ song số lượng
và con người quản lý không ổn định có ảnh hưởng đến quản lý và sử dụng CSVC.
Trang 12III-Những chỉ tiêu lớn của trường trong
năm học 2009-2010.
Trang 131- Chỉ tiêu cho học sinh:
Duy trì sĩ số: Tỉ lệ học sinh nghỉ học dưới 6%
Lên lớp 11,12 : 90 %
Thi đỗ tốt nghiệp: 90 %
Thi đỗ đại học, cao đẳng : 40 % , trong đó đại học 25 %
Có 10 giải học sinh giỏi , học sinh năng khiếu
Xét chọn 4 tập thể và giải đồng đội trong các kỳ thi cấp tỉnh để trường khen thưởng
Đề nghị UBND huyện khen các cá nhân đạt giải 3 trở lên kỳ thi HS giỏi lớp 12 cấp tỉnh, giải 3 trở lên về TTVH, TNTH, Giải toán trên máy tính CASIO, đạt huy chương vàng trong giải TTHS cấp tỉnh.
Trang 142-Chỉ tiêu cho đội ngũ:
Trang 16IV-Những nhiệm vụ và giải pháp thực
hiện:
Trang 171-Thực hiện chương trình giáo dục:
ngũ, khả năng học tập và nguyện vọng của học sinh Tổ chức nghiêm túc việc dạy học dạy học các bộ môn văn hóa theo chương trình và SGK cho từng ban
do bộ điều chỉnh từ năm học 2009-2010 cho từng môn học của từng khối lớp để thống nhất giảng dạy trong nhà trường.
bám sát ở các môn có tiết bám sát, mục đích nhằm cũng cố , khắc sâu kiến thức cho học sinh.
trong các môn học chính khóa theo hướng dẫn của nhiệm
vụ năm học.
Trang 18*Tổ chức đầy đủ các hoạt động
giáo dục cho học sinh :
3396/SGD&ĐT-GDTrH ngày 1/9/2009 của Sở Ra quyêt định thành lập ban hoạt động NGLl, phân công giáo viên phụ trách công tác NGLL, lên kế hoạch tổ chức theo từng khối lớp theo chủ đề của từng tháng Công tác GDNGLL sẽ tổ chức thông qua nhiều hoạt động có tác dụng thiết thực trong việc giáo dục học sinh nhiều mặt (Tổ chức nhân các ngày lễ lớn 20/11 (tổ chức kỷ niệm , trước đó các tổ chuyên môn tổ chức các chuyên đề của tổ ), 3/2 (văn nghệ mừng Đảng mừng xuân); 26/3 (Tổ chức kỷ niệm ngày thành lạp Đoàn kết hợp hội diến văn học dân gian); 19/5(Tổ chức lễ kỷ niệm ngày sinh của Bác) Bên cạnh đó tổ chức giảng dạy tích hợp theo quy định của Bộ.
nghiệp, phân công giáo viên phụ trách công tác hướng nghiệp các khối lớp Việc hướng nghiệp cho học sinh còn được quan tâm đúng mức thông các bộ môn văn hóa, các tiết sinh hoạt tập thể
Trang 19*Tổ chức đầy đủ các hoạt động giáo dục cho học sinh :
c/Giáo dục nghề phổ thông : Căn cứ tình hình thực tế nhà trường
đã bố trí giảng dạy tại trường 5 lớp nghề gồm 2 nghề đó là Tin học văn phòng 4 lớp và trồng rừng 3 lớp Trung tâm GDTXHN Hiệp Đức đảm nhận dạy 2 lớp nghề Điện dân dụng Công tác dạy nghề được tổ chức nghiêm túc theo quy định của chương trình 105 tiết dành cho học sinh học nghề cấp THPT GV lên lớp chuẩn bị bài soạn chu đáo, việc đánh giá thực hiện theo quy định của Bộ Hiện nay HS các lớp 12 đã hoàn thành chương trình NPT năm học trước nhưng chưa dự thi Khối 11 đang học dự kiến sẽ thi vào cuối năm.
d/ Giáo dục địa phương: Tổ chức giáo dục địa phương thông qua các môn học Văn Sử Địa GDCD Thể dục , công nghệ theo hướng dẫn của công văn 5977 ngày 7/7/2008 của Bộ GD ĐT Giảng dạy LSĐP Huyện theo sự chỉ đạo của BTG huyện
e/ Giáo dục môi trường : Thực hiện nghiêm túc công văn số 7120 ngày 7/8/2008 của Bộ cụ thể đã tổ chức giảng dạy tích hợp vấn đề môi trường vào các bộ môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân, Vật lý, Sinh học, Công nghệ Tổ chức cho học sinh tham gia vệ sinh môi trường , trồng cây xanh bóng mát.
