Kế hoạch dạy học Lớp 1 Tuần 32, 33 - Trường Tiểu học Nga Thạch

- Tiếp tục luyện đọc và củng cố kiến thức đã học bài tập đọc: Hồ Gươm II,C¸ch tiÕn hµnh 1,Gióp hs yÕu hoµn thµnh bµi buæi mét 2,HS d¹i trµ -Luyện đọc - HS luyện đọc bài : Hồ Gươm -Các nh[r]

Trang 1

-Tuần 32 Thứ 2 ngày 27 tháng 4 năm 2009

Luyện tập chung (125)

I Mục tiêu:

- Củng cố kỹ năng làm tính cộng ,trừ ( không nhớ) các số trong phạmvi 100

- Rèn luyện kỹ năng làm tính nhẩm( trong +, hợp đơn giản)

- Củng cố kỹ năng đo độ dài đoạn thẳng và làm phép tính với các số đo độ dài

- Củng cố kỹ năng đọc giờ đúng trên đồng hồ

II Hoạt động dạy học :

H/ D học sinh làm bài tập.

Bài 1:( VBT )

- Hs nêu y/c

- 3 học sinh lên bảng làm tính.- Học sinh 1+" lớp làm vào vở bài tập

- Nhận xét

- Củng cố cách đặt tính, làm tính cộng, trừ trong pham vi 100

Bài2 :( VBT)

- Học sinh tự làm.- học sinh nối tiếp nêu kết quả

* Củng cố kỹ năng tính nhẩm

Bài 3: ( VBT)

- Học sinh nêu yêu cầu

- HS tự làm- đổi vở kiểm tra chéo và báo cáo kết quả

- Gv chốt bài:Đoạn thẳng AC dài 9cm đã bị cắt đi 6cm

* Củng cố cách đo độ dài và làm tính với số đo độ dầi

Bài 4:

- H/s tự làm- 2 hs lên bảng vẽ - Nhận xét

Hoạt động nối tiếp: Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét tiết học

Hồ Gươm

I Mục đích yêu cầu :

- Học sinh đọc trơn cả bài, phát âm đúng :Khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum

xuê.Luyện đọc câu có nhiều dấu phẩy, tập ngắt hơi cho đúng

- Ôn các vần +/ +/$

- Hiểu từ ngữ và câu thơ trong bài

- Hiểu nội dung: Hồ +/ là cảnh đẹp của Thủ Đô Hà Nội

Trang 2

II Đồ dùng : Tranh minh họa.

III Hoạt động dạy học :

Hoạt động 1: (5')Củng cố bài cũ:

- Gọi hs đọc bài “ Hai chị em “

?Cậu em đã làm gì khi chị đụng vào con gấu bông

- HS nhận xét, bổ sung

- GV ghi điểm

*GTB

Hoạt động 2: GGe8+ dẫn học sinh luyện đọc.

-Giáo viên đọc mẫu toàn bài

* Luyện đọc tiếng từ khó: khổng lồ, long lanh,lấp ló,xum xuê,

- Gv gạch chân tiếng, từ khó

- Hs đọc tiếng,từ khó kết hợp phân tích tiếng khó

- Nhận xét, sửa sai

* Luyện đọc câu:

- Giáo viên cho hs tiếp nối nhau đọc từng câu(3 +- bài)

- Gv kết hợp giải nghĩa từ khó: lấp ló, xum xuê

* Luyện đọc đoạn bài: - Gv phân đoạn (2 đoạn)

- Học sinh đọc tiếp nối ( mỗi em 1 đoạn)

-HS đọc bài trong nhóm đôi

-Các nhóm thi đọc + lớp

-Các nhóm khác nhận xét bình chọn cá nhân,nhóm đọc hay nhất

- Học sinh đọc cá nhân toàn bài

- Một số em đọc thi toàn bài

- Đọc đồng thanh

Hoạt động 3 :(10')Ôn vần +/ +/ :

- Giáo viên nêu từng yêu cầu sgk

+ Tìm tiếng trong bài có vần +/ ?

+ Tìm tiếng ngoài bài có vần +/+/ ?

