- Biết cầm nhạc cụ nhưng gõ không chính xác theo - Biết đứng lên và nhún hòa nhập theo các bạn trong lớp. II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:[r]
Trang 1TUẦN 20 (ÂM NHẠC 1)
Ngày soạn: 15/ 1/ 2018
Ngày giảng: Thứ 3,4 ngày 23,24 /1/2018 (1A,1B,1D,1C)
TIẾT 20
ễN BÀI HÁT: BẦU TRỜI XANH
I/MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
2.Kỹ năng:
- Hs biết một vài động tác vận động phụ hoạ
- Hs biết phân biệt âm thanh cao thấp
3.Thái độ:
- Giáo dục các em biết yêu quê hương mỡnh
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách
- Một vài động tác vận động phụ hoạ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định tổ chức (1p)
2 Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
3 Nội dung bài mới (25p)
* Hoạt động 1
Ôn tập bài hát: Bầu trời xanh.
- ? Trước khi vào học hát chúng ta phải làm
gì?
- Gv cho hs luyện thanh
- Gv đàn cho hs hát
- Gv cho bàn, nhóm hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
phách
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và
ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
phách
- Gv nhận xét
* Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh cao
thấp.
- Gv đàn 3 âm: Mi (âm thấp) – Son( âm
trung) - Đố(âm cao) cho hs nghe 1 vài lần
- 3 hs biểu diễn
- HS T Luyện thanh
- Hs luyện thanh
- Hs hát
- Bàn, nhóm hát
- Hs hát và gõ đệm theo phách
- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách
- Hs nghe
Trang 2- Gv nhắc hs khi nhận ra âm thấp hs để tay
lên đùi, khi nhận ra âm trung hs chắp tay
trước ngực, khi nhận ra âm cao hs giơ 2 tay
lên
* Hoạt động 3: Hướng dẫn vận động phụ
hoạ.
- Gv vận động phụ hoạ mẫu
- Gv hướng dẫn hs từng động tác đồng thời
thực hành cùng hs
- Gv cho hs hát và vận động
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho nhóm, tổ hát và vận động
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vận động phụ hoạ và
ngược lại
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo tổ,
- GV cho học sinh chơi trò chơi âm nhạc
4 Củng cố – Dặn dò(5p
? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta
học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát
- Nhắc hs về học bài
- Xem trước bài mới
- Gv nhận xét giờ học
- Hs nghe và thực hiện
- Hs quan sát
- Hs hát và vận động
- Nhóm, tổ thực hiện
- Hs biểu diễn
HS trả lời
HS nghe
TUẦN 20( ÂM NHẠC 2)
Ngày soạn: 1/1/12018
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 8/1/201
TIẾT 20: ÔN BÀI HÁT TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG
I/MỤC TIÊU:
- HS hát đúng giai điệu , thuộc lời ca
- Hát kết hợp múa đơn giản
II/CHUẨN BỊ:
- GV chuẩn bị một vài động tác múa đơn giản
- Chuẩn bị trò chơi “ Rồng rắn lên mây
IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1/Ổn định (1P)
2/KTBC( 4p)
- Gọi học sinh hát :Trên con đường đến
trường
- GV nhận xét
3/Bài mới (25p)
-2 HS lên hát
HS nhắc lại
Trang 3Giới thiệu bài
Hoạt động 1:
Ôn tập bài hát
Ôn tập bài hát theo từng tổ
- GV theo dõi
- Thi hát
- HS thi hát giữa các nhóm
- GV nhận xét
- Cho cả lớp hát kết hợp vỗ theo phách
Hoạt động 2:
-Trò chơi “Rồng rắn lên mây ”
-Tổ chức cho học sinh ra rân chơi
- Hướng dẫn cách chơi sau đó cả lớp cùng
tham gia chơi
GV theo dõi uốn nắn
4/Củng cố - Dặn dò (5p)
Học âm nhạc bài gì?
- Gọi 3 HS lên hát kết hợp múa phụ họa
- Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau
-HS hát CN – đồng thanh
HS hát theo tổ
- Đại diện các nhóm lên hát kết hợp động tác múa đơn giản
- Nhóm khác nhận xét
HS hát đồng thanh+ vỗ theo phách
HS tham gia chơi trò chơi
HS trả lời
HS nghe
TUẦN 20 (ÂM NHẠC 3 )
Ngày soạn: 16/1/2018
Ngày giảng: Thứ 4,6 ngày 24,26 /1/2018(3D, 3A, 3B, 3C)
TIẾT 20
HỌC HÁT BÀI: EM YÊU TRƯỜNG EM (LỜI 2)
ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời 2 của bài hát
2 Kĩ năng:
- Tập biểu diễn bài hát, gõ đệm theo theo các các
- Nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trò chơi "khuông nhạc bàn tay".
II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ gõ, đàn
- Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát
- Chép lời 2 ra bảng phụ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1 Ổn định lớp (1p):
- Nhắc HS ngồi ngay ngắn
Trang 42 Kiểm tra bài cũ (4p):
- GV đệm đàn
- HS hát (lời 1) bài "Em yêu trường em".
3 Bài mới ( 25p)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Hoc hát (lời 2).
- GV đệm đàn
- GV nhận xét - sửa sai
- GV đàn giai điệu từng câu
- GV lưu ý HS các tiếng luyến 3 âm: nở;
đỏ; thế.