Trang 20*Tổ chức đầy đủ các hoạt động giáo dục cho
học sinh :
nhà trường chú trọng từ nhiều năm , năm học này nhà trường tiến hành lồng ghép giáo dục thông qua lồng ghép ở các môn học như GDCD , Sinh học … Tổ chức ngoại khóa nhân ngày gia đình
và ngày dân số Phối hợp với TTYT Huyện tổ chức GDSKSSVTN cho học sinh cả 3 khối lớp.
SHTT(Chào cờ ,SHCN) , thông qua HĐNGLL,BGH , giáo viên chủ nhiệm cùng Đoàn , Hội tiến hành kỹ năng sống, giáo dục ý thức trách nhiệm công dân đối với cộng đồng, đất nước cho học sinh
hiện nay nhiều rủi ro , bất ổn có thể đến với mọi người nhất là lứa tuổi hiếu động do vậy nhà trường phải thường xuyên nhắc nhở, khuyên răn các em như tránh tai nạn về điện , tránh tai nạn chết đuối, phòng tránh tai nạn giao thông, tránh rơi ngã từ trên cao… Nhất là những thời điểm có thể xãy ra nguy hiểm đối với các em
Trang 21*Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và
kiểm tra đánh giá, xếp loại cho học sinh:
cực của học sinh, gây hứng thú cho học sinh trong học tập, chú trọng thực hành, tổ chức học nhóm ,học tổ; chú ý đến từng đối tượng; tổ chức dạy học với hình thức linh hoạt, không gò bó; ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn giảng; chú ý dạy học nêu vấn đề.
để soạn giảng.
tinh thần tập huấn năm học trước và thực hiện đổi mới đánh giá các môn Toán , Lý ,Hoá, Sinh, Tin và ngoại ngữ theo tinh thần tập huấn trong tháng 8 năm 2009.
môn có trách nhiệm cụ thể hoá các cột điểm theo từng ban , từng khối để thống nhất chung Đối với kiểm tra 1 tiết sắp xếp thời gian để kiểm tra chung đề.
cực trong thi cử
Hoá , Sinh, Tiếng anh, Tin (các tổ chủ động chuẩn bị, có mời sở về dự)
Trang 222-Công tác xây dựng, bồi dưỡng Nhà giáo
và cán bộ quản lý của trường.
nhà nước ban hành trong năm.
nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự tổ quốc, phục vụ nhân dân, triển khai đăng
ký việc làm cụ thể để thực hiện tinh thần trách nhiệm trên cương vị của bản thân.
học, đảm bảo công suất
hằng năm của Sở.
tự học về tin học, ngoại ngữ
những nội dung về chuyên môn cho đồng nghiệp
đổi, học tập lẫn nhau
Trang 233-Tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất nhà
trường phục vụ cho dạy học và
-Xin kinh phí của huyện để tháo dỡ, chuyển một số vật tư từ trường cũ sang trường mới và xây dựng từ 1 đến 2 phòng để sử dụng cho công việc
Trang 244-Thực hiện tốt công tác tài chính, tài
vụ, tài sản (chi tiêu nội bộ)
-Tiếp tục thực hiện 3 công khai và 4 kiểm tra trong tài chính
-Lập dự toán kinh phí kịp thời , chính xác các khoản thu chi
-Thực hiện việc quyết toán đúng niên hạn tài chính , không để chậm trể
-Bổ sung điều chỉnh quy chế chi tiêu nội bộ cho hợp lý.
-Giải quyết đầy đủ và kịp thời các chế độ cho CBCC
và học sinh.
-Điều hành kinh phí để cân đối cho hoạt động
Trang 255-Thực hiện tốt nền nếp hành chính , giáo vụ và tổ chức cho các bộ phận liên quan thực hiện tốt công tác phục
vụ dạy học:
-Thực hiện tốt việc quản lý hồ sơ học sinh, thực hiện tốt công tác thí vụ các kỳ thi , việc cấp phát bằng tốt nghiệp giấy chứng nhận , chuyển trường.
-Thực hiên tốt công tác công việc thông tin báo cáo
-Thực hiện tốt việc lưu trữ công văn , tài liệu của nhà trường
-Chuyển phát công văn đi , công văn đến theo kênh điều hành tác nghiệp của Sở , đường bưu diện và bằng tay.
-Đảm bảo chế độ nước uống , hiệu lệnh, trực bảo vệ cơ quan.
-Phục vụ tốt công tác dạy học.
-Cung cấp VPP, hồ sơ sổ sách cho đội ngũ
-Các bộ phận thư viên , phòng bộ môn , phòng vi tính …thực hiện nhiệm vụ được giao…
Trang 266-Thực hiện tốt công tác thanh tra,
kiểm tra.
-Ban thanh tra nhân dân xây dựng kế hạoc, tổ chức thanh tra và tổng kết công tác thanh tra vào cuối học kỳ I và cuối năm học.