-Tổ chức cho hs thi tìm theo nhóm

+ Nói câu chứa tiếng có vần oang hoặc oac

- Học sinh tự tìm , nêu miệng

- Cùng hs nhận xét sửa sai

Hoạt động nối tiếp:(3')

-1 hs đọc toàn bài

-GV nhận xét tiết học

Tiết 2

Hoạt động 4 :(20') Tìm hiểu bài

- Học sinh đọc câu hỏi 1 sgk

- 2 học sinh lần +- đọc đoạn 1 trong sgk và trả lời câu hỏi 1

- 1 học sinh tiếp đoạn 2- trả lời câu hỏi 2

- 1 học sinh đọc toàn bài trả lời câu hỏi 3

*GV cung hs nhận xét bổ sung

Trang 3

Hoạt động 5:(15')Luyện nói :

- Học sinh đọc chủ đề luyện nói

- Giáo viên nêu y/c

- Học sinh nói theo nhóm đôi

- Gọi các đại diện thi kể + lớp – giáo viên nhận xét

Hoạt động tiếp nối: (5') GV tổng kết – dặn dò

Nhận xét giờ học

Dặn hs đọc + bài

Tiết 4: Tập đọc:

Thực hành đọc Bài Hồ gươm

I- Mục đích yêu cầu:

- HS đọc đúng bài tập đọc đã học

- Biết ngắt nghỉ đúng

- Rèn cho HS đọc hay và đọc diễn cảm

II- Cách tiến hành

1,Luyện đọc

+ HS đọc bài trong SGK-Lớp nhận xét

+GV quan sát sửa sai

-GV rèn đọc hay và đọc diễn cảm

+GV đọc mẫu

+HS đọc thi giữa các nhóm- bình chọn bạn đọc hay nhất

+ GV nêu câu hỏi – HS trả lời

+ Nhận xét

2, Ôn các vần.

- Thi tìm tiếng ngoài bài chứa vần vừa ôn

+ HS nói theo dãy

+Nói câu chứa tiếng có vần ôn

+ Nhận xét

3,HS làm VBT

-HS đọc Y/C các bài tập

-GV +ớng dẫn HS làm bài-HS nêu kết quả

-HS khá giỏi làm thêm bài tập bổ trợ nâng cao

-Lớp nhận xét

*GV thu vở chấm nhận xét

Tiết 5: Lyuện viết thực hành viết bài:Hồ gươm

I/ Mục đích-yêu cầu:

Trang 4

- HS nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài : Hồ +/$

-Điền đúng vần :

II/ Các hoạt động dạy-học:

1,HD HS viết chính tả

- Cho HS quan sát bài viết "Cấu Thê Húc xanh um."

- HS đọc bài viết

- GVHDHS đọc những tiếng khó :

- HDHS viết các chữ khó vào bảng con

- HDHS viết vào vở

- GV đọc cho HS viết vào vở

- GV quan sát HS viết – uốn nắn HS t + thế ngồi viết

- GVđọc cho HS soát bài

- GV chấm 1 số vở của HS

- GV nhận xét

2, HDHS làm BT

- HS đọc yêu cầu BT

- 1 HS lên bảng làm – Lớp làm vào vở ô li

- Nhận xét chôt bài đúng: B2: trò chơi + cờ,những +- lúa vàng +/

B3: qua cầu, gõ kẻng

*) Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét tiết học

Tiết 6: Tự học

I,Mục tiêu: Giúp hs hoàn thành bài học buổi một

- Tiếp tục luyện đọc và củng cố kiến thức đã học bài tập đọc: Hồ P+/

II,Cách tiến hành

1,Giúp hs yếu hoàn thành bài buổi một

2,HS dại trà

-Luyện đọc

- HS luyện đọc bài : Hồ P+/

-Các nhóm thi đọc , nhóm khác nhận xét bình chọn nhóm cá nhân đọc hay

nhất

-Luyện đọc diễn cảm bài thơ

-GV nêu câu hỏi trong SGK

- HS TLCH, nhận xét bổ sung

3,Bài dành riêng cho hs khá giỏi

-Bài 4,6,7 trang 138 VBT bổ trợ nân cao toán 1

-Chữa bài nhận xét

Thứ 3 ngày 28 tháng 4 năm 2009

Trang 5

-Tô chữ hoa S, T.

I Mục đích yêu cầu

- Học sinh tô các chữ S,T.

