- Nội dung của các câu trên đều hướng về chủ đề của đoạn văn là.. “cách phản ánh hiện thực của người nghệ sĩ”.?[r]
Trang 1TrườngưTHCSưNGọcưLâm
Trang 2“Thủy lau nước mắt rồi soi gương, chải lại tóc Tôi đứng dậy, lấy khăn ướt đưa cho em Chúng tôi đi chầm chậm trên con
đường đất đỏ quen thuộc của thị xã quê hương Em nắm chặt tay tôi và nép sát vào như ngày còn nhỏ Anh em tôi dẫn nhau
ra đường.”
(Dựa theo Cuộc chia tay của những con búp bê)
Ta có thể hiểu được nghĩa của nó không? Vì sao?
Trang 3Tiết 109
Liên kết câu và liên kết đoạn vănI Khái niệm liên kết
I Khái niệm liên kết:
1 Ví dụ: (sgk)
2 Nhận xét:
Trang 4“ Tác phẩm nghệ thuật nào cũng được xây dựng bằng những vật liệu mượn ở thực tại Nhưng nghệ sĩ không những ghi lại cái
đã có rồi mà còn muốn nói một điều gì mới mẻ Anh gửi vào tác phẩm một lá thư, một lời nhắn nhủ, anh muốn đem một phần của mình góp vào đời sống chung quanh.”
(Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghệ)
Câu hỏi 1:
Đoạn văn nói về vấn đề gì? Vấn đề đó có quan hệ như thế nào với chủ đề chung của văn bản “Tiếng nói của văn nghệ” ?
Đáp án:
Vấn đề bàn: Cách phản ánh thực tại của người nghệ sĩ trong tác phẩm nghệ thuật → Luận điểm của văn bản
→ Chủ đề của đoạn văn là một trong những yếu tố ghép vào
chủ đề chung của văn bản “ Tiếng nói của văn nghệ”
Trang 5Tiết 109
Liên kết câu và liên kết
đoạn vănI Khái niệm liên kết:
1 Ví dụ: (sgk)
2 Nhận xét:
Chủ đề của đoạn văn là yếu tố ghép vào chủ đề chung của văn
bản
Trang 6“ Tác phẩm nghệ thuật nào cũng được xây dựng bằng những vật liệu mượn ở thực tại Nhưng nghệ sĩ
không những ghi lại cái đã có rồi mà còn muốn nói một điều gì mới mẻ Anh gửi vào tác phẩm một lá thư,
một lời nhắn nhủ, anh muốn đem một phần của mình góp vào đời sống chung quanh.”
(Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghệ)
Câu hỏi 2:
Nội dung chính của mỗi câu văn trong đoạn văn trên là gì? Những nội dung ấy có liên quan như thế
nào với chủ đề của đoạn văn Nêu nhận xét về trình tự sắp xếp các câu trong đoạn?
Yêu cầu :
- Thảo luận nhóm 4
- Thời gian 5 phút
Đáp án:
1 NoCâu 1: Tác phẩm nghệ thuật phản ánh thực tại.
- Câu 2 : Khi phản ánh thực tại nghệ sĩ muốn nói lên một điều mới mẻ.
- Câu 3: Cái mới mẻ ấy là lời gửi của người nghệ sĩ.
Câu 1: Tác phẩm nghệ thuật phải làm gì?
Câu 2: Phản ánh thực tại như thế nào?
Câu 3: Tái tạo và sáng tạo để làm gì?
Trang 7Tiết 109
Liên kết câu và liên kết đoạn vănI Khái niệm liên kết:
Chủ đề của đoạn văn là yếu tố ghép vào chủ đề chung của văn
bản
“cách phản ánh hiện thực của người nghệ sĩ”
Trình tự sắp xếp các ý hợp logic
→ Quan hệ chặt chẽ về nội dung.
Trang 8“ Tác phẩm nghệ thuật nào cũng được xây dựng bằng những vật liệu mượn ở thực tại Nhưng nghệ sĩ không những ghi lại cái đã có rồi mà còn muốn nói một điều gì mới mẻ Anh gửi vào tác phẩm một lá thư, một lời nhắn nhủ, anh muốn đem một phần của mình góp vào đời sống chung quanh.”
( Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghệ )
Câu hỏi 3:
Mối quan hệ chặt chẽ về nội dung giữa các câu trong đoạn văn được thể hiện bằng những biện pháp nào?
Đáp án: Các câu được liên kết với nhau bằng:
- Dùng quan hệ từ: nhưng
- Dùng từ thay thế: nghệ sĩ – anh
- Dùng từ đồng nghĩa: “cái đã có rồi” – “những vật liệu mượn ở thực tại”
- Lặp từ: tác phẩm
- Dùng từ cùng trường liên tưởng: tác phẩm - nghệ sĩ
Trang 9Tiết 109
Liên kết câu và liên kết đoạn vănI Khái niệm liên kết:
1 Ví dụ: (sgk)
2 Nhận xét:
Chủ đề của đoạn văn là yếu tố ghép vào chủ đề chung của văn
bản
“cách phản ánh hiện thực của người nghệ sĩ”
Trình tự sắp xếp các ý hợp logic
→ Quan hệ chặt chẽ về nội dung.
→ Quan hệ chặt chẽ về hình thức.
Trang 10Các đoạn văn trong văn bản Các câu trong một đoạn văn
Liên kết nội dung Liên kết hình thức
- Liên kết chủ đề
- Liên kết logic
- Phép lặp từ ngữ
- Phép đồng nghĩa, trái nghĩa, liên tưởng
- Phép thế
- Phép nối
Trang 11Tiết 109
Liên kết câu và liên kết đoạn vănI Khái niệm liên kết:
1 Ví dụ: (sgk)
2 Nhận xét:
Chủ đề của đoạn văn là yếu tố ghép vào chủ đề chung của văn
bản
“cách phản ánh hiện thực của người nghệ sĩ”
Trình tự sắp xếp các ý hợp logic
→ Quan hệ chặt chẽ về nội dung.
Trang 12Bài t ậ p nhanh
Hãy cho biết phép liên kết câu và liên kết đoạn trong
trường hợp sau:
“ Văn nghệ đã làm cho tâm hồn họ thực sự được sống
Lời gửi của văn nghệ là sự sống.
Sự sống ấy tỏa đều cho mọi vẻ, mọi mặt của tâm hồn Văn nghệ nói chuyện với tất cả tâm hồn chúng ta, không riêng gì trí tuệ, nhất là trí thức.”
(Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghệ)
Trang 13Đáp án:
“ Văn nghệ đã làm cho tâm hồn họ thực sự được sống Lời gửi của văn nghệ là sự sống.
Sự sống ấy tỏa đều cho mọi vẻ, mọi mặt của tâm hồn Văn nghệ
nói chuyện với tất cả tâm hồn chúng ta, không riêng gì trí tuệ, nhất là trí thức.”
Phép lặp từ ngữ
Trang 14Bài 1
Bài 1: (sgk)
1 Xác định chủ đề của đoạn văn, nội dung của các câu
trong đoạn phục vụ chủ đề ấy như thế nào? Trình tự sắp xếp của các câu trong đoạn văn có hợp lí không?
2 Các câu trong đoạn được liên kết bằng những phép liên kết nào?
Trang 15Đáp án
1 - Chủ đề đoạn văn : Khẳng định năng lực trí tuệ con người Việt Nam,
những hạn chế cần khắc phục.
- Nội dung những câu văn trong đoạn đều tập trung vào chủ đề ấy.
- Trình tự sắp xếp hợp lí của các ý trong đoạn
+ Mặt mạnh của trí tuệ Việt Nam
+ Những điểm hạn chế
+ Cần khắc phục hạn chế để đáp ứng sự phát triển của nền kinh tế
mới.
2 Các câu được liên kết :
+ ấy là (4) – (5)
Trang 16Gạch chân và cho biết phép liên kết câu sử dụng trong đoạn.
Hướng dẫn học ở nhà
1 Học thuộc ghi nhớ
2 Tìm phép liên kết câu trong đoạn văn : “ Buy-phông chỉ
thấy xua đi.” (Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La-Phôngten)
3 Chuẩn bị bài “Con cò”
“ Buy-phông chỉ thấy xua đi.” (Chó sói và cừu trong
thơ ngụ ngôn của La-Phôngten)
Trang 17Tr©n träng c¶m ¬n!