- Yêu mến và giữ gìn những tác phẩm tượng, thích học giờ tập nặn tạo dáng 2.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC?[r]
Trang 1-o0o -GIÁO ÁN TIỂU HỌC
TÊN BÀI: TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG
Người soạn : Nguyễn Thị Thanh Lương Tên môn : Mỹ thuật
Tiết : 21
Ngày soạn : 12/02/2017 Ngày giảng : 15/02/2017 Ngày duyệt : 08/05/2017
Trang 2TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức
1 Kiến thức:
- Bước đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc
2 Kĩ năng:
- Có thói quen quan sât nhận xét các pho tượng thường gặp
3 Thái độ
- Yêu mến và giữ gìn những tác phẩm tượng, thích học giờ tập nặn tạo dáng
2 Kỹ năng
3 Thái độ
II CHUẨN BỊ
1 Công tác chuẩn bị của giáo viên
- Giáo án, tranh ảnh về tượng, tượng Bác Hồ
- Tranh tượng trong sách phóng to
- Một vài bức tượng đơn giản
2 Yêu cầu chuẩn bị của học sinh
- Chuẩn bị kiến thức:
- Chuẩn bị tài liệu học tập:
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.HĐ1(15’)
Tìm hiểu
về tượng
- Giới thiệu về một số tượng nhỏ đã chuẩn bị
? Thế nào là tượng
? Nhân vật nào được tạc tượng
? Ngoài tượng người con vật nào được đúc
tượng
? Những chất liệu nào được dùng làm tượng
? Tượng làm bằng cách nào
- Khối hình, tạc trong không gian
- Anh hùng, người có công với Tổ Quốc, Bác
hồ, Phật
- Voi, ngựa
- Xi măng, gỗ, đá, đồng
- Đúc, tạc, đắp
- Viện bảo tàng, chùa, quảng trường
Trang 3? Tượng thường được đặt ở đâu.
? Ở nước ta tượng nhiều nhất là tượng gì
? Kể tên những tượng mà em biết
- Giới thiệu các bức tượng trong sách giáo
khoa
? Tên các bức tượng
? Chất liệu
? Nơi cất giữ
? Tại sao gọi là tượng cổ
- Tượng phật
- Tượng phật bà quan âm, tượng Trần Quốc Toản
- Tượng có từ lâu, truyền từ đời này sang đời khác
2 HĐ2 (15’)
Thực hành
- Gợi ý một số đề tài để học sinh chọn lựa và
vẽ tranh
- Sưu tầm tranh ảnh chụp tượng
dán vào vở thực hành
- Thực hành vẽ tranh theo ý thích
3 HĐ 3 (3’)
Nhận xét đánh giá
- Nhận xét chung giờ học
- Nhận xét bài vẽ của học sinh nếu hoàn thành
- Khen ngợi khuyến khích học sinh
- Đánh giá học sinh qua các câu trả lời
- HS nhận xét