- Viết đúng các vần từ ứng dụng theo chữ +,

- Viết chữ +, cỡ vừa đúng kiểu , đều nét, theo quy trình viết ,dãn đúng

khoảng cách giữa các con chữ

II Đồ dùng : Chữ mẫu ,bảng con, bảng phụ viết sẵn vần, từ ngữ.

III Hoạt động dạy học :

Hoạt động1: (5') GVkiểm tra vở học sinh viết ở nhà.

* GTB

Hoạt động 2: (5') 8+ dẫn tô chữ hoa

- 8+ dẫn hs quan sát nhận xét chữ mẫu

- Học sinh nêu cấu tạo chữ (số nét, kiểu nét)

- Luyện viết bảng con :

- Giáo viên viết mẫu lên bảng

- 8+ dẫn cách viết chữ

- Học sinh luyện viết bảng con Giáo viên n/x

Hoạt động 3: (7') 8+ dẫn vết vần, từ ngữ ứng dụng:

- Học sinh đọc vần, từ ngữ ừng dụng

- Quan sát trên bảng phụ, nêu cấu tạo chữ :(số nét, chiều cao, chiều rộng, khoảng

cách )

- Hs viết bảng con, nhận xét

Hoạt động4 : (20') Luyện viết vở:

- Hs tô chữ hoa vào vở tập viết

- Luyện viết từ theo mẫu

(Gv +' ý hoc sinh cách ngồi, cầm bút )

- Giáo viên thu vở chấm – Nhận xét bài của hs

Hoạt động nối tiếp : (3') Nhận xét tiết học,

- Dặn hs chuẩn bị bài sau

Hồ Gươm

I Mục đích yêu cầu:

- Học sinh chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn từ "cầu Thê Húc màu

son cổ kính”

- Làm đúng bài tập

II Đồ dùng : Bảng phụ viết sẵn bài viết

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: (25') => dẫn hs tập chép.

- Học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn (4 hs), gv chỉ cho hs đọc những tiếng hs

hay viết sai

Trang 6

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh tự chép bài vào vở

- ( Gv +' ý cách cầm bút, + thế ngồi, đặt vở,cầm bút.)

- Học sinh viết xong lấy chì soát bài

- Gv đọc cho hs soát lỗi

- Hs đổi chéo vở chữa lỗi

- GV thu vở chấm

Hoạt động 2 : (10') => dẫn học sinh làm bài tập.

- Học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh tự làm, trình bày miệng

- GV chốt bài đúng:

Hoạt động nối tiếp:(5') Củng cố – Dặn dò.

Luyện tập chung (126)

- Củng cố kỹ năng làm tính cộng ,trừ ( không nhớ) các số trong phạmvi 100

- Rèn luyện kỹ năng so sánh hai số trong phạm vi 100

- Củng cố kỹ năng làm phép tính cộng, trừ với các số đo độ dài

- Củng cố kỹ năng giải toán

- Củng cố kỹ năng nhận dạng hình , kỹ năng vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm

H/ d học sinh làm bài tập.

Bài 1:( VBT )

- Hs nêu y/c

- 2 học sinh lên bảng điền dấu- Học sinh 1+" lớp làm vào vở bài tập

- Nhận xét

* Củng cố so sánh hai số trong phạm vi 100.

Bài2 :(VBT)

- Hoc sinh đọc bài toán

- Học sinh tự làm.- nối tiếp nhau nêu kết quả

- Lớp nhận xét

* Củng cố kỹ năng tính.

Bài 3: ( VBT)

- Học sinh nêu bài toán

- 1 số em nêu miệng tóm tắt bài toán

- HS làm bài, 1 em lên bảng giải

- H/ s,G/ v nhận xét

* Củng cố về giải toán kèm đơn vị đo cm.

Bài 4: (VBT)

- H/s tự làm- Đọc kết quả

Trang 7

- 1 h/ s lên bảng chỉ trên hình vẽ

* Gv chốt bài đúng: Có 8 đoạn thẳng

Có 1 hình vuông

Có 2 hình tam giác

Hoạt động nối tiếp: Củng cố – dặn dò:

Dành cho địa phương.