-Hiệu trưởng thành lập ban kiểm tra nội bộ, ban kiểm tra nội bộ xây dựng kế hoạch, tổ chức kiểm tra , sơ kết , tổng kết công tác kiểm tra theo định kỳ.
-Công tác thanh tra kiểm tra thực hiện theo công văn
Trang 277-Thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục Làm tốt công tác tham mưu với sở , với huyện.
công tác giáo dục học sinh như công an huyện , quân sự huyện, Huyện đoàn …
sinh, đặc biệt là hỗ trợ cho học sinh DTTS
trong công tác giáo dục , trong công tác huy động nguồn lực phục vụ cho công tác dạy và học của trường.
và Sở GD-ĐT , Tỉnh đoàn về những vấn đề liên quan đến nhà trường.
ban ngành
Trang 288-Xây dựng và phát huy các tổ chức
trong nhà trường :
-Chi bộ đảng chuẩn bị cho đại hội chi bộ vào năm 2010
-Công đoàn đã bầu bổ sung và đi vào hoạt động
-Đoàn thanh niên tổ chức đại hội vào cuối tháng 9/2009.
-Cũng cố UB Hội ,tổ chức hội nghị Hội LHTN trường
-Lập hồ sơ xin thành lập Hội khuyến học và Hội Chữ thập đỏ theo điều lệ
-Bầu ban đại diện cha mẹ học sinh vào tháng 9/2009 Hiệu trưởng ra quyết định thành lập.
-Cũng cố BCH quân sự trường, xây dựng tự vệ theo luật
DQTV.
-Các tổ chuyên môn hoạt động theo quy định của điều lệ ,
công văn số 88 của Sở và hướng dẫn của BGH
-Khối chủ nhiệm đã cử khối trưởng, khối chủ nhiệm tiến
hành giao ban theo thôg báo của BGH
Tất cả các tổ chức trong nhà trường hoạt động theo điều lệ từng tổ chức Chi bộ Đảng lãnh đạo toàn diện và tuyệt đối
Trang 299-Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực; giữ vững kỷ cương , trật
tự nền nếp của trường
mai giúp đời” và “ Trường học thân thiện , học sinh tích cực”.
giáo dục kỹ năng sống cho học sinh theo tài liệu hướng dẫn của Bộ GD-ĐT
ca, các trò chơi dân gian, … vào các ngày lễ kỷ niệm 3/2 và 26/3…
chơi.
người tốt việc tốt , những bài hát hay
gây gỗ đánh nhau Duy trì nền nếp nhà trường
nhà trường
Trang 3010-Thực hiện tốt chính sách
giáo dục dân tộc
số 3284/SGD&ĐT-GDTrH ngày 19/8/2009 của
Sở GD&ĐT của Sở từ khâu tuyển sinh học sinh là người DTTS vào trường, quan tâm đến chổ ở, thực hiện kịp thời các chế độ do nhà nước các cấp quy định đối với HSDT , quan tâm đến công tác phụ đạo cho học sinh , cấp sách giáo khoa cho HS, tổ chức kiểm tra đánh giá thi cử nghiêm túc Nhà trường coi đây là một nhiệm vụ chính trị lớn cần tập trung
Trang 3111- Thực hiện tốt công tác giáo dục quốc phòng cho đội ngũ và học sinh:
Nhằm tiếp tục thực hiện tốt nghị định 119 của thủ tướng chính phủ, nhà trường tổ chức bồi dưỡng kiến thức và ý thức quốc phòng cho đội ngũ CBCC của trường, thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy quốc phòng
và công tác ngoại khóa cho môn GDQP-AN, cũng
cố , kiện toàn Ban chỉ huy quân sự cơ quan , nắm vững lực lượng tự vệ rộng rãi, tự vệ nòng cốt , làm tốt công tác kiểm tra sức khỏe độ tuổi 17 cho học sinh Nắm vững lực lượng dự bị động viên của cơ quan Xây dựng kế haoch trực và kế hoạch bảo vệ cơ quan
Trang 3212-Tăng cường áp dụng công nghệ
thông tin trong quản lý
và trong dạy học.
-Nối mạng đến các phòng làm việc và phòng thực hành cho học sinh, phát huy việc sử dụng mạng cho công tác điều hành tác nghiệp của cơ quan
-Nâng cấp WESITE của trường, động viên thầy cô giáo làm việc cùng trang WEB để cập nhật thông tin, tải và đăng thông tin, giáo án, đề thi làm phong phú tài nguyên dạy học và quản lý của nhà trường.
-Từng bước thực hiện việc ứng dụng công nghệ thông tin thông qua các phần mềm soạn giảng hiện đang được ngành khuyến khích sử dụng.
-Đẫy mạnh thực hiện công tác quản lý thông qua hệ thống phầm mềm EMIS, PMIS,…