- GV đệm đàn
- GV lưu ý HS: thể hiện tính chất vui
tươi, trong sáng
- GV nhận xét
- Hướng dẫn động tác phụ hoạ cho bài
hát
+ Từ đầu - yêu thương 2 tay đưa phải,
trái chuyển 2 tay đặt trước ngực sau đó
mở rộng 2 tay ra trước mặt
+ Từ câu "nào bàn - hết" đưa 2 tay
phải, trái - đưa lên cao chuyển 2 tay đặt
áp ngực để kết bài
- GV đệm đàn
- Nhận xét, động viên HS tự sáng tác
thêm động tác mới sinh động hơn
Hoạt động 2: Ôn tập vị trí các nốt trên
khuông nhạc bàn tay.
- Hỏi: Nói tên và vị trí các nốt nhạc đã
học trên khuông nhạc bàn tay ?
- Nhận xét, sửa sai
4 Củng cố - Dặn dò (5P)
- HS nhắc lại nội dung bài
- GV chốt kiến thức cần ghi nhớ
- HS hát ôn lời 1
- HS đọc lời 2 theo tiết tấu
- HS tập ghép lời từng câu (lời 2)
- HS luyện hát theo đàn
- HS hát đồng ca lời 2
- HS hát nối lời 1 và lời 2
- HS tập hát với những kĩ thuật rõ lời, gọn tiếng, lấy hơi sau mỗi câu hát
- Chia 4 tổ luân phiên hát
- Lớp nhận xét
- HS hát + gõ phách đệm
- HS đứng tập nhún chân theo nhịp
2 thuộc, kết hợp động tác tay
- Cả lớp hát + múa phụ hoạ
- Luân phiên các nhóm thực hiện
- Dưới lớp nhận xét
- HS trả lời: gọi tên 7 nốt
- Luyện tập theo nhóm, cá nhân
- Lớp nhận xét
HS trả lời
Trang 5- GV nhận xét giờ học.
- GV đệm đàn
- HS hát múa 1 lần
HS nghe
GIÁO ÁN KHUYẾT TẬT (3B)
TIẾT 20
HỌC HÁT BÀI: EM YÊU TRƯỜNG EM (LỜI 2)
ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời 2 của bài hát
2 Kĩ năng:
- Tập biểu diễn bài hát, gõ đệm theo theo các các
- Nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trò chơi "khuông nhạc bàn tay".
*Học sinh KT:
- Hát thuộc 1 hoặc 2 câu trong bài hát
- Biết cầm nhạc cụ nhưng gõ không chính xác theo
- Biết đứng lên và nhún hòa nhập theo các bạn trong lớp
II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ gõ, đàn
- Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát
- Chép lời 2 ra bảng phụ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1 Ổn định lớp (1p):
- Nhắc HS ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ (4p):
- GV đệm đàn
- HS hát (lời 1) bài "Em yêu trường em".
3 Bài mới: (25p)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Hoạt động của
HSKT Hoạt động 1: Hoc hát (lời 2).
- GV đệm đàn
- GV nhận xét - sửa sai
- GV đàn giai điệu từng câu
- GV lưu ý HS các tiếng luyến 3
- HS hát ôn lời 1
- HS đọc lời 2 theo tiết tấu
- HS tập ghép lời từng câu (lời 2)
Hát lời 1 hòa nhập cùng các bạn
Trang 6âm: nở; đỏ; thế.
- GV đệm đàn
- GV lưu ý HS: thể hiện tính chất
vui tươi, trong sáng
- GV nhận xét
- Hướng dẫn động tác phụ hoạ
cho bài hát
+ Từ đầu - yêu thương 2 tay đưa
phải, trái chuyển 2 tay đặt trước
ngực sau đó mở rộng 2 tay ra
trước mặt
+ Từ câu "nào bàn - hết" đưa 2
tay phải, trái - đưa lên cao chuyển
2 tay đặt áp ngực để kết bài
- GV đệm đàn
- Nhận xét, động viên HS tự sáng
tác thêm động tác mới sinh động
hơn
Hoạt động 2: Ôn tập vị trí các
nốt trên khuông nhạc bàn tay.
- Hỏi: Nói tên và vị trí các nốt
nhạc đã học trên khuông nhạc bàn
tay ?
- Nhận xét, sửa sai
4 Củng cố - Dặn dò( 5p)
- HS nhắc lại nội dung bài
- GV chốt kiến thức cần ghi nhớ
- GV nhận xét giờ học
- GV đệm đàn
- HS hát múa 1 lần
- HS luyện hát theo đàn
- HS hát đồng ca lời 2
- HS hát nối lời 1 và lời 2
- HS tập hát với những kĩ thuật rõ lời, gọn tiếng, lấy hơi sau mỗi câu hát
- Chia 4 tổ luân phiên hát
- Lớp nhận xét
- HS hát + gõ phách đệm
- HS đứng tập nhún chân theo nhịp 2 thuộc, kết hợp động tác tay
- Cả lớp hát + múa phụ
- Luân phiên các nhóm thực hiện
- Dưới lớp nhận xét
- HS trả lời: gọi tên 7 nốt
- Luyện tập theo nhóm, cá nhân
- Lớp nhận xét
HS trả lời
HS nghe
Hát lời 2 theo HD của GV
Hát hòa nhập cùng các bạn trong tổ
Hát kết hợp biểu diễn đơn giản
Lắng nghe
-Nhận biết vị trí các nốtnhạc trên khuông nhạc bàn tay