+Những suy nghĩ về cuộc đời bà và hình ảnh bếp lửa Bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt“Bếp lửa” của Bằng Việt ” của Bằng Việt I.Đề bài: Tiết 140: Luyện nói : Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
Trang 1Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh Loan
Líp 9a,b t©n d©n- sãc s¬n- hµ néi
Trang 3Suy nghĩ của em về bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt?
II.Yêu cầu:
1.Tìm hiểu đề và tìm ý (thời gian-5 phút):
a.Tìm hiểu đề:
-Kiểu bài:
-Nội dung:
-Phạm vi:
Nghị luận văn học ( Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ).
+Những kỉ niệm tuổi thơ và tình cảm bà cháu.
+Những suy nghĩ về cuộc đời bà và hình ảnh bếp lửa Bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt“Bếp lửa” của Bằng Việt ” của Bằng Việt
I.Đề bài:
Tiết 140: Luyện nói : Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
Trang 4-Hình ảnh bếp lửa hiện lên cụ thể trong kí ức của cháu nh thế nào? -Kí ức tuổi thơ hiện lên qua những dòng thơ và hình ảnh thơ nào? -Tuổi thơ của cháu là một tuổi thơ nh thế nào?
-Tuổi thơ ấy thể hiện tình cảm gắn bó với bà nh thế nào, qua những dòng thơ nào, tác giả đã sử dụng các biện pháp nghệ thuật nào? -Hình ảnh của bà hiện lên nh thế nào gắn liền với hình ảnh nào?
Dòng thơ nào thể hiện hình ảnh đó?
-Suy ngẫm của cháu về cuộc đời bà nh thế nào?
-Bà hiện lên là một ng ời bà nh thế nào? Bà có những phẩm chất nào
đángquý?
-Bà có vai trò nh thế nào đối với cháu, với gia đình, với quê h ơng?
-Từ hình ảnh của bà cháu đã suy ngẫm nh thế nào về hình ảnh bếp lửa gắn với hình ảnh của bà?
-Khi đi xa cháu có nỗi nhớ về bà và bếp lửa nh thế nào? Điều đó cho thấy cháu là một con ng ời nh thế nào?
b.Tìm ý: Câu hỏi tìm ý:
Trang 5- B»ng ViÖt ( 1941)- Hµ T©y.
- Thuéc líp nhµ th¬ tr ëng
thµnh trong kh¸ng chiÕn chèng
Mü.
- Tr¶i qua nhiÒu c«ng viÖc :
lµm b¸o, ®i chiÕn tr êng, biªn
tËp, dÞch th¬ - truyÖn Gi÷ c¸c
chøc vô quan träng: Tæng th kÝ
héi v¨n häc Hµ Néi, uû viªn
ban chÊp hµnh héi nhµ v¨n
ViÖt Nam, hiÖn lµ chñ tÞch héi
Liªn hiÖp v¨n häc Hµ Néi.
Mét sè h×nh ¶nh bæ sung cho
luyÖn nãi:
TiÕt 140: LuyÖn nãi : NghÞ luËn vÒ mét ®o¹n th¬, bµi th¬.
Trang 6-Thơ Bằng Việt trong trẻo, m
ợt mà, khai thác những kỉ
niệm và mơ ớc tuổi trẻ nên
gần gũi với bạn đọc trẻ, nhất
là trong nhà tr ờng.
Trang 7Mét bÕp löa chên vên s ¬ng sím.
Mét bÕp löa Êp iu nång ® îm
TiÕt 140: LuyÖn nãi : NghÞ luËn vÒ mét ®o¹n th¬, bµi th¬.
Trang 8Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa
Tu hú kêu trên những cánh đồng xa
Khi tu hú kêu, bà còn nhớ không bà
Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế
Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế!
Mẹ cùng cha công tác bận không về
Cháu ở cùng bà , bà bảo cháu nghe
Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học.
Nhóm bếp lửa nghĩ th ơng bà khó nhọc,
Tu hú ơi ! Chẳng đến ở cùng bà
Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa?
Trang 9Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi
Bố đi đánh xe, khô rạc ngựa gầy
Tiết 140: Luyện nói : nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
Trang 10Råi sím, råi chiÒu l¹i bÕp löa bµ nhen
Mét ngän löa lßng bµ lu«n ñ s½n
Mét ngän löa chøa niÒm tin dai d¼ng
Trang 11
Nhãm bÕp löa Êp u nång ® îm Nhãm niÒm yªu th ¬ng khoai s¾n ngät bïi
Nhãm nåi x«i g¹o míi sÎ chung vui Nhãm dËy c¶ t©m t×nh tuæi nhá
¤i, k× l¹ vµ thiªng liªng- bÕp löa!
TiÕt 140: LuyÖn nãi : NghÞ luËn vÒ mét ®o¹n th¬, bµi th¬.
Trang 12Giờ cháu đã đi xa Có ngọn khói trăm tàu
Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả
Nh ng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở:
- Sớm mai này bà nhóm bếp lên ch a?
Trang 13-Khi nói các em cần bám sát vào dàn ý.
-Khi đứng nói tr ớc tập thể các em phải bình tĩnh, tự tin,
chủ động với những điều mình sẽ trình bày.
-Khi nói chú ý cách diễn đạt: l u loát, trôi chảy, không nói vấp không nói lặp khiến cho ng ời nghe khó hiểu, và các vấn đề trình bày không thoát ý
-Khi nói phải bám sát vào yêu cầu của cách trình bày, phải
có cảm
xúc……
=> Muốn nói tốt các em phải chuẩn bị bài tốt ở nhà.
III.Rút kinh nghiệm cho bài luyện nói:
Tiết 140: Luyện nói : Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
Trang 14Đề bài: Suy nghĩ của em về bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải?
Gợi ý:
Các ý cần bám sát:
a Nội dung:
-Cảm xúc của nhà thơ tr ớc mùa xuân của thiên nhiên, đất trời ( 6 câu đầu).
-Cảm xúc của nhà thơ tr ớc mùa xuân của đất n ớc ( 10 câu tiếp).
- ớc nguyện của nhà thơ ( 8 câu tiếp).
-Lời ngợi ca quê h ơng, đất n ớc qua điệu dân ca xứ Huế ( khổ cuối).
b Đặc sắc nghệ thuật:
-Thể thơ: 5 chữ gần với điệu dân ca: âm h ởng trong sáng, nhẹ nhàg, tha
thiết
-Hình ảnh tự nhiên, giản dị, giàu ý nghĩa biểu t ợng.
-Cấu tứ bài thơ chặt chẽ.
-Giọng điệu bài thơ phù hợp với cảm xúc cùng với các biện pháp nghệ thuật tạo nên giá
trị thành công của bài thơ.
Trang 151 Phát triển bài luyện nói trên lớp thành bài viết.
2 Học thật thuộc văn bản Bếp lửa của
Bằng Việt.
3 Lập dàn ý cho đề bài của phần luyện tập.
Lê Minh Khuê.
+ Đọc và tóm tắt văn bản?
+ Tìm hiểu tác giả và tác phẩm?
+ Soan bài theo câu hỏi của sgk?
Về nhà