- Hệ thống luận điểm làm nổi bật nội dung nhờ các luận cứ thuyết phục.. => Giá trị nội dung.[r]
Trang 1Người thực hiện : Nguyễn Thị Biên Nhiệt liệt chào mừng quí thầy cô giáo
Về dự giờ Ngữ văn hôm nay!
Trang 2Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
Tiết
Trang 3124-Tiết 124. Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
I Tìm hiểu bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ:
Như thế
nào là nghị
luận về một
đoạn thơ,
bài thơ ?
1 Phân tích ví dụ
Vấn đề nghị luận của văn bản là
gì?
- Khát vọng hịa nhập, dâng hiến cho đời của nhà thơ Thanh Hải
Đối tượng nào
được đưa ra nghị
luận ? - Bài thơ
“Mùa xuân nho nhỏ”
* Vấn đề nghị luận:
* Đối tượng nghị luận:
Trang 4Tiết 124. Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
I Tìm hiểu bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ:
Như thế
nào là nghị
luận về một
đoạn thơ,
bài thơ ?
* Hệ thống luận điểm :
Bài viết nêu
những luận
điểm gì?
- Bài thơ tốt lên… một ước nguyện cống hiến thật đáng trân trọng.
- Hình ảnh mùa xuân… mang nhiều tầng nghĩa:
=> L điểm xuất phát
=> L điểm phát triển
- Từ rung cảm tha thiết trước mùa xuân… bộc lộ một nguyện ước chân thành khát vọng được hịa nhập,
cống hiến
=> L điểm cao trào, đỉnh điểm
- Cái nguyện ước….trở thành tiếng lịng của bạn đọc
=> L điểm kết luận
Trang 5Tiết 124. Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
I Tìm hiểu bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ:
Như thế
nào là nghị
luận về một
đoạn thơ,
bài thơ ?
Hệ thống luận điểm
trên được làm sáng
rõ bằng những luận
cứ nào? Cĩ đủ sức
thuyết phục khơng?
Để làm nổi bật nội dung trên tác giả bài viết phải đi từ khía cạnh nào của
bài thơ?
- Tác giả khai thác từ giá trị nghệ thuật để làm nổi bật nội dung của văn bản: từ ngữ, hình ảnh, các phép tu từ, giọng điệu…
=> Giá trị nghệ thuật
- Hệ thống luận điểm làm nổi bật nội dung nhờ các luận cứ thuyết phục
=> Giá trị nội dung
2 Kết luận :
- Cách làm trên để nổi bật giá trị
về nội dung và nghệ thuật bài thơ
=> Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
Trang 6Tiết 124. Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
I Tìm hiểu bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ:
Như thế
nào là nghị
luận về một
đoạn thơ,
bài thơ ?
* Khái niệm:
Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ:
- trình bày những nhận xét, đánh giá của mình về nội dung và nghệ thuật của bài thơ, đoạn thơ đó.
Trang 7Tiết 124. Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
I Tìm hiểu bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ:
Chỉ ra bố
cục của
bài viết
trên ?
Nêu nhận xét
về bố cục ?
* Bố cục: 3 phần
- Mở bài: Đoạn 1
+ Nêu vấn đề nghị luận – nhận xét khái quát
- Thân bài : Đoạn 2, 3, 4, 5
+ Nêu những nhận xét, đánh giá (Nghị luận)
về giá trị nội dung và nghệ thuật cuả bài thơ, đoạn thơ.
- Kết bài : Đoạn cuối
+ Khẳng định lại giá trị đoạn thơ, bài thơ.
Chặt chẽ, mạch lạc, rõ ràng
Trang 8Tiết 124. Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
I Tìm hiểu bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ:
Bài
học
hôm
nay
cần
ghi
nhớ
nội
dung
gì ?
Ghi nhớ:
Sgk (trang 78)
Trang 9Tiết 124. Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
II Luyện tập:
Hãy nêu
thêm các
luận điểm khác nữa
về bài
thơ đặc
sắc này?
* Gợi ý:
- Bài thơ cịn là khúc tráng ca ca ngợi sự độc lập thống nhất và tồn vẹn lãnh thổ của đất nước (khổ cuối)
- Từ hình ảnh mùa xuân thiên nhiên tươi đẹp nhà thơ đẫ thấy đất nước, con người đang vào xuân rộn rã (khổ 2, 3)
- Bài thơ khơng chỉ là tâm nguyện của Thanh Hải mà cịn là lời nhắn gửi
chân tình, tha thiết của nhà thơ đối với mỗi con người chúng ta như một quy luật, một quyền lợi của mỗi người đối với đất nước
Trang 10Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị bài :
Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
- Em hiểu gì về những câu thơ sau:
“Đã là con chim, chiếc lá
Con chim
phải hót, chiếc lá phải xanh Lẽ
nào vay mà không có trả
Sống là cho đâu chỉ nhận riêng
mình”
-Như thế nào là nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.?