Giáo dục an toàn giao thông đường bộ I,Mục tiêu:Giúp hs

-Nắm +- những qui định về luật giao thông +, bộ

-Biết hiệu quả của việc vị phạm luật giao thông +, bộ

-Có ý thức chấp hành nghiêm chỉnh và tuyên truyền tốt luật giao thông +,

bộ

II,Hoạt động daỵ học:

1.Những qui định chung về giao thông vận tải +, bộ

-Qui định về qui tắt giao thông

-Qui định về cấu kết hạ tầng giao thông +, bộ

-Qui định về +/ tiện tham gia giao thông phải đảm bảo các loại giấy:

giấy phép lái xe, đăng kí xe, bảo hiểm xe(giấy phép lái xe phải phù hợp với từng

loại +/ tiện

2.Hậy quả của việc vi phạm luât GT

-Gây thiệt hại về +," và của +>S( tay chân,chết +,"$s xe,

-Xô xát đánh nhau về lấn chiếm lòng lề +,

-Mất đi nhừng +," thân trong gia đình

3.Nguyên nhân:

-Do chạy quá tốc độ

-Do cùng một lúc có nhiều loại +/ tiện tham gia giao thông trên cùng

một tuyến +,

-Do +," diều khiển đi sai phầnd +/ qui địn -Do chở quá qui định

-Do phóng nhanh !+- ẩu

-Do uống bia, +-' khi tham gia giao thông

Trang 8

-Do xe không đảm bảo,

3.Tổ chức cho hs chơi trò chơi"Đèn xanh,đèn đỏ"

-Nhận xét tiết học

Tiết 5: Toán:

thực hành Cộng ,trừ( không nhớ )trong phạm vi 100

I, Mục tiêu

-HS biết cách so sánh số

-Củng cố cách giải toán có lời văn

II-Cách tiến hành

HS làm một số bài tập trong SGK

Bài1/169-SGK

- GV cho HS đọc Y/C

-Lớp làm vở ô li

-GV quan sát giúp đỡ HS học còn chậm -HS lên bảng chữa bài

-Lớp nhận xét

*GV củng cố cách so sánh số cho HS

Bài2/169-SG K - GV cho HS đọc bài toán

-HS nêu đ+- dữ kiện bài toán

-Lớp nhận xét

*GV củng cố cách giải toán có lời văn

Bài3/169-SGK:

- GV cho HS đọc tóm tắt bài toán

-HS nhìn tóm tắt nêu bài toán

-Lớp nhận xét

*GV củng cố cách giải toán có lời văn

Cộng ,trừ( không nhớ )trong phạm vi 100

I, Mục tiêu

-HS biết cách đặt tính và tính một cách thành thạo

Trang 9

-Biết sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn và các số từ lớn đến bé trong

một nhóm các số

-Củng cố cách giải toán có lời văn

II-Cách tiến hành

HS làm một số bài tập trong SGK

Bài1/168-SGK

- GV cho HS đọc Y/C

-GV quan sát giúp đỡ HS học còn chậm

-HS lên bảng chữa bài

-Lớp nhận xét

*GV củng cố cách đặt tính rồi tính cho hs

Bài2/168-SGK

-GV quan sát giúp đỡ HS học còn chậm

-HS lên bảng chữa bài

-Lớp nhận xét

*GV củng cố cho HS

Bài3/168-SG K - GV cho HS đọc bài toán

-HS nêu tóm tắt bài toán

-Lớp nhận xét

*GV củng cố cách đo độ dài đoạn thẳng và giải toán có kèm đơn vị

đo cm cho HS

Tiết 6: Tự học

I,Mục tiêu: Giúp hs hoàn thành bài học buổi một

- Tiếp tục củng cố kiến thức đã học cho hs

II,Cách tiến hành

1,Giúp hs yếu hoàn thành bài buổi một

2,HS dại trà

-Luyện viết chữ hoa S,T

-GV viết mẫu lên bảng

-HD quy trình viết,độ cao, số nét,

-Cho hs tập viết vào bảng con

-HS viết bài vở ô li

-Quan sát giúp đỡ hs khi viết

3,Bài dành riêng cho hs khá giỏi

-Bài 2,3,4 trang 134 VBT bổ trợ nân cao toán 1

-Chữa bài nhận xét, củng cố về các ngày trong tuần

Trang 10

Thứ tư ngày 29 tháng 4 năm 2009

Luỹ tre

I Mục đích yêu cầu

- Học sinh đọc trơn cả bài, đọc đúng: luỹ tre, rì rào,gọng vó, bóng râm

- Ôn vần iêng

- Biết nghỉ hơi đúng sau các dòng thơ

- Hiểu nội dung bài: Vào buổi sáng sớm , luỹ tre xanh rì rào, ngọn tre + kéo mặt

trời lên Buổi +F luỹ tre im gió + đầy tiếng chim

II Đồ dùng : Tranh chụp luỹ tre làng.

III Hoạt động dạy học : Tiết 1

Hoạt động1:(5')Củng cố bài cũ

-1 học sinh đọc bài:" Hồ P+/x

?Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ P+/ trông + thế nào

-NHận xét ghi điểm

*GTB

Hoạt động 2 :(25') 8+ dẫn học sinh luyện đọc.

+ Giáo viên đọc mẫu

+ Học sinh luyện đọc

a, Luyện đọc tiếng từ khó :

Gv gạch chân tiếng từ khó

Hs đọc tiếng,từ khó kết hợp phân tích tiếng

HS tiếp nối nhau đọc Kết hợp giải nghĩa từ : rì rào

b ,Luyện đọc câu:

Gv cho hs đọc nối tiếp câu(2 +- bài)

Hs nhận xét sữa sai

c, Luyện đọc đoạn bài:

Gv phân đoạn(2 đoạn) Hs đoc nối tiếp

Hs đọc toàn bài(cá nhân,đồng thanh.)

Hoạt động 3:(10')Ôn vần iêng.

Học sinh nêu yêu cầu

Học sinh tự tìm.- Nêu miệng

Nhận xét

Tiết 2

Hoạt động4: (20')Tìm hiểu bài :

- Hs đọc bài thơ.- Lần +- trả lời câu hỏi trong sgk

- 2 Hs đọc toàn bài Nêu nội dung bài thơ

- Gv đọc diễn cảm

- Hs đọc lại toàn bài

Hoạt động 5:(15') Luyện nói:

Trang 11

Hs nêu y/c : Hs thảo luận nhóm

Học sinh luyện nói theo tranh(nhóm đôi)kết hợp liên hệ bản thân

Các nhóm nói + lớp

Nhận xét bổ sung

Hoạt động tiếp nối:(5') Gv tổng kết – dặn dò

Tiết3: Toán

Kiểm tra ( 127)

- Kiểm tra kết quả học sinh về :

- Kỹ năng làm tính cộng, trừ trong phạm vi 100

- Giải toán có lời văn

Hoạt động 1: Ghi đề bài:

Bài 1:Đặt tính rồi tính:

32 + 45 46 - 13 76 -55 48-6

Bài 2: Lớp 1A có 37 học sinh , sau đó 3 học sinh chuyển sang lớp khác Hỏi lớp

1A còn bao nhiêu học sinh

Bài 3: Điền số:

335 + 21 -21

Hoạt động 2: Học sinh làm bài:

- Giáo viên theo dõi nhắc h/s tự giác làm bài , không nhìn bài của bạn

Hoạt động 3: Đánh giá:

Bài 1: 4 điểm

Bài 2: 2,5 điểm

Bài 3 2,5 điểm

Trình bày 1 điểm

Hoạt động tiếp nối: Củng cố- dặn dò.

Nhận xét tiết học

Tiết 5+6+7: Hoạt động ngoại khoá

Bài soạn chung cả khối

Tứ năm, thứ sáu nghỉ 30 - 4 và 1 - 5

Trang 12

-Tuần 33

Thứ 2 ngày 4 tháng 5 năm 2009

Ôn tập các số đến 10 ( 128)

I Mục đích yêu cầu: Giúp HS củng cố:

- Đếm, đọc , viết, so sánh các số trong phạm vi 10

- Đo độ dài các đoạn thẳng

II Đồ dùng: @+ có vạch cm

III Hoạt động dạy học:

8+ dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1a: ( VBT )

- Lớp làm vào vở bài tập

- H/s đổi vở kiểm tra.

* Củng cố cách viết các số trên tia số

Bài 2:(VBT)

- H/ s nêu yêu cầu

- H/ s tự làm bài- 4 h/ s lên bảng

- H /s nhận xét chữa bài

* Củng cố cách điền dấu

Bài 3: (VBT)

Tiến hành +/ tự bài 2

Bài 4:( VBT)

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	189,29 KB